信息安全应用技术专业产教融合人才培养质量评价研究

信息安全应用技术专业是当前社会急需的一种高新技术人才。为了培养高素质、应用型的信息安全人才,需要应用产教融合的人才培养模式。该模式将产业界与教育界结合起来,能让学生更好地了解市场的需求和行业的发展趋势,更加贴近实际,培养出更具实用性的人才。产教融合的人才培养模式还能帮助学生更好地了解企业的文化和工作环境,增强他们的就业竞争力。同时,企业也能由此获得更好的人才,提高企业的核心竞争力。文中围绕教学与实践、企业参与、学生综合技术技能、产学研有机结合等多维度的人才培养质量评价,展开了详细论述。     

产教融合背景下大数据应用和创新型人才培养研究

产教融合打通了企业、行业和高校之间的壁垒,实现了资源和数据互通,改善了高校人才培养质量和学校运作机制。文中重点对校企协同人才培养模式、课程体系和教育教学保障体系等进行了研究,提出了三段式培养、校企双导师制培养、分方向培养、构建产业大闭环等校企协同人才培养模式,为培养应用和创新型大数据人才提供了解决方案。     

产教融合下应用型传媒专业人才培养研究

本文以传媒专业为主要研究对象,围绕地方本科院校产教融合生态体系建设路径这一问题展开实地调查分析与研究。同时基于新闻学与传播学、教育学、生态学之间的关联,创新性应用生态学理论分析指导传媒专业产教融合生态建设,研究生态规律,探索产教生态系统功能运转,以期培养出符合发展需要的应用型专业人才。     

产教融合背景下高职院校人才需求分析及建议——以四川地区物联网应用技术专业为例

基于物联网应用人才需求背景分析,结合四川地区产业特色分布情况,对四川省开设物联网应用技术专业的26所学校的专业建设情况进行了调研,从人才需求学历层次、主要技术岗位、从业人员素质要求、学校培养情况等方面分析了调研结果,对人才培养规模、目标、规格、课程设置、实训条件设置等提出了对策建议。     

产教融合下地方高校戏剧影视表演专业课外实践教学探索

地方高校作为我国高等教育体系的主体部分,在高校扩招,每年大批本科毕业生输入社会的大背景下,如何提高学生就业率成为地方高校人才培养中的一个重要课题。在人才培养的过程中,地方高校应该立足于地方特色,着力为地方培养应用型高素质人才。     

中职“2.5+0.5”人才培养模式下建筑装饰专业产教融合初探

"深化产教融合、校企合作"是加快现代职业教育体系建设与发展的核心问题之一,也是很多地方职业院校最感困惑的问题之一。具有职教本质特色的产教深度融合,是职业院校在全面推进职业教育现代化过程中亟待解决的关键问题。     

促进高职院校产教融合推动现代化信息教育

从2019年“双高”计划实施以来,高职院校的发展道路就越来越宽阔,并在不断地发展中明确了新的使命和发展理念,同时,高职院校也面临很多挑战：师资力量缺乏、教学条件有待加强、管理效率低下等问题都急需解决。为了更好的适应我国推动现代化信息教育的持续发展,需要高职院校在教育领域加强对资金的投入力度,将现代化信息技术充分运用到教育工作当中,从而推动高职院校产教融合,明确产教融合发展定位,开放交流,向社会输送更多高素质人才。     

民办高校广播电视编导专业“教赛一体”产教融合模式创新研究

本文通过介绍“教赛一体”产教融合的理论基础,分析广播电视编导专业“教赛一体”产教融合现状及存在的问题,并结合相关实践经验,分别从深化校企对接沟通、寻求利益契合点等方面,探讨民办高校广播电视编导专业“教赛一体”产教融合的实施策略。     

基于产教融合的中职计算机专业人才培养模式探究

产教融合是当前职业教育的热点问题,构建基于产教融合的中职计算机专业人才培养模式,对培养高素质技术技能人才具有重要的作用.文章首先介绍了基于产教融合的中职计算机专业人才培养的重要意义,其次分析了其现状,最后提出了实施策略.     

"Android应用开发"课程产教融合教学模式研究

文章结合Android应用开发课程产教融合教学模式,重点研究了教学模式的构建思路,从推荐现代学徒制、完善教学体系、双师教学、建立校企平台、教学考核等角度,全方位实践产教融合教学模式,结果证明教学质量得到显著提高.     

分析和思考WEB2.0与远程教育人才培养模式改革

着信息技术的不断发展,其应用也变得越来越普遍,在这种情况下,远程教育人才培养模式改革有了新的突破点和发展契机。据有关研究表明,合理、有效利用WEB2.0有利于促进远程教育人才培养模式改革,并为其提供新的探索空间和支撑。本文在分析WEB2.0基础上进一步探讨了其对远程教育人才培养模式改革的影响。     

基于“课证岗一体化”的高职通信专业人才培养模式研究

高职教育中培养和岗位密切对接的应用型人才是制约产业技术发展和竞争力提升的核心要素。在高等职业教育的背景下,实行课证岗一体化的人才培养模式改革,是深化产教融合,加强校企合作的有效措施之一。文章以高职通信专业人才培养目标改革为契机,构建课证岗一体化的课程体系,完善职业资格考核与第三方评价相结合的评价体系,全面提升学生的实践能力。     

远程继续教育中无线移动互联技术的应用探究

远程继续教育是一种依靠信息技术发展起来的全新的教育模式。随着经济时代与信息时代的到来,无线移动互联技术的发展非常迅猛,并被广泛地应用到了各个领域。将无线移动互联技术应用到远程继续教育中对远程继续教育的发展起到了至关重要的作用。文章从远程继续教育的发展特点出发,探究将无线移动互联技术应用到远程继续教育中的优势,希望通过无限互联技术的应用使远程继续教育方式得到更加快速的发展。     

GIS动态数据集成技术及其在移动网络运维管理中的应用研究

本文对GIS动态数据集成技术进行研究,分析该种技术在移动网络运维管理中的实际应用.     

基于工程训练模式的嵌入式复合型拔尖创新人才培养的研究

信息产业近年来迅猛发展,嵌入式系统工程人才培养与产业发展严重脱节。基于这一现实,许多应用型本科院校开设了嵌入式系统的课程教学,但却没有形成完整的课程体系。文立足于嵌入式应用复合型人才的培养,结合社会现实,探索出一种基于工程训练模式的嵌入式复合型拔尖创新人才的培养方法。有效解决嵌入式实践教学中遇到的各种困难和问题,并适应形势的变化和发展,提高嵌入式专业人才的培养水平,以一种创新的工程训练模式培养社会需要的高素质嵌入式人才。     

WAP技术在构建手机移动教学中的应用分析

随着社会经济的发展,带动了科学技术的进步,手机目前已经成为人们在日常生活中沟通和交流的主要工具,具有携带方便和廉价等特点,使用人群呈现出逐渐增长的发展趋势,构成了一个巨大的网络发展平台.应该充分利用手机优势,开展远程教学,有助于突破学习的时空限制,对提高教学效果具有重要作用.WAP技术是移动学习研究领域中的重要研究内容,将手机运用到该项教学中来,创新了教学方式,扩展了学生的学习场所.     

浅析HTML5的技术与应用模式

HTML5是全新的Web语言标准,其拥有众多特点与特征,必将会成为互联网核心关键用语之一,同时也会带来新的创新应用。HTML5能够更加明显地表达Web前端的内容,并且有机会将Web前端变为功能更加强大、性能更加优越的平台。文章主要针对HTML5的技术与应用模式进行研究。     

云计算应用模式下移动互联网安全问题分析

随着我国科学技术的不断发展和进步,越来越多的用户利用移动终端来对互联网进行了访问,并且进行了信息的获取以及发送.在此种情况下,云计算也逐渐的融入到了人们的生活当中,移动互联网的安全问题得到了社会各界的广泛关注,因此需要对云计算应用模式下的移动互联网的安全问题进行全面的分析.本文首先对云计算的应用进行了概述;其次对移动互联网应用架构下的云计算安全风险与安全体系做出了分析;最后在移动互联网当中的安全问题进行了理性的思考.     

移动通信技术在物联网中的应用分析

随着网络技术的不断发展,现代互联网已经广泛地融入人们生活的方方面面。物联网作为互联网技术向现实世界实物的延伸,已得到了社会各领域的普遍关注以及应用。目前,新一代的网络通信技术已经在网络信息化的环境下得到了迅速发展。文章主要研究移动通信技术在物联网中的应用,以期对现代物联网的发展提供帮助。     

广播电视编导专业人才培养的定位与思考

广播电视编导专业是高等教育中发展较为迅速的专业,如何健康有序的培养合格人才,也是专业学科建设中所面临的突出问题。结合专业特点、人才培养目标、培养模式等,文章从三个方面对该专业进行了分析、探讨,提出对目前高校广播电视编导专业方向建设认识与建议。