欢迎订阅2012年度《物理与工程》杂志

《物理与工程》杂志是教育部高等学校物理学与天文学教学指导委员会委托清华大学主办的物理教学研究类期刊.创刊于1981年,它的宗旨是面向全国大中专院校物理教师(特别是从事物理基础课程教     

欢迎订阅2012年度《物理与工程》杂志

《物理与工程》杂志是教育部高等学校物理学与天文学教学指导委员会委托清华大学主办的物理教学研究类期刊.创刊于1981年,它的宗旨是面向全国大中专院校物理教师(特别是从事物理基础课程教     

王稼军:被学生称作"王姐姐"的北大教授

王稼军：北京大学物理系教授．北大主干基础课《电磁学》的主持人．2004年度北京大学“十佳教师”．现任中国物理学会物理学教学委员会秘书长，北京市物理学会秘书长，教育部高等学校物理学与天文学教学指导委员会非物理类专业物理基础课程教学指导分委员会委员．[编者按]     

国家教委高等学校物理学与天文学教学指导委员会实验物理教学指导组第一次工作会议纪要

国家教委高等学校物理学与天文学教学指导委员会实验物理教学指导组第一次工作会议纪要（１９９６．４．２８．北京）１９９６年４月２５日至２８日高等学校物理学与天文学教学指导委员会实验物理教学指导组与基础物理教学指导组联合在北京香山召开了首次工作会议．新的一...     

关于新冠肺炎疫情防控期间物理类课程线上教学的调查报告

为全面了解和分析新冠肺炎疫情防控期间线上教学现状及其优势和弊端,由教育部高等学校大学物理课程教学指导委员会、教育部高等学校物理学类专业教学指导委员会、教育部高等学校天文学类专业教学指导委员会和中国物理学会物理教学委员会共同面向全国师生用户展开问卷调查,本文将收回的2012名教师、 30279名学生统计数据汇总,从调查开展情况、教学影响和效果以及三所学校的大学物理实验线上教学案例介绍几方面详细阐述,根据调查结果分析存在问题并探索解决策略。     

教育部高等学校物理学与天文学教学指导委员会第一次工作会议纪要

2001～2005年教育部高等学校物理学与天文学教学指导委员会（简称总会）以及物理学类专业教学指导分委员会（简称物理类专业分会）和非物理类专业物理基础课程教学指导分委员会（简称非物理类专业分会）的第一次工作会议于2001年10月9日至12日在清华大学召开。全体委员     

课程思政融入大学物理的探索与实践

回顾了课程思政的发展历程.提出了以学生为中心,在大学物理课程中融入课程思政的3个设计思路.从加强教师培训、介绍物理原理在我国最新科技成果中的应用和相关科学家的事迹、介绍中国古代物理学的成就等3个方面,对在大学物理课程中融入课程思政进行了初步探索和实践,取得了良好效果.     

如何实现大学物理公共课程的教学目的

为了提高本科院校大学物理的教学水平,实现物理学的基础性课程的价值,本文从改善教师和学生的素质、实行课程与专业相结合、改进教学方法和手段等方面的改革和创新进行了探讨.     

以科研工作介绍的融入促进大学物理教学

以亚毫米波天文学的科研工作情况介绍在大学物理教学实践中的融入为例,针对时下大学教师教学工作和科研工作的双重角色,就如何将教师最新的科研工作进展引入到大学物理的教学中,引导学生对于物理学实效性的认识,激发学生对于大学物理的兴趣和热爱,进而促进大学物理的教学效果,用一些具体的实例进行了说明.     

第二届全国高等学校医药类专业物理课程教学研讨会纪要

为贯彻教育部关于实施高等学校物理基础课程教学要求的精神,讨论医药类专业物理课程的教学要求,探讨物理课程教学在医药人才培养中的作用,由教育部高等学校物理学与天文学教学指导委员会物理基础课程教学指导分委员会、医药公共基础课程教学指导委员会自然科学课程教学指导分委员会主办,     

中日医学专业物理学基础课程教学的比较

作者对日本庆应大学医学部的物理学教学进行了深入考察.通过学校教师介绍,与相关教师交流,参观物理实验室,对庆应大学医学生的物理学教学情况有了比较全面的了解.并将日本庆应大学为代表的日本医学专业物理学基础课程的教学与国内医学专业物理学基础课程的教学状况进行了对比,以期对国内相关领域的教学起到借鉴、参考作用.     

教育部高等学校物理基础课程教学指导分委员会“2011年大学物理和大学物理实验课程教学基本要求研讨、培训会议”纪要

为进一步实施教育部提出的教学质量工程,贯彻落实大学物理和大学物理实验课程教学基木要求,教育部高等学校物理学与天文学教学指导委员会（简称教指委）物理基础课程教学指导分委员会和高等教育出版社,于2011年6月11日～13日在浙汀省杭州市召开了由浙江工业大学承办的“2011年大学物理和大学物理实验课程教学基本要求研讨、培训会议”．来自全国92所高校的226名代表参加会议．教育部物理基础课程教学指导分委员会主任委员、清华大学李师群教授致开幕辞,浙江工业大学副校长陈杰教授到会讲话,教育部物理基础课程教学指导分委员会副主任委员、同济大学顾牡教授主持开幕式．     

我国物理学本科核心课程教材的使用情况调研和建议

为了制定我国物理学科发展的战略规划,在教育部物理学和天文学专业教学指导委员会的领导下,最近,教育部物理学专业教学指导分委员会就我国高等学校物理教学的现状开展了调查研究．在教育部物理基础课程教学分指导委员会的协助下,我们收集了我国四十余所大学物理院系的多方面数据．现就我国高等学校物理学本科核心课程教材的使用情况分析归纳如下．     

医药类专业物理课程教学的思考与实践

为深化医药类专业物理课程教学改革,教育部高等学校医药公共基础课程教学指导委员会自然科学课程教学指导分委员会和物理学与天文学教学指导委员会物理基础课程教学指导分委员会于2008年11月22～23日在北京大学医学部联合召开了全国高等学校医药类专业物理课程教学研讨会．物理基础课程教学指导分委员会主任委员、清华大学李师群教授在研讨会开幕式的致辞中对医药类物理课程教学提出了4点要求：     

《物理与工程》征稿简则

《物理与工程》是教育部高等学校物理学与天文学教学指导委员会(简称教指委)主管、清华大学出版社主办的物理教学研究类期刊.本刊创于1981年,是为全国大专院校物理教师、广大物理学工作者和相关人员提供的一个相互交流和分享教学改革经验以及传递相关信息的园地.它的宗旨是交流物理教学经验与教学研究成果;介绍与讨论物理学前沿进展以及相关交叉学科的发展动向;介绍物理学在现代工程技术领域以及高新技术研究和开发中的应用,为促进物理教学改革的不断深化以及为促进物理学知识创新工程的发展做贡献.     

教育部高等学校物理基础课程教学指导分委员会华东地区第十二届物理基础课程教学研讨会会议纪要

<正>教育部高等学校物理学与天文学教学指导委员会物理基础课程教学指导分委员会华东地区协作组于2010年6月11日—13日在安徽省合肥市中国科学技术大学召开了"华东地区第十二届物理基础课程教学研讨会".来自华东地区及全国     

高等学校物理学与天文学教学指导委员会实验物理教学指导组第五次工作会议纪要

高等学校物理学与天文学教学指导委员会实验物理教学指导组第五次工作会议于2000年7月22～27日在昆明举行.这次工作会议对如下几个问题进行了认真讨论,并形成了意见如下:     

《物理与工程》征稿简则

《物理与工程》是教育部高等学校物理学与天文学教学指导委员会(简称教指委)主管、清华大学出版社主办的物理教学研究类期刊.本刊创于1981年,是为全国大专院校物理教师、广大物理学工作者和相关人员提供的一个相互交流和分享教学改革经验以及传递相关信息的园地.它的宗旨是交流     

大学物理与高中物理课程光学部分的衔接研究

比较了教育部制定的《高中物理课程标准》和教育部高等学校物理学与天文学教学指导委员会物理基础课程教学指导分委员会最新编制的《理工科类大学物理课程教学基本要求》(2010年版)中关于光学部分内容的基本要求.较为深入地分析了大学物理与中学物理在光学部分内容衔接中的一些具体问题,并提出了相应的教学衔接的建议,希望为顺利实现从中学向大学的过渡提供参考.     

第四届大学物理课程报告论坛成功举办

由高等教育出版社发起．全国高等学校教学研究中心、全国高等学校教学研究会、教育部高等学校物理学和天文学教学指导委员会、中国物理学会教学委员会、高等教育出版社共同主办的第四届“大学物理课程报告论坛”于2008年11月15—16日在上海隆重召开．来自全国29个省、自治区、直辖市的高校物理教师500余人欢聚一堂．见证了这一物理教学界的盛事。