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全国高校工科数学教研会第三次理事扩大会议于1992年8月5日至9日在山西台怀镇召开。出席这次会议的理事和代表共57名,他们来自全国19个省、市、自治区的50所院校,共收到论文52篇和数学教材与参考书5种。理事长陶永德教授致开幕词,汇报了教研会两年来的工作开展概况,扼要地介绍了第二届工科数学课程指导委员会本科组1991~1995年工作计划及第三次工作会议情况,会议就教学内容的改革、教学体系、 相似文献
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<正> 国家教委所颁发的高等工业学校数学课程的基本要求正在各校试行。为了深入理解高等数学课程教学基本要求(以下简称基本要求),在教学中掌握好分寸比较正确地贯彻执行基本要求;为了校际之间交流深化教学改革的经验,在大连工科数学协作组倡议下,全市七所工科院校“八七级的高等数学课,采用统 相似文献
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与时俱进,勇于改革,建设好国家工科教学基地 总被引:1,自引:1,他引:0
上海交通大学工科数学教学基地 《大学数学》2003,19(2):19-22
上海交通大学是教育部 (原国家教委 )批准的建设国家工科数学教学基地的单位之一 ,自基地创建以来 ,在教育部、上海市和学校领导的指导、关心和支持下 ,我们对基地建设进行了全面细致的规划和积极认真的实施 ,先后设立了涉及师资队伍建设、探索新的工科数学教学内容和课程体系、展开多层次多模式教学、开设数学实验课程和加强教学实践环节、工科数学质量保证评估体系以及基地硬件建设等方面的十多个子课题 ,经过五年左右的努力 ,交大基地在创造工科数学的课程建设和教学改革的环境、培养高素质工科数学教师队伍、进行以“工科数学实践教学环… 相似文献
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为了改进我院的工程数学教学,我们讨论了工科工程数学教学中存在的问题,论述了工科工程数学教学改革的必要性和迫切性,并就工科工程数学教学改革问题提出了我们的看法。 相似文献
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浅谈工科工程数学的教学改革 总被引:1,自引:1,他引:0
为了改进我院的工程数学教学。我们讨论了工科工程数学教学中存在的问题.论述了工科工程数学教学改革的必要性和迫切性,并就工科工程数学教学改革问题提出了我们的看法。 相似文献
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本介绍了在工科数学教育中引入数学建模技术的教学方法,教学组织及教学案例,是多年工科数学教学的经验总结。 相似文献
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数学概念教学是工科数学教学的重点和难点,应通过以概念形成为切入点,以纳入认知结构为终极两大步骤来完成工科数学概念教学. 相似文献
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本文分析目前工科院校的数学教学与科研的关系中存在的问题,指出数学的教学与科研是相辅相成的关系,强调工科院校的数学教学与科研并重、不能单打一。这里的科研泛指教学研究与学术研究。 相似文献
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《数学建模及其应用》2020,(3)
数学建模教育教学工作对工科院校培养新工科要求下的创新型人才具有积极的促进作用.本文分析和总结了数学建模教育教学的经验和不足,探讨了在智能教育背景下,全方位开展数学建模教育教学改革与实践的举措.在新时期探索数学建模教育教学的改革与发展,有利于培养本科生的自主学习能力和团队协作能力,有利于强化本科生的数学素养和数学应用能力,为新工科的发展夯实数学基础. 相似文献
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