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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
开展化学教育硕士学位试点工作的实践和思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
本文结合近几年我们开展化学教育硕士学位试点工作的实践,介绍了一些成功的经验,同时对存在的问题也提出了一些建议和思考。  相似文献   

2.
本文结合近几年我们开展化学教育硕士学位试点工作的实践 ,介绍了一些成功的经验 ,同时对存在的问题也提出了一些建议和思考。  相似文献   

3.
本文结合近几年我们开展化学教育硕士学位试点工作的实践,介绍了一些成功的经验同时对存在的问题也提出了一些建议和思考.  相似文献   

4.
朱玉军 《化学教育》2010,31(3):102-104
讨论了化学教育论文选题的来源,包括在化学教学设计的决策中选题;在化学教学实践的反思中选题;从化学实验教学中选题;从学生提出的问题中选题;在疑难问题的探究中选题。还谈及了化学教育论文写作中应注意的问题。  相似文献   

5.
浅谈化学教研论文的选题   总被引:1,自引:1,他引:0  
杨明生 《化学教育》2009,30(1):78-79
化学教研论文重在选题。结合作者撰写教研论文的经验与体会,从5个方面讨论了化学教研论文的选题。  相似文献   

6.
化学教育论文写作中存在的问题及注意事项   总被引:1,自引:1,他引:0  
阐述了化学教育论文写作中普遍存在的几个问题,主要表现在题名、摘要、正文及参考文献的著录中。这些问题会影响到论文的质量和可读性,指出了其注意事项。  相似文献   

7.
盛静  莫尊理 《化学教育》2014,35(1):32-33
撰写化学小论文可以培养中学生的创新精神和实践能力,提高学生的综合素质。化学小论文选题是化学小论文撰写的首要环节,本文就化学小论文写作的选题从选题原则与选题的新视角进行了探讨。  相似文献   

8.
许燕红 《化学教育》2015,36(6):63-66
结合教育硕士论文撰写时存在的问题,从研究目的、理论基础、核心内容、案例分析、研究结论等方面进行分析,并提出撰写的建议。  相似文献   

9.
从2003年开始接触《化学教育》,真正开始撰写化学教育类文章并投稿是在笔者读研究生期间,尤其是在第一篇文章《2008年加拿大国家化学周实验活动简介与启示》(该文系与熊言林老师等人合作完成)被录用之后。笔者已在《化学教育》署名发表9篇国外化学教育信息类文章。  相似文献   

10.
《化学教育》期刊蕴涵着大量的教研启示信息。结合作者撰写教研论文的经验与体会,就《化学教育》期刊对化学教研论文写作的启示进行探讨。  相似文献   

11.
谈化学教育硕士研究生培养问题   总被引:1,自引:2,他引:1  
刘知新 《化学教育》1999,20(1):10-11
本文研讨了化学教育两类硕士研究生的培养问题;对教育硕士专业学位(学科教学·化学)工作提出了某些实施构想。  相似文献   

12.
再谈化学教育硕士研究生培养问题   总被引:3,自引:2,他引:3  
刘知新 《化学教育》2001,22(6):10-12
本文结合实践体验对教育硕士专业学位(学科教学•化学)研究生培养工作的基点和重点及修订培养方案等问题进行了研讨。  相似文献   

13.
绿色化学教育现状及其面临的挑战   总被引:10,自引:0,他引:10  
蔡卫权  张懿  李会泉 《化学通报》2003,66(9):606-609,614
从绿色化学教材、学位设置、学术期刊、研究机构和互联网及奖励等方面介绍了绿色化学教育的发展现状,最后详细分析了绿色化学教育未来发展面临的挑战并提出了应对策略。  相似文献   

14.
熊言林  金海莲  马善恒 《化学教育》2011,32(3):74-76,79
通过对近5年(2005—2009)《化学教育》国外信息类论文的数量、论文内容、论文第一作者、发文地区和单位以及论文合作情况进行统计分析,归纳出我国学者对国外化学教育信息的研究现状,并总结出目前该研究的特点和不足,给出一些思考。  相似文献   

15.
沈明雾  刘宝 《化学教育》2023,44(6):95-102
为解决化学教育硕士教育实习评价存在的问题,基于OBE(成果导向)理念,聚焦化学教育硕士毕业时“学到了什么”“能做什么”以及毕业后5年应具备的职业能力,从“实习表现、教学工作、班主任工作、教学研究工作”等4个维度出发,开发出包含14个二级指标、65个三级指标的实习评价量表,并建立起与“实习准备阶段、实习实施阶段、实习总结阶段”相对应的“监控—调节—改进”环节以保障实习质量,最终形成了“四维三阶”的闭环式教育实习评价体系,规范了化学教育硕士教育实习评价方式,提高了教育实习质量。  相似文献   

16.
全国化学教育硕士研究生培养专题研讨会 会议纪要   总被引:1,自引:0,他引:1  
《化学教育》2001,22(5):21-21,32
为了提高化学教育硕士专业学位的培养质量 ,总结现行培养方案和教学大纲实施中的经验和不足 ,根据全国教育硕士专业学位教育指导委员会“关于《教育硕士专业学位教学大纲》修订工作的几点意见”的精神 ,全国高师化学教育工作委员会于2 0 0 1年 3月 17日至 19日 ,在辽宁师范大学组织召开了“全国化学教育硕士研究生培养专题研讨会”。参加会议的有来自全国 2 2所高师院校的 35名代表。与会代表就化学教育硕士专业学位研究生的培养目标、课程设置、教学大纲修订、案例教学以及学位论文指导等方面进行了充分的研讨。认为现行培养方案和教学大纲…  相似文献   

17.
郑民 《化学教育》2006,27(6):40-42
我国化学教育硕士专业学位的开设主要是为了培养发展型与研究型的化学教师.本文结合自身的学习体会,从化学教育硕士的视角对化学教育硕士课程的学习及培养进行了分析和探讨,由此提出了一些建设性的建议与构想.  相似文献   

18.
我,一直是个不爱读书的人.不管你信不信,我真的连一本期刊杂志都没买过.上个月,同事在开学初借的一堆<化学教育>要到期了,让我帮忙还一下.虽从事化学教育工作已经好几年了,却一直都未接触过<化学教育>,碰巧同事让我代还书,出于好奇心去还书的路上我顺手拿起一本翻了一下目录,"读者·作者·编者"居然有这样的栏目,<浅谈化学教研论文的选题>,哈哈,最近正因评职称需要发表论文而头疼呢,我又迫不及待地翻到了第78页,仔细地研读起文章来,作者把化学教研论文的选题说得头头是道,不免有些佩服,也有些躁动.  相似文献   

19.
从评审中发现的问题谈化学教研论文的撰写艺术   总被引:1,自引:1,他引:0  
范杰 《化学教育》2005,26(8):41-41,64
随着我国化学课程与教材改革的深入发展,开展教育科学研究,提高教学艺术,撰写论文,争做研究型教师,已成为一种潮流和方向。据不完全统计,全国化学教育工作者,每年撰写的各类论文估计数万篇。以《化学教学》为例,2004年来稿,就有4700多篇;许多教师踊跃投稿,有的同志还说:几个月不写稿,会感动浑身不舒服,因此每年要写几篇文章;  相似文献   

20.
李少勤 《化学教育》2014,35(3):93-95
以《化学教育》期刊为研究对象,采用上海师范大学图书馆的“中文期刊数据库”进行关键词检索和查阅原始杂志相结合的方法,主要从论文的数量、研究方法、研究内容、研究目的和作者所在地区等5个方面对1999-2010年近11年间有关化学问题解决研究的论文进行统计分析和评价,从另一侧面探讨我国化学学科问题解决研究的发展趋势、水平、存在的问题。  相似文献   

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