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本文是中国珠算心算协会前任会长、现任特别顾问迟海滨在2010年1月20日至27日中珠协举办的珠心算教师培训班上的讲话。全文对"珠心算教育具有开发儿童智力潜能作用研究"和脑机制研究课题进行了全面回顾和论述。文中以大量翔实的数据资料,有理有据地说明珠心算开发儿童智力的显著作用和脑机制,值得长久以来持质疑者一读、持观望者一看,更值得努力实践者认真学习、把握,进一步探索珠心算教育规律,进行更深层次的研究,引领珠算教育界为弘扬我国优秀的珠算文化向更高的目标迈进。 相似文献
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<正>中国珠算是中华优秀传统文化的代表之一,具有悠久历史。算盘曾经作为各行各业不可或缺的计算工具,为推动社会发展作出了重要贡献。随着计算机的普及,算盘和珠算逐渐淡出人们视野,珠心算作为一种创新形式在教育领域开始大放异彩。数十年的国内外理论和实践研究证实了珠心算教育具有开发儿童智力潜能的显著作用,为开展深度的实验研究,促进珠算珠心算事业发展,在教育部相关司局的支持和指导下,中国珠算心算协会(以下简称中珠协)从2012年开始,在全国开展了珠心算教育教学实验区建设工作,目前已设立了14家实验区和82所实验校(园)。 相似文献
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本文是“珠心算教育具有开发儿童智力潜能作用脑机制研究”项目研究结果之一。该项目研究是中国珠算心算协会委托由唐孝威院士主持的浙江大学和中国科技大学联合组成的实验组进行的实验研究,历时五年取得了突破性的研究成果,已经在国际著名刊物上发表学术报告两篇。这篇报告由胡玉正等人在美国神经科学杂志《人类脑谱图》20LO年1月第32卷第1期上发表(英文题目为Enhanced white matter tracts integrity in with abacus training",网址:http://onlinelibrary wiley com/doi/10 1002/hbm 20996/abstract)。该项目的研究结果和其它专题研究报告,基本提示了珠心算教育开发儿童智力的脑机制。本刊将陆续转载或发表,希望引起社会和有关方面的重视,也以此感谢所有参与实验测试的单位和科研人员,特别要致谢美国约翰威立出版商John Wiley & Sons)给予本刊转载的支持(如读者转载请征得出版商(John Wiley & Sons)同意,且注。明原文出处) 相似文献
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《珠算与珠心算》2006,(6)
一、1月至5月,中国珠算心算协会在调查测试的基础上,将《中国珠算协会珠算式心算鉴定标准》进行重新修订,分设《中国珠算心算协会珠心算少儿等级鉴定标准》和《中国珠算心算协会珠心算能手等级鉴定标准》。制定新鉴定标准旨在适应珠心算普及型教育的需要,实现让广大少年儿童都能参与的目的。新标准已在全国开始试行。二、5月14日至15日,由上海市珠算心算协会发起和承办的“弘扬中华珠算文化”专题研讨会在上海市召开。中国珠算心算协会作为联合举办者之一,迟海滨会长等中珠协领导参加会议并做重要讲话;会议形成“遵循民族的、科学的、大众的方向,大力弘扬中华珠算文化”主题文件,深刻阐明了我国珠算在新的历史时期,继续坚持大力弘扬和发展的重大历史意义。这次会议,对人们重新认识弘扬、发展珠算文化将具有深远的积极影响。三、5月30日,中国珠算心算协会在北京市召开全国秘书长工作会议,研究落实开展珠心算教练师培训、职业资格鉴定试点和珠心算教育实验测试工作,表彰奖励珠心算教育对比实验测试研究取得成果的单位和个人,讨论如何提高会刊投稿质量等问题。秘书长王朝才就上述工作的开展提出具体指导性意见。四、6月,为加深和提高对珠心算教育开发儿童智力潜能作用的认识,促... 相似文献
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《珠算与珠心算》2015,(1):2
<正>2014年12月23日,中国珠算心算协会在北京召开第二次珠心算教育教学实验区工作会议。会长张弘力、副会长王朝才、汪以力,特别顾问迟海滨、顾问苏金秀、秘书长王妍玲等及来自全国九个实验区的36名代表参加了会议。会议主要议题:各实验区总结汇报本实验区的实验基础、实验规模、师资建设、制度建设、管理模式、教研活动以及目前存在的问题等情况;就普遍存在的师资力量薄弱、师资水平有待提高、进一步争取教育行政部门支持和珠心算教育经费保障等问题进行了讨论。会议在交流过程中,特别顾问迟海滨询问了一些热点问题,表述了0己的观点,并在总结交流结束后,就实验区的背景由来、珠心算教学同数学教学有机融合、幼儿园珠心算教育对比实验 相似文献
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正珠算是中华民族优秀的传统文化,珠心算是以算盘为基础,将珠算的算理算法以算珠的形式内化于脑,形成脑映像进行计算的过程,其普及推广珠心算教育的重大意义是开发儿童智力。浙江大学《珠心算脑机制研究》课题组,通过对比实验测试研究,得出令人惊叹的结论:一是珠心算练习能大幅提升儿童的数学能力,如数学认知能力、运算能 相似文献
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