陕西省宝鸡市举办珠心算教师培训暨教学观摩活动

<正>2015年4月22-24日,陕西省宝鸡市举办珠心算教师培训暨教学观摩活动。来自全市各县区珠心算实验校教师46人参加了活动。本次活动,一是专题讲座。金台区陈仓路小学副校长、珠心算教练张华为大会作了全面系统的《珠心算加减法教学培训》以及《珠心算加减法训练方法、选手的选拔》;二是教学观摩。观摩了陈仓路小学学前班选手加减法基本功训练展示和两节低年级珠心算教学课;三是参观陈仓路小学珠心算校园文化。活动的开展,使与会     

会长张弘力赴吉林省调研并参加长春市举办“中国珠算”知识竞赛决赛电视活动

<正>财政部原副部长、中国珠算心算协会会长张弘力一行,于2015年8月27日—9月1日,赴吉林省调研珠心算教育开展情况,先后到四所小学及校属幼儿园,听取6位州市领导、小学校长对珠心算教育情况的汇报,深入15个班级,观摩了15位老师教学、400多名普及班学生的学习情况,特别观看了50多名优秀选手的珠心算训练表演。期间,参加了长春市财政局、教育局主办的"中国珠算"知识竞赛决赛电视活动。     

中珠协中教院联合调研组在黑龙江省齐齐哈尔市调研省暨全国珠心算教育教学实验区工作

正2018年12月11日,中珠协刘建华会长一行调研观摩全国实验区——齐齐哈尔市(简称齐市)龙沙区永裕小学1-6年级和新明小学1-3年级珠心算教育教学综合成果展示和公开课。这两所学校是2009年至2015年浙江大学物理系《珠心算脑机制研究》系列项目的被试单位。项H跟踪对比实验研究结果显著,从2016年起,永裕小学全员普及珠心算教育,因此成为省市名校。12日上午调研组在齐市铁锋区光荣小学观摩1-3年级教学成果和听取珠心算与数学结合1节公开课。这是一所始建于1951年,有着光荣革命传统的黑龙江省首批标准化先进学校、国家优秀传统文化传承学校和红色教育基地等     

黑龙江省珠心算教育科研工作会议在嫩江县举行

2013年12月13日，黑龙江省珠心算教育科研工作会议在嫩江县召开，会议授予嫩江县第三小学为省级实验校，颁发牌匾，观摩珠心算与数学整合教学；     

文旅部非遗保护中心调研组赴南通市如东县丰利小学进行调研

正2018年10月16日下午,在南通——"中国珠算"非遗保护座谈会后,文旅部非遗调研组一行赴南通市如东县丰利小学进行现场调研。专家们认真观看了丰利小学1-3年级珠心算普及教学展示,观摩珠心算课堂教学、参观珠心算成果陈列室。校长许明如介绍了丰利小学20多年珠心算教学的历程和收获,社团学生表演了"算盘舞"和师生诵读"珠算诗韵"等精彩节目,参加世界赛选手徐刘洋、陆桑成、桑盈盈和金慧婷表演的四位数多笔闪电算、听心算汇报表演,把调研活动推向高潮。     

让初中数学课堂教学更精彩——评点第九届初中青年数学教师优秀课展示与培训活动

2015年11月11日至15日,由中国教育学会中学数学教学专业委员会组织的第九届初中青年数学教师优秀课展示与培训活动在安徽省黄山市举行,来自全国各省市、自治区的2500多名初中数学教研员、教师代表参加了活动.与历届活动相比,各地初中青年数学教师的课堂教学水平、说课水平明显提高;参评选手准备充分,表达清晰流畅,回答问题镇定自若;评委点评认真,发掘亮点,指出不足,合理建议;观摩教师也积极互动,交流思想,表达观点.活动在紧张、热烈、和谐、愉悦的气氛中进行.     

中国珠算心算协会八届二次常务理事会暨秘书长工作会议在浙江省慈溪市举行

<正>2015年3月18日至19日,中国珠算心算协会八届二次常务理事会暨秘书长工作会议在浙江省慈溪市举行。中珠协常务理事,全国各省、区、市,计划单列市珠协秘书长及全国珠心算教育教学实验区代表共100余人参加了会议。会议主要议题:会长张弘力作中珠协2014年工作总结和2015年工作计划报告;全国9个珠心算教育教学买验区的代表分别介绍了买验区工作和珠心算教学与小学数学融合的经验与体会;特别顾问迟海滨就现阶段开展珠心算教育教学实验区工作和珠心算与小学数学融合教学等问题作了重要讲话。     

普及与提高比翼齐飞——浙江省慈溪市鸣鹤小学珠心算观摩活动纪实

正2019年12月18～19日,浙江省教育学会三算教学分会在慈溪市鸣鹤小学召开第十次会员代表大会暨珠心算课堂教学观摩活动,有来自上海、江苏、江西、山东、河南、安徽、陕西、四川、福建、广东、辽宁、浙江等12个省市120余位代表参加。会议期间,代表们观摩了鸣鹤中心幼儿园、鸣鹤小学四位老师的公开课,巡视了珠心算兴趣小组活动情况,听取校长宓锋伦作题为《三十年余的探索和坚守》的经验分享和市教研员、中珠协理事周利民老师的评讲;与会代表十分振奋地说,不愧是"珠心算教学之典范!"鸣鹤珠心算坚持30年如一日,一手抓普及,     

山东潍坊市珠心算教育考察团赴常熟市开展交流活动

正2017年5月11日,山东省潍坊市珠心算教育考察团一行14人,在常熟市开展珠心算考察交流活动。首先观摩昆承小学珠心算课堂教学和三年级珠心算社团成果展示。考察团对昆承小学融合教学的先进理念、课堂教学的呈现方式、普及实验的丰富成果给予充分肯定;在虞园小学活动现场,参观了常熟市珠心算20年成果展及虞园小学珠心算宣传栏,观看了常熟电     

浙江省举行第九届珠心算课堂教学观摩比赛

<正>2016年6月2日至3日,浙江省教育学会三算教学分会在全国珠心算教育教学实验点——慈溪市鸣鹤小学举行第九届珠心算课堂教学观摩比赛,来自全省及江苏、江西、上海、南京等省、市的100余名教师代表,观摩了九位老师展示的公开课。     

吉林省珠算协会召开成立三十周年总结表彰大会

2011年1月11日,吉林省召开珠算协会成立三十周年总结表彰大会。参加会议的有全省九个市州财政局主管局长和珠算协会秘书长,以及被评为终身荣誉奖、特殊贡献奖和先进工作者、优秀珠心算教师、优秀珠心算选手代表等,共计160余人。     

新疆珠算心算协会举办幼儿珠心算教学研讨会

<正>2016年12月1日,新疆珠算心算协会在克拉玛依市独山子区第一幼儿园举办珠心算教学研讨会暨经验交流会。独山子区教育局、财政局领导,珠心算实验学校、实验幼儿园的教师代表共计20余人参加研讨会。研讨会以观摩形式进行,先后在幼儿中、大班观摩了《满十进位加》、《百的进位加》和《珠算心算综合练习》课,以及珠心算课堂教学的情景创设和直观教具的使用等等。     

黑龙江省大庆准实验区组织实验校赴齐齐哈尔龙沙区永裕小学进行教研交流学习活动

<正>2019年4月24日,在大庆市财政局、教育局重视下,大庆市及所辖地区林甸县教育局组织珠心算实验学校分管教学领导和实验教师考察学习齐齐哈尔市永裕小学珠心算教学,观摩1-3年级3节珠心算与数学整合公开课教学和1-4年级珠算与其它传统文化相融合的综合成果展示。省珠算协会副会长梁玉容研究员出席交流活动。齐齐哈尔市、大庆市和林甸县财政、教育、教研有关负责同志和实验教师等共计40余人。省     

中珠协中教院联合调研组在吉林省延吉市调研珠心算教育教学工作

正2018年12月13日至14日,中珠协中教院联合调研组由中珠协秘书长赵相翼带队,在黑龙江省调研后赴吉林省延吉市进行调研。延吉市是新申请加入全国珠心算实验区的县级市,调研组一行观摩了延吉市延新朝族小学、延河小学和速算奇智幼儿园三节珠心算教学公开课;观看了延新小学优秀选手张恩铭同学在中央电视台《挑战不可能》的精彩节目视频。省珠协副会长兼秘书长李伟滨、副秘书长冯春秋,延边州财政局副局长张东林、延吉市副市长崔水等一同参与调研。14日下午,调研组与各方代表召开座谈会。     

吉林省长春市珠心算考察团赴黑龙江省调研交流

正2017年11月2日至3日,由长春市珠协组织的珠心算考察团一行17人,就珠心算与数学整合提升数学教学效率和开发儿童智力、培养学生核心素养等议题,赴黑龙江省调研交流。2日上午到齐齐哈尔珠心算实验区考察交流,观摩调研永裕小学珠心算与各年级数学整合课堂教学,3日上午观摩、调研省珠协直属教研中心—幼儿珠心算教育,在观摩调研后召开研讨会,双方在珠心算与数学结合等问题上形成一致共识。长春市珠算协会会长苑吉林带队调研交流。     

会长张弘力赴江苏省常熟市调研珠心算教育

<正>2016年3月16日,中国珠算心算协会会长张弘力,在秘书长王妍玲等陪同下一行4人,赴江苏省常熟市开展珠心算教育调研工作。江苏省珠算协会会长汪以力、秘书长陈国忠陪同调研,常熟市财政局、教育局、科协、珠算协会和虞山镇政府领导参加了调研活动。调研组进行实地教育考察活动。首先观摩了常熟市昆承小学一年级珠心算教学课。随后观摩了昆承小学三年级珠心算社团的学习成果展示和学校珠心算在线练习平台的教学训练。座谈会上,会长张弘力高度评价了常熟珠心算教育,他指出:常熟珠心算融合教学有路子,师资培养有体系,后续跟踪有价值,社会宣传有创新,财政支持有力度,部门配合有保障。特点鲜明,走在全国前列。     

特别顾问迟海滨 会长张弘力一行到北京平谷实验区开展调研

2015年6月4日,中国珠算心算协会特别顾问迟海滨、会长张弘力、副会长王朝才、秘书长王妍玲等到北京平谷实验区第四小学调研珠心算教学情况,观摩了一节二年级珠心算课和一至六年级学生的珠心算表演。     

珠心算选手训练与竞赛心理特点的分析和指导

擅长珠心算且参加竞赛的人，我们称之为珠心算选手。能成为选手参加各类珠心算竞赛的是少数，绝大部分只是学习珠心算，通过珠心算的学习提高计算能力，开发其潜在智力。而想成为优秀的珠心算选手更是微乎其微，除了先天的因素外，更重要的是后天的培养，其中珠心算选手的心理因素，对其训练中珠心算成绩的进步和竞赛中珠心算水平的正常发挥至关重要。     

巧用APP 玩转珠心算——浅谈停课不停学期间珠心算的教与学

正珠心算教学与训练都具有持久性、连续性的特点,绝不能时断时续,要坚持经常,只有不断地坚持拨珠训练,才能形成高水平的心算技能。珠心算是利用珠像进行的表象心算,无论是普及教学还是选手培训,假期都会对孩子的学习和训练有非常大的影响,可以肯定地说,只要是间断学习和训练,假期中每一个孩子都会有不同程度的退步,甚至是遗忘。     

江苏省华罗庚实验学校开展珠心算实验成果展示活动

5月29日,常州市财政局、教育局和金坛市财政局、教育局领导与家长代表们一起观摩一场特别的"六一"活动——这就是华罗庚实验学校开展的珠心算教学成果展示活动。