介绍一个针对非化学专业的化学科普实验——头发中微量元素的测定

结合中国科学技术大学的学期改制,在夏季学期面向全校非化学专业的低年级本科生开设了“生活中的化学科普实验”公选课程,课程内容多为与生活密切相关的热点问题。“头发中微量元素的测定”是其实验项目之一。该实验将学生自己的头发作为分析对象,合理地设计教学内容和实验步骤,以期激发学生对化学实验的兴趣,提高学生对化学学科的认识。     

揭开指纹的神秘面纱

以化学指纹显影法为基础,设计了多种不同的科普实验,全面地向科普对象展示化学指纹显影的原理和特点。在科普模式上,项目创新性地将“线上+线下”模式相结合,“居家+实验室”环境相结合,打破了传统科普中受到时间、空间和仪器设备的局限,将科普的范围和广度大大扩大。另外在具体科普项目实施中,注重科普对象的科学和文化素养的提升,开拓公众视野并实现科学有效的辟谣。     

高端科普——化学类研究生必需的五谷杂粮

借助早期“兰学”的发展及其对社会的影响,引出并分析了化学类研究生在深入研讨本学科的同时,及时学习和了解其他专业的前沿科研信息、进行高端科普研究的必要性。结合高校教学实际,对高端科普的实现途径提出了若干建议。     

揭开脑白金的神秘面纱——走近褪黑素

就保健品中的褪黑素的由来、化学组成、合成以及在人体内的代谢、对人体的作用作了简要介绍,旨在使读者对褪黑素有一个全面的了解。     

介绍几个有机化学演示实验

直观、具体、鲜明、形象的课堂演示实验,不仅可以生动地说明要花费许多口舌方可讲明白的理论问题,激发学生的学习兴趣和积极性,而且对高师学生以后在工作中进行演示实验教学具有抛砖引玉的作用。近年来,在有机化学教学过程中,我紧扣教材设计了一些与有机化学实验课不重复,简便易行,费时少,现象明显,可以说明一些问题的演示实验。     

“三段式”科普思政——化学科普思政建设的探索与实践

在《全民科学素质行动规划纲要(2021–2035年)》和“双减”等政策的大力推行下,中小学生的科普教育逐渐被大众所重视。与此同时,党和国家对于青少年的思想政治培养也有了新的要求。在此情形下,将科普工作与思政教育相结合不失为一种好的教育方式。我们在化学科普与课程思政融合的探索和实践中,总结出“三段式”科普思政建设方案,本文将以科普课程“星火燎原”为例,由浅入深,用“三段式”科普,对课程思政融入青少年科普课程的过程进行分析与讨论。     

基于热致变色微胶囊的科普实验方案

颜色是缤纷世界的重要组成部分,热致变色微胶囊的颜色随温度变化而变化,具有“可视、可玩、可教”的特点。本科普实验以热致变色微胶囊制备为切入点,从分子结构选择到微胶囊制备和表征,讲述热致变色现象中的化学原理,提高中学生对生活现象的观察力和探知力。本实验操作过程简单、实验现象贴近生活、实验原理易于推广,可以培养学生的基础操作能力,有利于提高学生从理论到实践的转换水平,提升科创探索的设计和动手能力。     

绝对硬度的量化探究——介绍一个计算化学实验

介绍了利用Gaussian软件定量研究软硬酸碱中化合物硬度的实验设计,涉及化合物的构型优化和高精度单点能计算。旨在通过本实验,学生能够初步掌握运用量子化学计算绝对硬度的基本步骤,加深对软硬酸碱理论的理解,为今后从事相关科研工作打下基础。     

搭建紫外可见光谱仪并用于科普互动

搭建科普型可互动紫外可见光谱仪,将光谱仪的内部构造、光路和光学部件的作用展示出来,弥补了目前商业化仪器\"黑盒子\"的弊端。将搭建好的光谱仪与简易物理学光路和实际有色饮料样品有机结合,设计环环相扣的科普互动,展示出颜色、浓度和光之间的内在联系,可向不同人群科普化学在生活中的重要性以及分析仪器作为化学学科\"放大镜\"的必要性。     

化学让生活多姿多彩——记中国科学技术大学化学科普活动

用\"化学让大自然丰富多彩、色彩斑斓——天然色素的五彩世界\"\"化学很魔幻——揭秘化学小魔术\"\"化学让我们生活得更智慧、更安全、更健康——引导大众消除生活误区\"\"化学也诗意——以诗入‘化’——打造诗意化学科普\"和\"化学让大自然更为奇特绝妙——走进大自然,学习化学知识,感悟化学的魅力\"五个主题,介绍了中国科学技术大学化学实验教学中心在化学科普教育内容方面的一些探索和经验。     

无处不在的化学——吹进人间的清凉之风

The invention of air conditioner (AC) has undoubtedly saved the world from the heat of summer. The development of AC is an important embodiment of continuous development and perfection of science and technology. This article explains the mechanism of freon pollution from the perspective of chemistry, and enumerates the important role of fluoride in daily life, to eliminates people's misunderstanding of fluorine element. The hardships of extracting fluorine reflect the chemists' research experience of collecting experience from failure and the scientific spirit of pursuing the truth.     

无处不在的化学——颜色的故事

This is a popular science article introducing the chemical knowledge contained in the search and use of colors. From the different aspects of architectural, textile dyeing and paints, three examples are chosen to reveal the chemical principles behind. Humanistic story and science interpretations are combined to reflect the close connection between chemistry and human life.     

无处不在的化学——化学动力学

Starting from an example of how to extinguish a fire, this article illustrates how chemical dynamics plays a role in our life. It also introduces what is chemical dynamics and the contribution of Dutch chemist Jacobus H. van't Hoff to chemical dynamics. The horse racing analogy is used to illustrate how the amount of reactants, energy, catalysts and other factors affect the chemical reaction rate.     

小实验大道理 ——从热缩片小制品DIY看高分子材料的熵致形变

A little experiment concerning the pyrocondensation materials was introduced in this paper. The aim was to help the public understand the principles of entropy induced deformation of polymer materials.     

\"化学科普园地\"微信公众号运营的实践与思考

As the information acquisition of mobile terminals such as mobile phones becomes more and more convenient, new media has gradually become the major way for people to obtain information. The WeChat public account is one of the main channels for people to receive information in their daily lives. This article introduces some practices of using the WeChat public account \"Chemical Science Park\" to carry out popular science work, as well as the difficulties encountered in the process and reflections.     

可互动的便携式元素周期表实物展盒

介绍了一款具有教学和科普功能的元素周期表实物展盒,它集趣味性、便携性与科普范围广等特点于一身。展盒内样品丰富、贴近生活,并与名为\"爱猜元素\"的app配合使用,拓展了元素知识内容。千余人参与科普互动的反馈表明:这款元素周期表实物展盒激发了大众的学习兴趣,使大众在轻松愉快的氛围中学习了化学元素知识,从科学的角度认识到化学元素与生活密切相关,具有很好的科普效果。     

颜色背后的化学——一款以颜色为科普主题的实物展架的开发

北京大学化学国家级实验教学示范中心开发了一款以\"颜色背后的化学\"为主题的用于科普的实物展架。它以颜色相关化学理论为逻辑主线,通过展示化学物质的颜色,系统地科普物质背后的颜色成因。本文主要介绍了此款化学实物展架的设计理念、展示内容及其应用场景。