基于Web的虚拟数控系统的研究与开发

基于服务器／客户模式的的虚拟数控系统体系结构，讨论了虚拟数控系统的建模技术和基于VRML的实现方法，并指出虚拟数控机床的建模是虚拟数控加工过程仿真的实现关键．利用VRML语言、分布式对象技术和Java技术开发和建立了基于Web环境的虚拟数控系统原型。并对系统的开发平台进行了分析和介绍，同时给出了系统的运行实例．研究表明，所开发的系统是可行的和合理的．     

基于Web的虚拟制造系统的遥现及其实现框架

针对实现虚拟制造的发展目标，提出了实施远程制造的基本框架，分析了面向VRML的机床和生产单元建模方法以及基于遥现的制造能力评价的数据准备问题，以便实现远程制造场所的选择，组建及监控，为集成基于Web的虚拟制造系统提供实现途径。     

基于Web的随机信号分析远程虚拟实验平台设计

以Matlab软件为开发平台,以《随机信号分析与处理》课程为例,提出了其远程虚拟实验平台的设计方案.用户通过互联网访问服务器组件Matlab Web Server,由客户端浏览器远程进行《随机信号分析与处理》的仿真实验,并以LMS算法在自适应信道均衡中的应用实例验证了该方案的有效性.     

基于Web的数字迎新系统的设计与实现

近年来,随着对国民素质要求的提高,各大高校都对其招生规模进行了扩大,但是,这种招生行为在一定程度上也给学校的迎新工作带来极大的不便.该文要介绍一种新型的迎新系统来解决新生的报道问题,即数字迎新系统.数字迎新系统是指在以校园局域网为基础的前提下,使新生对学校的信息有所了解在新生报到时自动办理相关业务,并且在迎新活动过程中收集数据信息对其进行分析.该文章中所阐述的数字迎新系统能够有效的提高各大高校的迎新工作效率减少时间方面的浪费,对校园生活有重大作用,那么,如何能建立健全这一系统呢?该文中将详细介绍.     

基于Web的虚拟教室

虚拟是计算机技术中的一种模拟技术,即利用软件来完成原来只有通过特定硬件才能实现的工作。基于Web的虚拟教室就是在Internet环境下利用Web服务器技术构筑的一个虚拟的教学环境。 虚拟教室构建在Internet环境下,南Web服务器、多媒体课件、用户计算机和浏览器软件组成。教学内容由存放在Web服务器上的多媒体课件构成,用户通过Internet,使用计算机上的浏览器学习和检索信息。 一、基于Web的虚拟教室的工作原理 基于Web的虚拟教室在设计上采用浏览器/服务器(Browser/Server)应用模式。用户在客户端使用浏览器软件即可     

基于Web的化学虚拟实验自主协作型CAI系统设计

从建构主义学习理论出发,应用网络多媒体技术,以《高中化学》课程实验教学为例,开发了虚拟实验计算机辅助教学系统,为高中学习者创建了基于网络多媒体的自主协作型学习环境,有利于激发学习者学习兴趣,从而提高学习效果。     

基于Web的嵌入式应用系统的模型设计与研究

对目前嵌入式系统开发中存在的不足，分析了以web为应用系统的开发和应用平台具有的优点，提出了结合嵌入式系统技术和web技术的模型：基于web的嵌入式系统的开发模型．文中主要从“模型的设计原理”、“模型的逻辑结构”以及“模型的实现方法”3个方面对该模型进行阐述．探讨了系统实现的一些技术：组件化技术、压缩技术和系统的安全机制等、并列举了基于该模型的一个应用实例．     

基于网络虚拟点歌仿真系统的研究

本文主要研究和探讨了网络虚拟点歌仿真系统的系统功能、体系结构、如何设计交互控制让VRML文件最小以及系统的后期优化,有效解决网络传输压力、降低浏览器工作量提高系统的运行性能文件。     

基于OpenGL的巷道虚拟设计系统

基于Visual Studio 2005平台,利用OpenGL和VC++语言,建立了巷道参数化虚拟现实设计系统,实现了参数化巷道设计、场景建模和场景漫游以及设计参数实时修正等功能,为矿井设计和设计成果分析研究提供了可行方法。     

水力发电全过程虚拟仿真实验教学系统建设

利用虚拟仿真技术,以水电能源的产生、利用、优化过程为框架,建设全流域、大场景、多层次的综合性、整体性水力发电全过程实验教学系统.该系统由水电能源科学、水资源水信息两个模块构成,通过构建水电能源生产全过程的数字化模型,帮助学生系统掌握专业基础知识;通过优化实验教学体系,培养学生创新思考能力和专业实践能力.     

基于Web技术的实验教学辅助管理系统设计

在实验课教学安排时,任课教师和实验室教师要经过多次的交流、沟通后才能最终确定实验课的时间,降低了工作效率。本文提出一种基于Web的实验教学辅助管理系统的方案,较好地解决这一问题。该系统的最大特点是无需额外的硬件投入,直接把系统挂在院系主页下即可正常运行。     

大学物理实验虚拟系统设计与交互式教学的实现

大学物理实验在培养学生实验操作能力、观察能力、分析和解决问题能力方面发挥着重要的作用。但是,由于受实验室条件和课程时间的限制,实际教学未能真正做到实验室的全面开放,不能满足学生多层次的学习需求,虚拟实验系统可以解决这样的教学矛盾,为学生提供全方位、多层次的开放式的学习资源.文中以大学物理实验中"准稳态法测导热系数和比热"实验为例,阐述建立大学物理实验虚拟系统的原则和方法,详细介绍了如何用Flash等软件实现大学物理实验虚拟系统和网络交互式教学。     

计算机虚拟实验教学浅析

虚拟技术引入实验教学，将引发实验教学模式的变革，解决传统实验没有解决的问题。文章结合四川乐山师范学院虚拟技术在实验教学中的应用，提出了高校虚拟实验教学的必要性。     

基于Web的光纤通信虚拟实验平台的构建

基于网络远程教育的虚拟实验技术,提出一种虚拟实验远程教育平台的实现方案,该方案综合运用VRML技术和ActiveX技术,并以光纤通信虚拟实验室为例,详细论述了其远程教育平台的构建。     

基于虚拟仪器技术的传感器实验教学研究

介绍虚拟仪器的特点、传感器课程的内容结构，探讨了虚拟仪器在传感器实验教学中的应用，提出利用虚拟仪器技术构造传感器实验教学的方法。     

电工电子虚拟仿真实验辅助教学的实践与思考

基于EWB、Pspice的虚拟实验的构成、特点及将虚拟实验应用于电工电子实验教学的具体做法,指出通过虚拟实验辅助教学,丰富了实验教学内容,提高了实验教学效果.     

一种基于Web的网络教学平台设计

基于Web的网络教学平台,正逐渐成为现代教育技术发展的重点。首先分析了目前远程教育支撑平台普遍存在的不足,有针对性地提出了基于Web的网络教学平台的设计原则,然后提出了教学平台设计的总体方案,包括网络接入方案和总体框架设计。最后对各系统模块的技术实现进行了相应描述。所做的工作对于研究和设计实用的网络教学平台具有一定的实际意义。     

基于Visio的信息系统分析与设计实验教学

信息系统分析与设计是信息系统开发中最重要的阶段，需要建立大量的图形模型。在信息系统分析与设计实验中，采用Microsoft Visio 2003作为分析与设计的主要工具，利用电子教室软件对学生的实验过程进行全程指导，充分地利用实验室资源，有效地提高了实验的教学效果。