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任何历史人物和历史事件都是在特定历史背景下出现或发生的,所谓“时势造英雄,英雄造时势。”评价历史人物和历史事件,必须把他们放在特定的历史环境中进行横向、纵向比较,考察他们的背景、过程、结果,最终去评价历史人物和历史事件对当时和以后人类历史发展进程所起的作用,去评价其历史进步性和历史局限性,以及比较这种进步性和局限性谁占主流,让学生自己去给历史人物和历史事件定位。当然,评价者不同的学术观点、不同的政治见解、不同的时代背景,所得出的结论是不同的。但作为中学生来说,评价历史人物和历史事件,就是要在掌握基本历史知识的前提下,通过阅读、理解、思考、交流、探讨,并在教师引导下,对历史人物和历史事件形成初步的较为全面的认识。 相似文献
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卢继元 《海军工程大学学报(综合版)》2012,(1):74-78
民生是社会主义信仰的民心工程,是民族团结统一的基石,是共产党执政合法性的源泉,是国家长治久安的根本。虽然,苏联的民生也取得了不小的成就,但在综合国力急剧膨胀的背后,掩藏着严重的民生问题。而正是民生问题的长期积累和集中爆发,摧毁了苏联人民对社会主义的信仰,动摇了民族团结统一的基石,消蚀了苏共执政合法性的源泉,最终导致了苏联解体。社会主义国家要善于汲取苏联民生问题的教训,高度重视并积极解决本国的民生问题。 相似文献
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作为列宁主义的发源地和世界上第一个社会主义国家,苏联在几十年内就从一个落后的资本主义国家发展成强大的社会主义国家,一度可以和世界上最强大的资本主义国家分庭抗礼,这无疑显示了社会主义制度的巨大优越性。但是,一夕之间苏共垮台,苏联解体了。这种也许历史上从未出现过的强大国家自我解体的现象,非常值得人们去探讨。苏联解体是国际共运史上的大事,苏联解体的内在原因到底是什么?它有哪些可吸取的教训,很值得深入研究。在经济全球化和两大阵营冷战的背景下,美国对苏联进行战略遏制、经济封锁和贸易禁运,通过经济、贸易、金融和技术等手段对苏联经济进行战略挤压、围堵、控制、诱导等政策,是苏联解体的外部原因。而苏联又不能有效破解和突破资本主义的封锁,进而加剧苏联国内经济困难并引发一系列问题,是苏联解体的内部原因。 相似文献
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苏联的突然解体,其原因历来令人深思.戈尔巴乔夫作为最后一届领导人,笔者认为:他与苏联的解体脱不了干系,正是由于他和他的改革是加速了苏联解体的进程.为此笔者试从三个方面来加以论述,以图揭示他是如何加速和促进苏联解体这一过程的? 相似文献
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作为列宁主义的发源地和世界上第一个社会主义国家,苏联在几十年内就从一个落后的资本主义国家发展成强大的社会主义国家,一度可以和世界上最强大的资本主义国家分庭抗礼,这无疑显示了社会主义制度的巨大优越性。但是,一夕之间苏共垮台,苏联解体了。这种也许历史上从未出现过的强大国家自我解体的现象,非常值得人们去探讨。苏联解体是国际共运史上的大事,苏联解体的内在原因到底是什么?它有哪些可吸取的教训,很值得深入研究。在经济全球化和两大阵营冷战的背景下,美国对苏联进行战略遏制、经济封锁和贸易禁运,通过经济、贸易、金融和技术等手段对苏联经济进行战略挤压、围堵、控制、诱导等政策,是苏联解体的外部原因。而苏联又不能有效破解和突破资本主义的封锁,进而加剧苏联国内经济困难并引发一系列问题,是苏联解体的内部原因。 相似文献
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寓德育于历史教育之中,是历史教育工作者长期坚持的一项工作。德育教育是历史教育不可缺少的一个环节,每一位历史老师在教学中,都会重视、贯彻。在历史教学中,通过对历史人物的介绍、历史事件的介绍、知识讲座等加强对学生的德育教育。讲完后,学生会有很大收获,思想得到熏陶与升华,自我素质得到提高,学习历史兴趣提高。 相似文献
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沙俄时代市民社会有一定的发展,但市民社会发展无序造成一定的社会混乱,这动摇了沙俄政权的根基,为十月革命的胜利提供了社会基础。但十月革命成功之后,前苏联领导人以政权稳定为由消灭了市民社会,建立起集权统治,这为前苏联带来更消极的后果。戈尔巴乔夫的民主化改革在一定程度上克服了集权统治的弊端,但市民社会的无序发展又加剧了苏联的解体。因此,一个成熟的市民社会对社会政治稳定是不可缺少的。 相似文献
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沙俄时代市民社会有一定的发展,但市民社会发展无序造成一定的社会混乱,这动摇了沙俄政权的根基,为十月革命的胜利提供了社会基础.但十月革命成功之后,前苏联领导人以政权稳定为由消灭了市民社会,建立起集权统治,这为前苏联带来更消极的后果.戈尔巴乔夫的民主化改革在一定程度上克服了集权统治的弊端,但市民社会的无序发展又加剧了苏联的解体.因此,一个成熟的市民社会对社会政治稳定是不可缺少的. 相似文献
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质量互变规律同样适用于社会历史的发展,苏联的解体也不是“一蹴而就”的,也应该有它的量的积累,并且当量的积累超过了一定的“度”时,也就发生了解体这种“质”变。激变论否认量变和质变的辩证关系,否认把质变绝对化,视质变为突然发生的、没有量变准备的突如其来的一击,因此它不仅是违反辩证法的形而上学观点,而且也是一种背离唯物主义的唯l心主义学说。我们要反对它。那么.苏联解体的量变的起点首先出现在哪儿呢? 相似文献
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黄刚 《湖北三峡学院学报》2012,(5):30-33
社会主义社会建设的失误是导致苏联解体不可忽视的重要社会根源,主要表现在:强大国家机器对社会力量和民众利益的压制,导致国家与社会之间产生严重的结构性矛盾;扭曲的社会阶层结构与僵化的社会流动体制,限制社会发展的动力与活力;社会主义信仰缺失和社会认同危机,导致人们对苏联共产党和苏联社会主义产生严重的信任和认同危机。苏联解体的社会建设根源是世界社会主义应铭记和吸取的重要历史教训。 相似文献
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袁红 《重庆三峡学院学报》2004,20(2):5-8
进入新世纪的中国共产党,必须牢记苏联解体的深刻教训,认真贯彻"三个代表"的重要思想,不断促进生产力水平的提高和文化的发展,巩固中国共产党的执政地位,把建设中国特色的社会主义事业推向新的胜利. 相似文献
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杜辉 《长春师范学院学报》2004,23(1):31-34
从苏联自身因素和以美国为首的西方国家因素进行正反两方面研究苏联解体同题,可以看出苏联社会主义模式的弊端,以及市场经济的力量、信息传播的力量所形成的舆论导向,同时意识形态方面的国民心理,在苏联解体过程中有着自觉和不自觉的作用,对这些问题的探讨,对于二十一世纪中国的发展观和安全观,具有极为重要的现实意义。 相似文献
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苏共缔造的苏联模式对于苏联社会主义建设、国际共产主义运动产生了重要影响。但是苏联模式没有经得起历史的考验,最终崩溃了,给后人留下了深刻的教训。对于中国来说,认真研究、正确认识和吸取苏联的经验教训,不断加强党自身建设和执政能力建设,提高党的领导水平和执政水平,增强拒腐防变和抵御风险的能力,我们的国家才能长治久安,我们才能实现中华民族的伟大复兴。 相似文献
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本文对俄罗斯左翼政党的观点进行分析,使我们正确认识苏联社会主义遭遇挫折的原因,从中汲取深刻教训,对于我们分清是非,树立信念和增强信心,积极投入建设中国特色社会主义的伟大事业,具有十分重要的意义。 相似文献