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该文从概率论角度推导了一次一密方法的完善保密性,进一步在特定条件下推导出明文分布的等概率特性.此外,基于信息熵理论证明了在去掉一次一密的密钥分布等概率性条件后仍可以满足完善保密性,并建议密钥分布等概率性条件对信源压缩编码后的明文的适用性. 相似文献
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把一张纸卷到圆柱形的纸筒侧面上 ,卷上几圈 .用剪刀斜着将纸筒剪断 ,再把卷着的纸展开 .你就会看到 :纸的边缘线是一条波浪形的曲线 .你知道吗 ?这条曲线就是正弦曲线 !下面就来证明这一事实 .如图 1,设纸筒底面半径为 1单位长 ,截面 (椭圆面 )与底面所成的二面角为θ(定值 ) ,截口的中心为O′ .过O′作圆柱的直截面 ,交截口曲线于两点 .取其中一点为O ,在过点O且与圆柱侧面相切的平面内 ,以点O为坐标原点建立直角坐标系 ,使得OY轴是圆柱的一条母线 .设点P是截口曲线上任意一点 ,点Q是点P在⊙O′所在平面内的射影 .过Q作QH⊥… 相似文献
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一元一次不等式是初中代数教材的組成內容之一。在这篇文章里,想談一談我研究了这部分教材后的几点体会。首先要談一下在初中代数里为什么要学习一元一次不等式。这主要是为了滿足以后学习中的需要。例如,在初中代数中学习一元二次方程的根的判別式,学习函数的定义域和值域,以及在高中学习三角吋,都要用到不等式的知識。因此,不能把一元一次不等 相似文献
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本文是基于湘教版数学选择性必修一的3.3的一道习题引发的一堂高三数学一轮复习课的“一题一课”的课堂教学研讨,内容由抛物线有关张直角、直线与抛物线的定点延伸到圆锥曲线,体现同一类问题的“数学方法知识论”,旨在引导学生把握数学本质,体验数学活动,积累经验,从对高中圆锥曲线类型题的“望题生畏”到“有迹可循,有路可走”,以达到“由一题,会一类,通一片”的课堂复习教学效果. 相似文献
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1。了解不等式、不等式的解集的概念,会在数轴上表示不等式的解集;掌握不等式的三条基本性质,并会用它们解一元一次不等式;了解一元一次不等式组的解集的概念,会解一元一次不等式组. 相似文献
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本文以“直线与椭圆的位置关系”复习课教学为例,从“研究初置,思路铺垫”“一题多问,纵横联系”“一题多变,开拓思维”“逐层递进,探究本质”四个方面阐述了如何在高三一轮复习课中运用“一题一课”的教学方式提高课堂效率,以及如何在复习课教学中提升学生的数学核心素养. 相似文献
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数学运算中有两个重要的数的作用不可小视,那就是0和1,许多问题用巧妙凑0的方法便可迎刃而解。一、“一加一减”为数学大师解围与牛顿同时创立微积分学的莱布尼兹教授在分解因式x4 1时被难住了,后来还是他的一位学生帮老师解了围,请看:x4 1= 相似文献
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本文对2020年天津高考数学第14题的解法、变式和推广进行了一些探究,拓展了思维,开阔了视野,得到了一些精彩的结论.真是"一题一世界,一法一风景". 相似文献
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本文从一个一阶微分方程的多种解法出发,展示解微分方程的某些技巧,并由此说明几点应注意的问题及某些特殊解法适用的范围.例:求微分方程x~2y′-xy y~2=0①的通解.[解法一:方程①可改写为: 相似文献
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利用矩阵知识给出了一阶线性微分方程组的一种用公式表达的解法,其优点在于一方面可以避免繁琐的复矩阵运算以及求复特征向量的运算,另一方面可以简化求解过程. 相似文献
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1982年西德一道数学竟弃题是:昨负实数a:,a:,…,。。满足a, a: … 。.~l,求 口11十a: a3十一 a- 二-厂一一下一一一-下一一-:- l州卜al十aZ,十a3」es…州卜a. 众多书刊都是应用柯西不等式求得最小‘是病·本文运用切贝雪夫不子式将它推广为:… 言,下粤一二,一的最, i,r“l,~“2 相似文献