网络负面影响的文化因素分析

网络可以构成一个似同现实生活的虚拟的网络空间及虚拟的自我生存的网络环境。这个特殊的文化现象对人们特别是青少年的影响非常之大。由于虚拟的网络现实可以巅覆现实社会生活的要求和规范，可以不受法律的、道德的、社会习俗的制约，凭着自己的想像而在虚拟的网络世界里成就自己的一切。这就降低了现实社会文化生活及其思想观念的社会调节力度，从而构成了这个现代技术文化生活的负面性。     

网络文化对青少年负面影响的对策分析

本文主要从网络文化给青少年带来的负面影响,分析了产生影响的主要原因,提出了网络文化下青少年心理健康教育对策。     

浅谈网络文化对大学生的负面影响及对策

在当今计算机和网络普及的大学校园中,网上冲浪已经成为了很多大学生生活中的一部分。网络文化也在悄然开始改变大学生的行为方式和思想观念。本文在分析网络对大学生负面影响的基础上,提出相应的对策,改善校园文化,引导网络文化在校园中向健康良好的方向发展。     

网络对高校学生的负面影响及应对措施

文章在对大学生使用互联网现状和特征进行阐述的基础上，分析了大学生群体中沉迷网络现象的产生成因和危害，并就如何在我国高校中消除网络所带来的消极影响以及恰当有效地发挥网络的积极作用提出了相应的应对措施。     

浅谈网络文化对当代青年生存状态的负面影响

网络时代的到来对青年在思维方式、价值取向、行为方式、认知模式等方面都产生了重大而深远的影响。技术主义的倾向使当代青年人文精神消解;极端“个性主义”致使当代青年人际关系疏离;信息多元化导致当代青年价值观念多元化;网络的虚拟化引发了当代青年道德行为异化。对此,我们必须予以高度重视、认真研究,采取相应的措施进行正确的引导和教育。     

中学德育应对网络文化负面影响的策略

网络文化对初中生有很大的负面影响,既会影响他们道德水平的提高,又会让他们的交际能力下降,甚至会让某些少年以身试法,走上犯罪的道路,因此,必须以净化网络环境、构建校园网络文化,并提高学生分辨是非的能力为策略,促使初中生健康成长。     

网络对青少年心理发展的负面影响

21世纪的青少年的生存和生活越来越紧密地与网络联系在一起，作为我国网民的主体，他们的思想和行为无不受到网络的深刻影响，网络就如一把双刃剑，给青少年的发展带来了机遇和挑战。认识网络对青少年心理发展的种种负面影响，将有助于帮助青少年抓住机遇，迎接挑战。     

刍议网络对秘书信息工作的负面影响

本文阐释了信息时代下秘书信息工作的重要意义及网络对信息工作的负面影响,并就秘书如何更好地为领导决策、行政管理提供高效、优质的信息服务提出了建议。     

网络对大学生的负面影响及其对策

网络作为文化载体，在传播先进文化的同时也在不同程度上可能对大学生的思想意识、价值观念等产生负面影响．网络现已成为高校思想政治工作的焦点，就如何抵制网络对大学生的负面影响做了深入的探讨，并对相关问题的解决提出对策．     

网络对青少年心理健康发展的负面影响

21世纪是网络信息时代，它已经渗透入社会的各个领域之中。生活在这一时期中的青少年，他们代表了网族中的一代主体，无论是从他们的思想意识或是行为无不受到网络的深刻影响。网络就犹如一把双刃剑，利弊互存，所带给青少年的既有机遇，也有挑战，充分认识网络对青少年心理健康发展种种不同的负面影响，可以从整体到局部的帮助青少年认真迎接挑战。     

网络文化与大学生全面发展

网络文化的出现使大学生的全面发展面临着崭新的境遇和严峻挑战。准确把握网络文化对大学生全面教育、加速发展和深化交往的功能,进而培育突出社会主义核心价值体系、符合大学生特征并体现大学生专业特点的网络文化,是建设先进网络文化的基本要求,也是促进大学生全面发展的有效路径。     

网络文化环境下大学生思想政治教育的思考

网络作为一种传媒介质,发展到现在已经远远超出传统意义的信息交流与共享,网络本身已经具有了文化的内涵,网络文化作为一种新兴文化更是得到了学术界广泛的关注与研究。伴随着网络文化的快速发展,校园网络文化悄然诞生。针对这一文化的形成,传统大学生思想政治教育面临着重大挑战,如何加强新型校园网络文化环境下大学生思想政治教育,已成为现在思想政治教育工作亟待解决的问题。     

信息网络对大学生的负效应及应对策略

大学生读者在享受信息网络带来的恩泽时，同时也在承受着信息网络负效应的煎熬，高校馆应坚持以思想教育为基础，以知识介绍为背景，以能力培养为核心等原则进行培养教育，以削弱信息网络对大学生读者的负效应，使他们具有积极健康的信息意识。     

网络文化与青年学生网络道德意识的培养

文章首先论述了网络文化的特点及现状，然后就网络文化背景下产生的青年学生网络道德凸现问题以及如何加强大学生网络道德意识的培养进行了着重论述。     

论表扬在教学中的副作用

表扬与批评都是对人的行为表现进行的评价,是一件事情的两个方面,目的其实是一致的,都是为了促进学生健康成长。但是,我们往往夸大了批评的副作用,忽略了表扬的副作用。表扬的副作用包括以下几点:导致学生内驱动力降低,产生表扬依赖,形成被动性人格,自我评价失真,打击未得到表扬的学生。因此,教师在教学过程中必须掌握表扬的技巧,采取正确的表扬方法。     

网络文化对高校学生思想政治教育工作的影响及对策

21世纪是互联网的时代。近年来,高校网络化进程明显加快,网络文化对高校学生思想政治教育工作产生了全方位的影响,并带来严峻挑战。研究网络文化特征及其对高校学生思想政治教育工作的影响与应对策略,对加强新时期高校学生思想政治教育工作具有重要意义。     

提高大学生网络道德素质的合理途径

互联网作为一种全新的载体,在为大学生放眼世界、求知成才带来巨大便利的同时,也给大学生的思想道德带来了巨大的冲击.疏堵结合,加强监督管理;确定教育重点,增强全体意识;丰富教育载体,整合课程资源;倾注人文关怀,培养理性精神;加强舆论引导,建立约束机制是提高大学生网络道德素质的合理途径.     

对我院学生思想政治教育工作的回顾与思考

通过对近年来我院学生思想政治教育工作情况的回顾与分析，指出了积极探索、不断创新是提高新时期高校德育工作实效的关键所在．     

网络游戏与大学生的前社会化

分析了网络游戏对处于青春期的大学生前社会化过程的促进作用。通过在游戏中学习和尝试扮演不同角色，大学生可以获得许多前社会化的经验，培养了协作精神，体验了自我价值的实现。     

论大学生网络道德教育

分析了大学生的生理与心理特点,从道德、伦理教育出发,探讨了网络环境下出现的新问题,具体阐述了如何做好大学生网络道德教育的措施.