中等职业学校电子商务专业建设及课程设置浅谈——以广西中职教育为例

随着社会信息快速发展,人们的工作和生活方式正在发生巨大的变化,电子商务的出现和发展正是这一变化的典型代表。中等职业学校应成为电子商务教育、普及和推广运用的主力军。对于电子商务的教育,中等职业学校应根据学生的素质条件和社会的实际需求来确定专业培养目标以及设置相应的课程。中职电子商务教育应以普及和推广为本,强调电子商务的运用,区别于大学以电子商务技术的研究和开发为重,强调电子商务的建设和开发。     

职业学校计算机专业社团活动模式研究——以南京市莫愁中等职业学校计算机维修社团为例

文章指出,职业学校专业社团在选择更合适的活动形式前应当结合学校的师资水平和硬件设施(实验室、实训基地等)及实习企业的实际情况。只有在全面了解学校实际情况,掌握社团教学模式的理论意义和科学应用程序后才能更好地将其服务教学。     

探究新媒体时代自主学习激励机制建设——以艺术专业为例

本科高校的三大任务“教学、科研与服务社会”中可以看出,教学工作是高校发展的重中之重,但是传统的教学模式一度模糊了高校改革者的眼睛,导致高校培养的学生思维僵化、创新能力低下,缺乏自主性和适切性。面对信息技术高速发展背景下,网络技术、计算机技术等都渐渐渗透了人们的日常工作和生活。高校作为人才培养中的重要阵地,需要将信息技术...     

构建课程知识图谱的重要性研究——以“数据结构”课程为例

知识图谱(knowledge graph)是当前人工智能领域中新出现的学科以及调研领域,构建课程知识图谱是知识图谱、网络学习和知识服务等领域的重要研究内容。它的基础是关系数据的知识库,标记相关数据明确关系,打造底层的知识结构网络。知识图谱彰显的是实际生活中实体、事件和概念的关联,能够深层次地探究知识库中内容的语义、挖掘相关数据,运用现如今的机器学习技术以及自然语言处理技术,为用户供给合适的功能,例如智能搜索、知识推断以及情趣推荐等。创建课程知识图谱不仅是教育理念的“内化”,更有利于推动课程建设的“深化”,因此本文具体探讨了基于“数据结构”课程知识图谱构建的重要性。     

以人为中心的智慧城市公共服务支撑技术与平台

智慧城市建设所涉及到的领域众多且内涵十分丰富,其中,与城市居民生活密切相关的民生领域是智慧城市建设的关键领域之一。本文阐述了面向民生领域支撑智慧城市建设的“以人为中心的公共服务支撑技术与平台”的总体需求与技术框架,并介绍了该平台目前的应用情况。     

构建基于用户及影视知识图谱的IPTV智能推荐算法 ——以河北广电为例

IPTV即交互式网络电视.当前,IPTV已成为体量最大的新媒体电视平台以及广播电视运营的主要形态.大数据技术通过用户数据管理和用户行为分析,使得IPTV精准匹配海量内容和用户需求成为可能.而在业务量迅猛增长的同时,IPTV运营平台凸显出对大数据统一管理和运营能力的不足.基于此,以河北广播电视台(简称河北广电)为例,研究其在IPTV运维中建立的基于用户及影视知识图谱的IPTV智能推荐算法.河北广电利用大数据模型算法赋能编排运营,实现用户增长和运营增收,其经验值得推广.     

构建基于用户及影视知识图谱的IPTV智能推荐算法 ——以河北广电为例

IPTV即交互式网络电视.当前,IPTV已成为体量最大的新媒体电视平台以及广播电视运营的主要形态.大数据技术通过用户数据管理和用户行为分析,使得IPTV精准匹配海量内容和用户需求成为可能.而在业务量迅猛增长的同时,IPTV运营平台凸显出对大数据统一管理和运营能力的不足.基于此,以河北广播电视台(简称河北广电)为例,研究其在IPTV运维中建立的基于用户及影视知识图谱的IPTV智能推荐算法.河北广电利用大数据模型算法赋能编排运营,实现用户增长和运营增收,其经验值得推广.     

新闻报道的立体化——以某学校新闻报道为例

笔者从多方面探索新闻报道的立体化功能,并从某学校新闻报道的相关经验出发,从新闻报道的真实性、立体化等渠道进行分析,以期全方位发挥出新闻报道的立体化效果.     

基于工学结合专业教学方案的构建——以中职机电技术为例

中职学校为适应推行"2+1"、"订单培养"等人才培养模式,需要对原有教学方案进行必要的修改。文章以中职学校机电技术专业为例阐述了在工学结合模式下教学方案中理论教学体系及实践教学体系的构成以及方案实施过程。     

基于知识图谱的学习资源推荐系统研究与设计 ——以"协优工程师认证"课程为例

"精准教学"和"个性化学习"是教育事业的发展趋势,个性化学习推荐在线上学习中也逐步受到重视.该研究通过构建"协优工程师认证"课程的知识图谱,结合习题推荐算法的研究,设计了基于知识图谱的学习资源推荐系统,实现了"协优工程师认证"课程知识图谱的可视化、知识点查询、知识路径查询及习题推荐功能,为学习者提供定制化的线上学习服务...     

油气勘探开发知识智能加工技术——以中国石化知识管理系统为例

本文结合"中国石化知识工程示范应用"建设项目,在构建油气勘探开发知识体系基础上,结合油气勘探开发业务特点,通过优化自然语言处理(NLP)技术和创建"行业语料+行业字典+业务规则+算法模型"模式,提出一种知识智能加工技术框架,最后给出系统的实现.系统的研发应用对推广普及油气知识、辅助油气资源勘探开发具有重要作用和现实意义...     

以一卡通服务中心为核心构建一体化联动平台

为了解决传统一卡通系统卡务复杂操作不便的问题,提出了以一卡通服务中心为核心的校银市一体化联动平台的技术方案。在分析一卡通建设现状和银校合作模式的基础上,以新一代一卡通系统为依托框架,以一卡通服务中心为应用核心,设计了规范的业务流程以简化批量制卡、零星制卡、校园卡补办、银行卡补办等服务,规范了主体报文结构以优化三方信息交互,最终实现学校、银行、市民卡三方各类业务流程一体化、自动化处理。通过应用体验,该平台首创了以一卡通服务中心为核心的校银市一体化联动,从根本上优化了传统的卡务处理模式,具有一定的参考意义。     

浅析移动学习平台现状及应对策略——以大学生学习平台为例

2020年新冠肺炎疫情暴发,全国学生无法开学,网上学习成为学生们学习的主要形式。重点研究了现代移动学习平台发挥的作用,对大学生使用移动学习平台使用现状及存在的问题进行了探索,并提出了移动学习平台的发展前景。     

高职院校教学资源库混合式学习模式实践研究——以计算机网络技术专业为例

高职院校建设专业教学资源库是实现职业教育信息化、现代化的必然趋势。教学资源库建设背景下混合式学习模式成为一大趋势。文章对高职院校计算机网络技术专业教学资源库混合式学习模式的实践进行了研究,构建出基于静态教学结构、动态教学流程和学习空间的结构框架,并对混合式学习模式的实践应用流程进行了分析,肯定了这一学习模式的优势,为计算机网络技术专业教学资源库混合学习模式的实践提供参考。     

计算机专业综合改革措施——以景德镇陶瓷学院为例

本文从师资队伍建设、本科导师制,课外科技与科研活动,以及结合陶瓷材料和艺术设计等地方经济特色建立特色专业方向等几个方面,简要介绍景德镇陶瓷学院计算机科学与技术专业的综合改革措施,以培养服务地方经济发展需求、面向陶瓷行业及其他领域的具有较强实践动手能力、创新能力和团队精神的计算机科学与技术工程技术人才。     

信息时代微课下的分布式学习共同体构建研究 ——以《日语听力1》为例

"分布式学习共同体"旨在资源配置、学习方式和学习经验上采用分享、协商的方式更好地实现知识的社会性构建的一种模式.依托现代网络信息技术的微课具有灵活、自主、可重复、可分享等特点.将微课与"分布式学习共同体"有效结合,以期提高学习效率.     

构建城乡社会保障一体化制度存在的问题及对策——以W省A市为例

受传统城乡二元经济结构的影响,我国建立了城乡有别的二元社会保障体系。这种城乡有别的社会保障体系,不仅有违社会公平,制约着社会保障总体水平的提高,而且也直接导致了社会矛盾的加剧。因此,建立城乡一体化的社会保障体系,成为缓解种种矛盾的必然选择,同时也面临很多困难。     

剖析中职学校专业改革与建设的几个要点——以邗江中专电子技术应用专业为例

笔者以邗江中专的电子技术应用专业为例,阐述了在专业建设中的几个关键点,以及现阶段存在的问题,并就如何更好的加强专业建设提出了下一步发展的思路和措施。