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一、簡单构造水銀自动洗滌賂,是用一个玻璃瓶,一根粗玻璃管,几根細玻璃管,和两个橡皮塞构成的。广口玻璃瓶的高为20厘米左右:内径为6厘米,玻璃管的高为40到45厘米,內径为3厘米(此高度决声于水泵抽力的大小)。其于小管的内径均为0.5厘米,它的高度按图所示。 相似文献
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由金属和浓HNO_3作用制取NO_2时,往往不易控制NO_2发生的量,而NO_2是有毒气体,不宜过多的散布于空中。为避免此弊害可用下述方法制取:(如图1)蒸馏烧瓶中盛浓HNO_3,瓶口用由铁丝贯穿的橡皮塞塞紧,铁丝可上下移动,铁丝下端钩着一根浸有石蜡的细绳,绳的另一端穿着铜片(或挷着铜丝),当铁丝下移时铜与HNO_3接触即产生NO_2,上移则铜与HNO_3脱离NO_2停止发生。〔铁丝穿过橡皮的方法可先用穿孔器打去一部份(图2),然后插入铁丝(也可烧红后插入)以容易滑动而不漏气为度。穿孔器打入橡皮塞后,为使打下的橡皮易于取出,可再打入另一更小的穿孔器,然后将二穿孔 相似文献
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实验6.氢的制备及其性质准备:制备氢的装置如图8。试管尖嘴玻璃管,橡皮塞,锌粒盐酸,(1%)氧化铜,酒精灯。实验目的:1)氯的制法及其性质的介绍。氧化,还原反应举例。2)练习纯氢的检验方法。实验步骤: 1 氢的制备在试管 a.中放入2—5粒锌,再加入约占试管体积1/5的盐酸用带导管的橡皮塞把试管 相似文献
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实验装置1. 取两段分别长为20和15厘米,粗约3厘米的玻璃管各一段,再取长5—6厘米,粗约0. 6厘米的细玻璃管一段,在酒精喷灯上加工成如图1所示。 相似文献
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NO,NO_2性质的演示装置必须显示出: ①NO不溶于水, ②NO遇氧很易生成红棕色的NO_2, ③NO_2很易溶于水。④NO_2溶于水后显酸性。根据这些要求设计了上图的演示装置。甲为圆底烧瓶带有三孔橡皮塞,其中一孔插长玻璃管,玻管一端直至瓶底,另一端伸入乙瓶,也伸至瓶底;另二孔插入两根短的弯玻管,再套以橡皮管与启普发生器丙、丁相连。乙瓶为与甲瓶同容积的平底烧瓶,带有二孔橡皮塞,其中一孔即插由甲瓶来的玻管如前所述,另一孔插一短的弯玻管3。丙、丁均为启普发生器,在此处用作储气瓶。(收集气体时可先将整个发生器充满了水,然后将气体从发生器出气嘴处压入,水即进入顶上漏斗中。) 相似文献
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在制取Cl2 和做Cl2 性质实验时 ,溢出的Cl2 对健康有害。我们把Cu在Cl2 中的燃烧等实验改在单球干燥管中进行 ,与其相对应的实验装置也微型化了 ,取得了较为满意的效果。1 氯气的制取1.1 实验用品及实验装置 (图 1)18× 180mm试管、带有橡皮塞的单球干燥管、7号橡皮塞 (孔不打透 )、橡皮塞、铁架台、KMnO4 、浓HCl、NaOH溶液、脱脂棉、涂有凡士林的纸片。图 1 氯气的制取1.2 操作方法(1)把盛有KMnO4 的试管竖直固定在铁架台上 ,加入浓HCl,将带有橡皮塞的单球干燥管插入试管 ,并在干燥管上口放上一团浸有… 相似文献
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进行甲酸氧化反应动力学实验时,需要在反应前用去离子水清洗反应装置内壁。由于原反应装置(图1)存在缺陷,反应装置口使用橡皮塞,反应装置底部无活塞,每次换液时,需取出橡皮塞,倒出废液,洗净后再放回,操作不方便,而且容易损坏反应装置。在实验时,要将配制好的液体(水、溴、溴试剂、盐酸)加入到反应装置内,恒温并等待Br^-生成;但由于橡皮塞孔径较大,在加入甲酸之前,易有液体从橡皮塞孔径挥发,使液体浓度发生改变,影响实验结果。 相似文献
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取两枝同样大小的玻璃管а及б(如图),直径约5.5—4厘米,长约55—40厘米,并各配以已打了两个孔的木塞。а管充满瓷片,б管则不盛任何东西,在每一个管的上面各插一枝分液漏斗в与一枝气体导管,这根导管的末端插入在已加有酚酞的水溶液深约0.5厘米处,这水溶液是盛在烧杯г中。 相似文献
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一、实验装置实验装置如下右图。二、实验步骤 1.在烧杯里装入蓝色的硝酸铜溶液,在锥形瓶中充满黄绿色的氯气,塞上单孔橡皮塞。 2.取几小块木炭放在坩埚中烘烤一下,以便赶走木炭多孔缝隙中的空气,使其有更好的吸附作用,待木炭冷却后,立即投入锥形瓶中,紧塞橡皮塞,轻轻振荡锥形瓶,使氯气和木炭充分接触,就能看到锥形瓶里的 相似文献
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初中化学 ,没有对 CO2 气体溶于水这一实验进行演示 ,为了用事实说明 CO2 溶于水 ,有助于学生对 CO2 气体溶于水这一性质的理解 ,本人设计了如图所示的实验装置。1 实验步骤(1 )按装置图所示 ,连接好装置 ,检验其气密性。(2 )用向上排空气法收集满一烧瓶 CO2 气体。 (3)塞紧烧瓶塞 (注意 :小气球囊内不留空气 )。向分液漏斗中加入适量的冷水 ,然后打开分液漏斗上的活塞 ,向烧瓶内注入一定量的冷水 ,待小气球刚鼓起时 ,关闭活塞 ,振荡烧瓶。 平底烧瓶 (5 0 0 m L)分液漏斗玻璃导管 乳胶薄壁小气球囊双孔橡皮塞2 实验现象… 相似文献
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这里介绍一个石油产品热裂示教的简易装置,这个装置是在一般学校里都可能做到的。如图所示,这套装置是用一个口径约5厘米的玻璃漏斗,两根弯玻璃管和一根长10—12厘米直径1厘米的薄壁的金属管(当做热裂炉)所构成。 相似文献
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在一個1升的三口燒瓶上,裝一攪拌器,一溫度計,一通室外之橡皮管,整個裝置都用橡皮塞。然後加氧磺酸36毫升(沸點147.5—149℃,0.55—0.58克分子),四氯化碳240毫升,在30分鐘內,逐漸加入研細而乾燥的正十六醇121克(0.50克分子),瓶內溫度保持在10℃左右,加完正十六醇後,繼續攪拌,枉10℃左右維持90分鐘,然後以無水乙醇—氫氧化鈉溶液滴定至微碱性(酚酞試劑變紅色)。濾去乙醇溶液,得到土黄色的沉澱,此沉澱以無水乙醇約 相似文献