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近代物理实验教学应该以其自身特点使本科生掌握现代科学技术前沿,培养创新意识。本文结合商丘师范学院实际情况,提出近代物理实验的教学模式改革方案,在教学过程中采用学生提前预习和教师课前讲座的方式进行教学。在近代物理实验课堂教学中加入学生对近代物理实验的理解和看法,创造学生的思维空间,培养学生的创新意识。 相似文献
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本主要介绍在近代物理教学中,对康普顿效应及光电效应的再解释,把“量子场论”的观点引进大学基础物理,为学生打开一个对物理学前沿理论了解的窗口。 相似文献
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为了将慕课模式学习与传统模式的课堂教学相结合,使之成为课堂教学的有效补充,提高近代物理实验课堂教学效果;在传统近代物理实验教学模式下,将慕课模式引入近代物理实验教学中,以物理学2014-2班为试点,进行慕课模式的近代物理实验教学探索与实践;从近代物理实验在线课程学习情况来看,学生完全能够接受这种全新的学习模式,线上成绩突出,实验课堂效果良好;慕课模式融入近代物理实验教学打破了传统单一化的教学方式,提高了近代物理实验课堂教学效果和学生的学习兴趣,有利于培养学生的动手能力和创新意识,对提高近代物理实验的教学质量有极其重要作用. 相似文献
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关于改进和充实近代物理实验的一些设想 总被引:4,自引:1,他引:3
回顾了近代物理实验近20年的教学实践,结合现状,提出教改的一些设想。建议近代物理实验按三个层次(必做实验、选做实验和综合实验)进行实验教学,把近代物理实验室建成以教学为主的教学、科研与生产服务相结合的基础。 相似文献
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面向21世纪,改革近代物理课程结构 总被引:3,自引:0,他引:3
从物理系普通物理课程中原子物理教材存在的问题,论证了近代物理课程改革的必要性,提出了面向21世纪近代物理课程的体系结构、讲授方式和教学手段,以及近代物理教材的构想。 相似文献
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《物理实验》2021,(2)
正《物理实验》杂志是由教育部主管、东北师范大学主办的学术期刊,是教育部高等学校物理学类专业教学指导委员会会刊,是中国高等学校实验物理教学研究会副秘书长单位,是高等学校物理演示实验教学研究会常务理事单位.杂志着重刊载对物理实验教学改革与发展具有前瞻性,对实验教学的具体问题具有指导性,对新科技成果应用于实验教学具有深度融合性的论文.目前开设的主要栏目有:前沿导读、近代与综合实验、普通物理实验、专题、互联网+物理、学生园地、基础教育.本刊宗旨主要是交流物理实验研究成果,介绍国内外物理实验方面的新发展,它适合于物理实验工作者、理工科学生以及教学仪器研制技术人员阅读. 相似文献
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高中物理知识体系中,绝大部分的知识是经典物理学,仅有少量的章节是讲述近代物理.不过,近代物理章节虽少,教学难度却比较高.原因一方面来自于知识本身的难度较大,另一方面是课时量的限制,不可能花很多的时间进行详细的讲解.
在近代物理的教学方面,有两种常见的做法我认为是不可取的.第一种是以考试为目标,不求学生真正理解,快速的讲完这一部分内容,要求学生做大量的死记硬背的工作,然后通过习题进行巩固,达到应付考试的目的. 相似文献
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《物理实验》2021,(6)
正《物理实验》是由教育部主管、东北师范大学主办的学术期刊,是教育部高等学校物理学类专业教学指导委员会会刊,是中国高等学校实验物理教学研究会副秘书长单位,是高等学校物理演示实验教学研究会常务理事单位.杂志着重刊载对物理实验教学改革与发展具有前瞻性,对实验教学的具体问题具有指导性,对新科技成果应用于实验教学具有深度融合性的论文.目前开设的主要栏目有:前沿导读、近代与综合实验、普通物理实验、专题、互联网+物理、学生园地、基础教育.本刊宗旨主要是交流物理实验研究成果,介绍国内外物理实验方面的新发展,它适合于物理实验工作者、理工科学生以及教学仪器研制技术人员阅读. 相似文献
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近代物理实验对培养物理系学生的物理思想和进入物理领域的科学研究有着至关重要的作用.针对天津大学近代物理实验课程的现状,重新构建成体系化的课程目录及内容,改革教学方法,重新制定课程评价体系.改革后的教学模式更大程度地发挥了近代物理实验教学在人才培养、科研训练中不可或缺的实践意义. 相似文献