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读者黄业乐老师来信对本刊给予肯定和赞扬,反映了广大读者对本刊的关心、支持和呵护,也是对我们工作的有力鞭策,编辑部全体同仁对广大读者表示衷心的感谢.编辑部经常收到读者来信指出刊物中的不足和错误,河北读者姜印明先生几乎每期都认真阅读并来信指出错误,使我们深受感动.我们衷心地欢迎读者朋友随时对本刊提出批评和建议,以便不断提高刊物的质量,更好地为广大师生服务,更好地为广大读者和作者服务. 相似文献
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<正>微信+报刊订阅网,即时下单、轻松收刊本刊已全面接入中国邮政线上订阅服务除了传统的订阅方式(每年10月至11月到当地邮局订阅下一年度的杂志),读者还可利用网络或微信订阅本刊.本刊订阅和投递 相似文献
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《中学生数学》杂志的办刊主旨是：为高中数学全面深入有效地学习创设平台．围绕“高中数学学习”这一主题,面向广大的中学生,引领学习数学的方向、唤起学习数学的激情、提高学习数学的兴趣、开阔学习数学的眼界、提高学习数学的成绩．同时,也为中学广大师生探求和交流中学数学学习的方法和规律、畅谈学习心得体会提供用武之地．为此．我们热诚期待各方读者能踊跃来稿。特别欢迎以下各类稿件： 相似文献
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<正>(初中刊邮发代号:2—518)(高中刊邮发代号:2—519)《中学生数学》创刊于1981年,是由中国数学会主办面向中学生和中学数学教师的、公开发行的科普类期刊.本刊自创刊以来,对促进教学和激发中学生学习兴趣,提高学习成绩方面起了积极和有益的作用.深受全国中学同学和老师们的欢迎和好评. 相似文献
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《中学生数学》杂志的办刊主旨是：为高中数学全面深入有效地学习创设平台。围绕“高中数学学习”这一主题,面向广大的中学生,引领学习数学的方向、唤起学习数学的激情、提高学习数学的兴趣、开阔学习数学的眼界、提高学习数学的成绩。同时,也为中学广大师生探求和交流中学数学学习的方法和规律、畅谈学习心得体会提供用武之地。 相似文献
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<正>(初中刊邮发代号:2—518)(高中刊邮发代号:2—519)?中学生数学?创刊于1981年,是由中国数学会主办面向中学生和中学数学教师的、公开发行的科普类期刊.本刊自创刊以来,对促进教学和激发中学生学习兴趣,提高学习成绩方面起了积极和有益的作用.深受全国中学同学和老师们的欢迎和好评.主要栏目有:学好基础知识;思路与方法;应用与建模;中考园地(初中);高考园地(高中);数学史话;数苑纵横;数学竞赛之窗;中学生习作;趣味数学;学英语;智慧窗;课外练习等. 相似文献
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<正>微信+报刊订阅网,即时下单、轻松收刊本刊已全面接入中国邮政线上订阅服务除了传统的订阅方式(每年10月至11月到当地邮局订阅下一年度的杂志),读者还可利用网络或微信订阅本刊.本刊订阅和投递服务由中国邮政承担,请在中国邮政公众服务号中进行查询.扫描识别二维码关注"中 相似文献
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<正>微信+报刊订阅网,即时下单、轻松收刊本刊已全面接入中国邮政线上订阅服务除了传统的订阅方式(每年10月至11月到当地邮局订阅下一年度的杂志),读者还可利用网络或微信订阅本刊。本刊订阅和投递服务由中国邮政承担,请在中国邮政公众服务号中进行查询。扫描识别二维码关注"中国邮政"官方服务号,轻松订阅杂志。中国邮政报刊微信订阅统一由"中国邮政"微信服务号提供客户服务。全国统一客服电话:11185-9-2 相似文献
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(初中刊邮发代号:2—518)(高中刊邮发代号:2—519)《中学生数学》创刊于1981年,是由中国数学会主办,面向中学生和中学数学教师的、公开发行的科普类期刊.本刊自创刊以来,对促进教学和激发中学生学习兴趣,提高学习成绩方面起了积极和有益的作用.深受全国中学同学和老师们的欢迎和好评. 相似文献
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