受众抵触心理对我国网络广告传播的影响研究

随着网络的普及,越来越多的受众主动或被动的卷入资讯量爆炸式增长的互联网信息体中。广告借助于网络这一新型的媒介载体,进入了前所未有的发展阶段。然而不容忽视的是,网络广告在面对受众时也会出现各种形式的逆反和抵触情绪,从而影响了广告的传播效果。本文旨在通过对网络广告的受众抵触心理成因机制的研究,为网络广告的传播提供更优化的解决方案和建议。     

展览建筑中受众选择性注意的应用研究

分析了展览建筑设计中受众选择性注意的社会因素,提出了展览建筑设计中针对受众选择性注意的设计原则。     

网络媒介环境下影响受众心理选择的因素分析

大众媒介新环境将自然转变成它的背景,媒介成为新的“自然”、新的环境。媒介环境即大众传播媒介所营造和建构的虚拟环境。网络媒体作为一种媒体就必须拥有公信力,承担一定的社会责任为广大的网络受众提供权威的信息和正确的舆论导向。     

广告传播对受众心理的审美体认

广告传播要瞄准受众的心理需要,适应其心理需要过程,达到一种心理上的沟通.广告传播对受众心理的审美体认应当从求真、向善、尚美三个方面去追索,使受众在接收商品信息的同时感受到一种心理的审美满足,并产生购买欲望,从而达到推销商品的目的.     

受众的信息接受心理与新闻结构方式的演变

受众在接受新闻信息时有着自己多样的心理特征,为了取得良好的传播效果,报纸记者在写作时,不断改善新闻结构方式,从而促进了新闻文体的演变。     

浅析广告活动中广告受众的情感因素

人作为人而言有着丰富的情感,人是情感的存在.广告活动对受众的情感有重要的影响力,如情感记忆唤醒、情感感染与移情、情感的沟通与说服等.在受众对广告的情感反应模型中,受众的情感反应和认知反应共同作用于受众对产品的态度,并影响他们对产品的取舍.对广告受众情感的不同诉求点进行讨论,从而指出广告的情感因素在广告活动中具有重要意义.     

科学态度及其影响因素分析

该文主要论述了科学态度的有关概念,学生科学态度的研究结果和科学态度的影响因素如性别差异、教师和父母影响等.     

影响组织接受信息系统的因素分析

行政组织决策者在采纳阶段不是非常关注资源因素的影响，即采纳阶段资源因素对采纳决策的影响程度有限，只有财务资源显著影响信息系统采纳决策；制度因素对行政组织信息系统采纳决策影响显著，其中组织高层支持、群体文化和潜在使用者强制压力三个因素影响最为显著，尤以组织高层支持为甚。这种现象的部分原因是信息系统被行政组织接受的过程从本质上是一个与已有制度融合的过程。因此在信息系统采纳阶段，行政组织的制度因素对信息系统采纳意图影响显著。     

广告中的女性形象对受众心理的影响

受众对广告中的女性形象的心理需求有性心理需求、好奇心理需求、娱乐心理需求、文化心理需求、审美心理需求和情感心理需求.但广告中塑造的女性形象大多是美女和家庭主妇,对受众的需求满足面不广,浅层次心理满足多,深层次心理满足不够,因此需要正确塑造广告中的女性形象来引导受众的心理.     

受众心理的性别差异对新闻报道的影响

关于性别对于受众新闻收受的影响,一直是学术界关注的话题。本文以受众态度方面作为分析的重点并结合实际,对男性、女性的新闻收受差异进行了分析。经分析发现,性别会对新闻收受造成一定的影响。目前的宏观社会语境是要努力追求两性的平等,因此,笔者就我们应该如何在新闻传播中对性别问题进行平衡也提出了一些意见。     

试论影响英语听力理解水平的因素及对策

英语听力教学是外语教学中的一个重要组成部分。本文主要分析了影响英语听力水平是语言因素和非语言因素，并提出相应的对策，以求提高听力教学效果     

试论影响我国高等教育民主化的文化因素

在关于高等教育民主化的解读中,学者们以往更多地关注到民主化的大众化内涵,即它的量的规定性,而忽略了民主化的文化属性,即它的质的规定性。这种理解的缺失制约着我国现阶段高等教育民主化的进程,因此,探明这种理解缺失的文化因素,对于我国高等教育民主化进程的良性发展显得至关重要。笔者试着从中西文化传统差异、中国传统文化价值观和中国传统思维方式这三大文化因素来解析高等教育的民主化。     

教育传播效果的影响因素探析

教育活动本质上是一种传播活动。旨在以传播学为视角，从教育传播的主体、传播对象、传播内容、传播媒介、传播环境、双向反馈因素以及传受双方的关系等七个方面来详细分析影响教育传播效果的因素。     

高校非体育专业学生体育态度影响因素探析

通过问卷调查法对广东省民办高校非体育专业大一学生的体育态度现状进行了调查,对非体育专业大一学生体育态度的影响因素进行了分析,以期为高校体育教师在非体育专业学生的体育课教学中如何采取多种措施培养其形成良好的体育态度提供依据。     

大学生闲暇时间身体活动心理影响因素研究——以兰州市普通高校为例

大学生体育课课程要达到的基本目标之一为运动参与.以兰州市普通高校大学生为研究对象,应用探索性因素分析、单因素方差分析以及T检验等研究方法,对影响兰州市普通高校大学生闲暇时间身体活动的心理影响因素进行研究,有助于大学生自觉锻炼的习惯和终身体育意识的养成,有助于高校体育工作者指导和帮助大学生进行运动参与.     

试论影响房屋建筑工程质量的主要因素

随着房屋建筑工程现代化、规模化的开展,工程质量安全问题频繁出现。如湖南长沙县某一住宅楼,四层楼板全部断裂,落至地层;湖北武汉市一栋六层住宅楼五层楼板塌落至底层等,这些楼毁人亡的悲剧不仅造成严重的财产损失,也危害人们的生命安全。同时,敲响警钟,提醒人们重视工程质量问题。为避免类似安全事故再次发生,建筑行业必须加强房屋建筑工程质量控制。笔者对此认真分析了影响房屋建筑工程质量的主要因素,结合自身的工作经验提出了自己的一些看法与见解。     

试论影响短跑放松的生理因素

在生理上怎样放松肌肉、采用什么样的训练方法提高肌肉的放松能力,影响短跑运动员心理紧张的因素是什么,怎样消除这些不良外界因素的干扰都值得我们作深入的研究。目前田径界的人士对短跑放松的作用与机制大都耳熟能详,可涉及到训练与教学中具体的操作,却还没有形成比较一致的看法。作者通过查阅大量的文献资料开展研究,以期为短跑教学与训练提供一些有意义的借鉴。     

试论上市公司资本结构的影响因素

资本结构是企业财务管理的重要内容,合理的资本结构是上市公司作出高效的投资决策,实现可持续发展的基本前提。对影响上市公司资本结构的因素进行分析,是帮助上市公司选择合理的资本结构的有效途径。本文在对我国上市公司资本结构现状及特点进行分析的基础上,总结了影响我国上市公司资本结构的因素,并针对这些因素,结合当前上市公司资本结构的特点,提出了优化上市公司资本结构的对策,旨在为解决当前上市公司资本结构不合理的问题提供一定的理论参考。     

影响学生英语听力的诸多因素

分析了影响学生英语听力理解的诸多因素，如语音基础差，关键词汇量及习语量少，语法结构不熟练，不熟悉英美国家的文化背景，缺乏预测与猜测能力，记忆力差等，旨在使教师能在教学中有针对性地从事教学，从而使学生的英语水平得以提高。     

太极拳在普通高校传播影响因素研究

太极拳在普通高校的传播有利于其传承和发展，通过调查研究发现，师生习练太极拳的群体少，积极性不高是目前太极拳在普通高校的传播现状。传播途径单一、传播内容单调枯燥、普通师生对太极拳认同度不高、师资数量及水平是影响其在高校传播的直接原因。而本应当做一门严谨系统学科来发展的太极拳，在当前高等教育体系中却没有给与相一致的学科定位，同时教师以及学生对太极拳在思想认识上普遍存在着诸多的误区则是导致太极拳在普通高校传播困难的深层次原因。政府教育部门的督促协调、校际之间、学校民间的合作交流、专业师资人才培养、高水平太极拳教材体系建设和高校太极拳竞赛体系构建是太极拳突破制约因素，顺利传播的有效途径。