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根据《化工原理》课程的特点,结合化工类专业教学的实际情况,分别从改进教学方法、提高学生学习兴趣以及提高教学手段等方面,介绍几点教学体会,提高教师的工程实践素质和科研教研水平等。以此来培养学生对《化工原理》课程的学习兴趣进而取得良好教学效果。 相似文献
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作者通过对《机械原理》课程的教学实践，将传统的教学方式与多媒体教学方式进行了比较，总结出了多媒体教学的优缺点，并且指出了使用多媒体教学应注意的问题，提出应将两者有机地结合，才是行之有效的教学模式。 相似文献
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《机械原理》课程实践教学改革的探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
结合机械原理课程实践教学改革论述了以培养高素质技术应用型创新人才为目的,构建了以引导认知、基本训练、基本实验、综合实验、课程设计及创新实践的开放性"五个层次"的实践教学体系,建立以学生为中心、实现以学生自我训练为主的教学模式.从增加创新性和综合性实验、课程设计、课外科技活动等几个方面,详细介绍了改革和实践的具体措施,对提高学生的工程实践能力和创新能力,提供了有益的尝试,并对具有实践性的课程教学改革提供了借鉴. 相似文献
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机械原理课程教学中,可以采用启发式、讨论式教学方法使学生真正动起来,可以结合大量工程实例帮助学生理解概念,可以引入计算机辅助设计提高学生能力。 相似文献
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本文介绍了《机械基础》课程的教学方法改革。研究、探索和实践与教学体系相适应的实践教学模式、教学方法和教学手段。提出了全方位教学的改革与实践的新思路。 相似文献
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李继芳 《浙江万里学院学报》2004,17(2):171-172
文章根据<计算机组成原理>课程的特点,从教材的精选、教学内容的组织与编排、实验教学的实施、互动式教学方法的应用等教学环节,探索了培养学生的学习兴趣,提高教学质量的教学方法和手段. 相似文献
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本文根据《机械原理》课程的教学特点，结合作者多年的教学实践，总结了创新能力培养的实施过程；指出认为组织学生开展创新实践活动可有效促进教学水平和教学质量的提高。 相似文献
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机械原理一直天机械类各专业必修的专业基础课程之一.现在也是近机类专业一门重要的专业基础课程.机械类、近机类各专业的同学在以后的学习和工作中总要遇到许多关于机械设计和使用方面的问题,所以速门课程的教学改革探索尤为重要.本文结合个人教学实践经验,就改进教学方法,优化教学内容,培养学生创新能力问题进行了研究与探讨,为教学提供了新的思路. 相似文献
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针对<程控交换原理>课程的特点,对该课程的教学实践进行探讨.以程控交换系统的三大基本功能(信令与终端接口、话路交换接续和控制)为主线组织教学内容;采用启发式教学、多媒体工具,任务导向法等改进教学方法;分层次循序渐进地展开实践教学;并对考核方式等方面作了改进,取得良好的教学效果. 相似文献
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计算机辅助教学 (CAI)是把教育现代化引入课堂的重要体现 .本文分析了在《机械原理》课程的教学中应用CAI的重要性和必要性 ,并针对《机械原理》的教学特点 ,提出了如何高效地利用CAI进行教学 ,以及在电子备课时需要注意的一些问题 相似文献
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从分析学生学习机械原理刘程内容与参与实际设计机器的差距入手，说明了在机械原理刘程中增加课程设计是非常必要的，对于提高学生的实际技能，学习后续课程以及适应毕业后的工作有重要的现实意义。 相似文献
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分析了传统机械原理课程设计所存在的问题,围绕虚拟与实际相结合的选题原则,虚实结合的设计方法以及强调团队协作的组织管理等方面,探讨了机械原理课程设计的教学改革;实践表明:改革后的课程设计有效激发了学生的实践兴趣,有利于加强学生系统设计能力、创新设计能力和工程实践能力的培养,实践效果较好。 相似文献
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吕玲 《广西大学学报(自然科学版)》2001,26(1):56-58
探讨了机械原理与机械零件课程如何结合专业特点重组教材,改变课程与所学专业实际不搭界的状态;探讨如何采用理论与专业实际结合的教学方法,如何应用现代多媒体等直观教学手段于教学实践中. 相似文献
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机械原理实验教学改革与实践 总被引：2，自引：0，他引：2
《机械原理》课程是机械专业的基础课,理论性和实践性都很强,为了培养学生的创新能力,造就应用型高级工程技术人才,必须对实验教学内容、教学模式和教学方法进行改革。 相似文献
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《计算机组成原理》课程教学改革探索 总被引：1，自引：0，他引：1
本文通过《计算机组成原理》课程教学实践,从教学内容、教学方法、教学手段和实验教学等方面的教学改革进行了探讨,并给出了一些新的教改方法。 相似文献
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本文根据＂微机原理及应用＂课程的特点,结合笔者的实际教学经验,列举多个实例的具体运用,对该课程的教学方法进行探讨。 相似文献
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