大学生职业生涯规划调查问卷的设计和施测研究

本文在充分利用现有资料和实际访谈的基础上,对大学生职业生涯规划的内涵进行了理论探讨,并对当前我国大学生职业生涯规划存在的问题及其成因进行了的分析,通过包括六个维度的大学生职业生涯规划问卷（六个维度分别是：职业探索、自我认识、目标计划、自我控制、人际关系、反馈修正）的施测,将大学生根据职业生涯规划的情况可以分成高规划型和低规划型,提出了相应的改进措施,以期改善我国大学生的职业生涯规划建设,促进大学生成功实现个人的职业生涯,提高职业生涯指导的有效性。     

大学生职业生涯规划的调查分析

近年来随着高校不断扩招，大学毕业生在求职择业中有许多困难和困惑，如何做好自我分析和人生定位对择业具有非常重要的意义，而大学生在毕业前做好职业生涯规划工作是择业的重中之重。本文通过对大学生职业生涯规划的调查，针对目前大学生在自我分析、择业目标确定和生涯策略制定上存在的问题，提出了相应对策。     

大学生职业生涯规划的调查分析

近年来随着高校不断扩招，大学毕业生在求职择业中有许多困难和困惑，如何做好自我分析和人生定住对择业具有非常重要的意义，而大学生在毕业前做好职业生涯规划工作是择业的重中之重。本文通过对大学生职业生涯规划的调查，针对目前大学生在自我分析、择业目标确定和生涯策略制定上存在的问题，提出了相应对策。     

广东大学生职业生涯规划现状的调查与分析

随着社会竞争的日益激烈,如何指导学生进行职业生涯规划已经成为了众多学者研究探索的热点。在大学期间及早地对学生进行职业生涯规划教育,分阶段、分层次地实现职业目标,可以引导学生及早确立学习目标,适应激烈的社会竞争。通过调查分析,我们了解到了现阶段大学生职业生涯规划教育的现状及存在的问题,为今后继续深化大学生职业生涯规划教育提供参考。     

西安市大学生职业生涯规划现状调查分析

近年来,职业生涯规划的理念逐渐在国内高校传播,西安市各大高校也开展了职业生涯规划教育,但普遍存在职业生涯规划理念的推广程度不够、职业生涯规划教育体系不完善、职业生涯规划活动缺乏普遍性、提供的职业生涯规划信息不够专业化等问题。对此,应从建立理念、建立体系和加强师资三个方面进行改善,增强高校职业生涯规划指导工作的实效性。     

大学生职业生涯规划问题调查分析

大学生职业生涯规划对大学生的成长、就业与发展起着重要作用。本文通过对＂大学生职业生涯规划问题调查问卷＂的分析,描述了大学生在职业生涯规划方面存在的问题,提出应转变职业生涯规划指导观念、建立专业化的职业生涯指导师资队伍、构建完备的职业生涯规划课程体系及加强大学生职业生涯规划活动建设等措施对策。     

地方高校大学生职业生涯规划现状分析

当前地方高校大学生职业规划教育相对薄弱，不少学生存在着职业目标不明确，就业自信心缺乏，自我认识不全面、不客观等问题。加强地方高校大学生职业生涯规划的指导，对促进大学生顺利就业具有重要意义。     

高校职业生涯规划教育现状分析与对策探讨

历年来高校不断扩招,就业压力逐年递增,高校对大学生就业能力的培养成为教育重点之一。大学生职业生涯规划是以科学发展观为指导,立足于大学生全面发展的教育体系,贯穿于大学教育的各个阶段,对学生自我认知、职场定位、适应社会需求具有重要的意义。     

伊犁师范学院2007届毕业生职业生涯规划现状调查

职业生涯规划在大学生的成长与发展中意义重大,高等师范院校的大学生迫切需要在职业理想、职业定位、职业发展等方面获得有效的指导.针对我院目前毕业生现状进行抽样调查,分析我院毕业生职业生涯规划现状,同时为大学生就业指导提供实证依据.     

大学生职业生涯规划教育成效影响因素分析

分析了认为其教育成效影响因素表现在职业生涯规划教育理念缺失、相关理论研究滞后、课程体系不规范、缺乏专业指导人员和职业生涯教育本身的难度等方面.对此,文章还提出了相应的对策建议.     

大学生职业生涯规划教育成效影响因素分析

分析了认为其教育成效影响因素表现在职业生涯规划教育理念缺失、相关理论研究滞后、课程体系不规范、缺乏专业指导人员和职业生涯教育本身的难度等方面。对此，文章还提出了相应的对策建议。     

高校实施大学生职业生涯规划教育探析

随着高校的扩招,大学生就业形势十分严峻。大学生就业难的原因有很多,其中之一就是高校没有全面、系统、有效地实施大学生职业生涯规划教育。本文从职业生涯规划的含义和高校实施大学生职业生涯规划教育的意义入手,阐述了高校实施大学生职业生涯规划教育的必要性,并通过分析目前高校在实施大学生职业生涯规划教育中存在的问题,提出了可行性。     

对大学生进行职业生涯规划指导的认识

面对就业压力日趋严峻的今天,高校就业指导工作必须贯穿于人才培养的全过程,通过职业指导,帮助学生科学设计自己的职业生涯发展规划,并帮助他们进行有效的实施,使他们懂得在职业生涯的各个不同阶段,根据主客观条件的变化,适时调整自己的职业规划和阶段目标,以实现自己的职业理想。     

大学生职业生涯规划现状的调查分析

采用自编“大学生职业生涯规划调查问卷”对当前大学生职业生涯规划的现状进行了测量,发现我国大学生职业生涯规划现状呈现如下特点:总体状况表现为就业信心不足、对职业的认识不够清晰;男女大学生在“就业信心”、“自我认识”上存在显著的性别差异;城镇、非城镇大学生在“职业认识”上存在显著的地域差异。     

临床医学专业大学生职业生涯规划调查研究

为了有针对性地帮助大学生解决就业问题,更好地开展大学生职业生涯规划教育,对440名临床医学专业大学生进行了职业生涯规划现状调查,结果显示:医学生职业生涯规划的总体情况良好,同时在性别、城乡、年级以及独生子女方面等存在着差异。学校应及时进行系统的教育,帮助学生正确理解和实施职业生涯规划。     

高校应如何引导大学生进行职业生涯规划

在当前严峻的就业形势下,高校要帮助大学生树立积极的就业观念,指导学生通过职业生涯规划走上一条既符合社会发展需要,又适合自己发展的成功之路;要帮助大学生正确地认识自我,客观地评价自我,根据自己的个性、特长、心理素质、知识结构等,选择那些能够发挥自己特长和潜能的职业.     

对当代大学生职业生涯规划的思考

指出了当前大学生职业生涯规划存在的问题及大学生职业生涯规划的意义,在对大学生职业生涯规划的要素及发展阶段的分析的基础上,提出了大学生职业生涯规划设计的思路。     

对当前大学生职业生涯规划的思考

论述了大学生职业生涯规划的功能,分析了大学生在职业生涯规划中存在的主要问题,分别从学校和学生的角度提出了改进的建议。     

高校辅导员在大学生职业生涯规划中的指导作用

面临全球经济低迷和欧洲债务危机的不断恶化，在高等教育改革日益深入的今天，大学生就业形势日趋严峻，因此在高校广泛开展大学生职业生涯规划教育有着重要的现实意义。高校辅导员在大学生职业生涯规划中起着不可替代的作用，在开展大学生职业生涯规划教育上具有其突出的优势，发挥着重要的指导作用。     

高职院班主任参与学生职业生涯规划指导的探索

随着社会就业需求的市场化转变和大学生就业方式的转变,高职院校对学生职业生涯规划的指导显得尤为重要。目前许多高职院校的职业生涯规划教育主要是由就业指导中心和辅导员来做这项工作,事实上从事专业课教学的班主任老师在学生职业生涯规划工作中起着尤为重要的作用。本文就班主任教师参与规划指导的意义及方法进行了探索。