结点命名法简介

在1973年IUPAC有机化学命名委员会(CNOC)年会上Noel Lozac’h首次提出结点命名法(Nodal No-menclature)的概念。与此同时,美国化学文摘服务社(CAS)也在研究一种用图形来命名的新体系,这种体系与结点命名法十分相似。     

傅里时变换核磁共振新进展——二维核磁共振

一、前言核磁共振(NMR)法,在化学中应用已有30多年了。近十年来,随着超导磁体和脉冲傅里叶变换法的普及,NMR新方法和测定技术及数据处理方法不断涌现,化学工作者经常面     

向初中化学教师推荐一篇好文章

从今年暑假开学,全国初级中学已普遍使用了根据新大纲编写的新教材,自此,“初级中学这门文化基础课,已经摆脱了围绕学科知识以理论为‘主’的框框,向化学教育为大众迈出了坚实的一步。”这是刘知新教授在’95年第6期化学教育杂志上发表的题为“学习新大纲落实新大纲——关于义务教育初中化学教学的几个问题”的文章中提出的一个重要论断。这篇文章是刘教授继’92年在第2期“化学教育”发表的“我国化学教育启蒙阶段的新篇章—介绍《义务教育全日制初级中学化学教学大纲》一文之后,对初中化学教学改革发表的又一力作。     

金属材料的化学焊接

金属材料的化学焊接是一种简单易行的方法,在我国社会主义建设时期,科学技术正在一日千里的发展的同时,为了寻找一个适应这种高速度发展生产建设事业的需要,克服由于设备简单缺乏电源以及没有气焊等高温条件下进行焊接的障碍,采用这种化学焊接法对金属进行焊接是最适宜的,经我们一段时间的研究结果,证明,这种焊接法的熔合性较好。进一步研究改进后,此法有广泛使用的可能,因此介绍出来供大     

化学类专业发展战略研究报告(草案)

1化学学科发展的历史沿革1661年,波义耳在其著名论文《怀疑派的化学家》中提出“元素”的概念,从而把化学确定为一门学科。1803年道尔顿提出了原子论,1811年阿伏加德罗提出了“分子”的概念,1860年康尼查罗提出了原子-分子论,经历了这些重要的发展阶段,到1870年门捷列夫发现了元素周期律,奠定了化学学科的理论基础。19世纪末,化学的重要分支学科分析化学、无机化学、有机化学和物理化学相继建立,这种分工大大推动了化学研究的深化。进入20世纪后,量子力学的诞生,近邻学科特别是数学、物理学和生物学的发展,以及各种新的实验技术及精密仪器的…     

元素周期表18族标法的由来

介绍了元素周期表因AB族标法不同造成混乱,和美国化学会、国际纯粹与应用化学联合会提出 1— 18族新标法的情况。     

生成轨道法的群论基础及其对称轨道的求法

一、引言量子化学在化学各领域中的应用日趋广泛,使得非专门从事理论化学工作的化学工作者理解和应用量子化学的一般原理和结果变得更加重要了。1977年D.K.Hoffman等人提出了一种简单、易懂、直观而又行之有效的分子轨道理论的图示方法——生成轨道Generator Orbital)法这种方法对于不熟悉群论的化学工作者了解分子中(尤其是多原子分子中)分子     

《化学课程与教学论》教材介绍

正福建师范大学胡志刚教授主编的《化学课程与教学论》教材,由科学出版社2014年10月出版。该教材是依据我国当前基础教育课程改革的需要,在总结同类教材经验的基础上,根据中学化学课程标准和教师教育课程标准的相关要求,汲取了我国化学课程与教学论的新成果,为满足化学教师教育人才培养的需要     

六 十 周 年 寄 语

六十周年寄语王夔（中国化学会执行理事长）在《化学通报》经历的６０年中，化学领域内出现了一连串的新理论、新概念、新方法、新物质、新材料。它们使化学学科快速发展，使化学在社会发展人类进步中的地位大大提高。《化学通报》在传播这些成就，使我国的化学从学习、到...     

在玻碳汞膜电极上的电位溶出分析

阳极溶出伏安法是在一适当的电位将痕量金属离子预电解富集在汞滴或汞膜电极之后,再以逆向扫描电压氧化被还原的金属,然后根据电流-电位曲线测定金属离子浓度的方法。Janger最近研究了预电解富集后化学氧化工作电极时的电位-时间特性,并将此技术称为电位溶出分析。这种技术引起了人们的注意并设计出一些专用仪器。今年美国Pit-tsburgh分析化学会也介绍了这种新仪器。原理在一含Hg(Ⅱ)和溶于汞的金属离子M(n)的除氧溶液中,用恒电位器加一适当负的电位于玻碳电极,反应