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引言 1925年,洪德(Hund)发现了一个对给定的原子组态确定最低能级的经验规则[1]它就是我们今天所熟悉的洪德定则.洪德定则可表述为:对一个给定的原子组态,具有最大总自旋角动量的量子数S的能级最低,其中又以最大的总轨道角动量量子数L的能级最低.1927年,洪德描述了只能应用于同科电子的组态的另一个附加的定则[2],这个定则是:凡同科电子的数目N少于或等于一个满支壳层电子数的一半时,由J=|L一S|给出最低能级的总角动量量子数J;反之,凡同科电子的数目N大于一个满支充层电子数的一半时,由J=L+S给出最低能级的总角动量量子数J. 洪德定… 相似文献
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确定原子基态的具体方法 总被引:1,自引:0,他引:1
确定原子基态的定则是洪德(Hund)定则。洪德定则认为,自由原子(或离子)的基态的总自旋角动量、总轨道角动量和总角动量(其量子数)满足下列关系: (1)总自旋角动量 S取泡利原理所能允许的最大值; (2)总轨道角动量L取按(1)确定的S后,泡利原理所能允许的最大值; (3)当支壳层不满时,若不到丰满,总角动量取值J=L-S(正序);若达到或超过半满, 则J=L S(倒序)。 但是,如何根据洪德定则来具体确定原子的基态,在一般教科书中并未提供较为方便的方法。我们在教学中采用了下述的具体方法,感到还较方便。 1.根据L—S耦合和泡利原理,由于同科电子的n、 … 相似文献
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确定同科电子原子谱项的偶数定则 总被引:8,自引:2,他引:6
本文提出同科电子体系在L-S耦合中必须遵守偶数定则,并加以理论论证,利用偶数定则可以很方便地确定二个同科电子所形成的原子谱项. 相似文献
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沈洪清 《原子与分子物理学报》1987,(2)
本文根据泡利原理和洪德定则,用SU(4l+2)群的约化群链SU(4l+2)→SU(2)×SU(2l+1)将状态分类的方法,得到了确定原子基态的普遍公式。 相似文献
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等效电子组态的杨图描述与洪特定则的杨图解释 总被引:1,自引:0,他引:1
本文将描述等效电子组态中单电子轨道波函数的轨道磁量子数集合(ml,m2,…,mN)填布电子组态对应的杨图,从而得到原子的可能状态,并对洪特定则作了解释. 相似文献
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为了从理论上研究碰撞转动传能量子干涉中积分干涉角与散射角之间的关系,在洪德a情况下提出了原子-双原子分子体系积分干涉角.在一级波恩近似的基础上,考虑了长程相互作用势,提出了双原子分子Λ分裂2∏态洪德a情况下碰撞诱导转动传能的理论模型.在洪德a情况下讨论了干涉程度,并定量地计算了CN(A2∏)在洪德a情况下与碰撞伴He、Ne和Ar的碰撞诱导转动传能的干涉角,进而得到了与积分干涉角有关的各个参量. 相似文献
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量子力学和相对论一样,是本世纪初为了适应现代物理学新发展形势的需要,克服了经典物理学在理论和实践中不能解决的一些困难而产生出来的科学理论.几十年来在科学实践的广泛领域里,取得了富有成效的应用成果.但是,关于它的基本原理的物理和哲学的解释,一直存在着两种思想、两种世界观的激烈斗争,这种斗争对完善、改革和发展这门科学理论具有重要的意义. 这里刊登了两篇关于量子力学的文章:《论量子力学的公理基础》一文,对量子力学基本原理的物理意义作了简明的、具有代表性的解释;《概率论与量子力学》一文,则对量子力学的基本原理和它的体系提出了不同的看法.欢迎大家对这一问题进行讨论.讨论的目的在于,站在无产阶级的立场,使马克思主义占领这一科学理论阵地,促使它更加完善,沿着正确的道路向前发展;改造它成为我国广大工农兵群众能够掌握和利用的科学武器,为我国的社会主义革命和建设事业服务,为巩固和加强无产阶级专政服务. 相似文献
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判断通电导线在磁场中所受磁场力方向的左手定则;判断导体切割磁感线时,导体中产生的感应电流的方向(感应电动势方向)的右手定则是电磁学中两个非常重要的定则.容易出错、混淆.用右手螺旋定则代替左手定则和右手定则,学生反映容易记、容易掌握.教学效果好.现就用... 相似文献
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《原子与分子物理学报》2016,(6)
在理论研究中,对洪德情况(a)下2Π态原子-双原子分子碰撞诱导转动传能中的量子干涉已经进行了研究.为了对Λ相关的原子-双原子分子碰撞系统进行更进一步的研究,建立了洪德情况(b)下原子-双原子分子动力学模型.讨论洪德情况(b)下双原子分子的干涉程度,对NO洪德情况(b)下与He、Ne、Ar碰撞的干涉角进行了定量计算.在含时一级波恩近似下,考虑各向异性相互作用势,讨论各个因素(实验温度、碰撞伴、转动量子数等)对干涉角的影响. 相似文献
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玻尔原子模型在解释氢原子光谱时取得了巨大的成功,因此,高中物理教材第三册(必修加选修)“量子论初步”一章中,有关玻尔理论的习题都是关于氢原子的讨论和计算.初学玻尔理论,往往产生一些误解,本文就常见的几个误解进行讨论. 相似文献
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在高中物理电磁学中,判断通电导线和运动电荷在磁场中受力方向的定则——左手定则有着举足轻重的作用.所有高中物理教材在讲述这一定则时,都是做完磁场方向与电流方向相互垂直的有限几个实验,就陈述定则内容,跳过了归纳总结得出规律的推导过程,使得左手定则的出现非常突然,让人对该定则的普适性存在疑问.笔者认为这种教学思路未很好地体现《高中物理新课程标准》中“让学生体验探究过程,了解科学研究方法”的思想. 相似文献
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最近,《大学物理》介绍了应用洪德定则确定原子基态光谱项的具体方法[1][2][3],它比旧方法好得多,但也有美中不足. 首先是存在MJ大于J的矛盾.以61Pm为例[2],原子基态的不满次壳层电子组态为4f5,算得ML=5,Ms=5/2在这种具体情况下,自然有MJ=ML Ms=15/2,按照洪德定则,因为电子数不到半满,J=|L—S|=5/2,这就意味着角动量J矢量比它在Z方向的分量还小,这是不合理的. 其次,这种方法又要分正常次序和倒转次序,正常次序 JI— IL— S ,倒转次序J— L S.一个原子有两个次充层没有填满,又分五种情况‘’‘,比较麻烦. 这里介绍一种较简单的方… 相似文献
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我们曾介绍过坎纳德(E.H.Kennard)对2λ佯谬的解释[1](以下简称坎纳德2λ理论),并用模拟实验证明了它的正确性.本文应用这个理论讨论原子核衰变、气体的输运过程及全属导电的经典电子论./ 相似文献
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我们已经对原子与双原子分子间的碰撞量子干涉进行了理论研究,为了对 分裂引起的碰撞诱导转动传能进行更一步的研究,建立了洪德情况b下原子双原子分子系统的理论模型.对洪德情况b下原子双原子分子系统干涉程度进行了讨论,并对洪德情况b下NO与He, Ne , Ar碰撞干涉角进行了定量计算。在含时一级波恩近似下,考虑各向异性相互作用势,定量分析转动量子数,实验温度等对干涉角的影响。 相似文献
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我们已经对原子与双原子分子间的碰撞量子干涉进行了理论研究,为了对 分裂引起的碰撞诱导转动传能进行更一步的研究,建立了洪德情况b下原子双原子分子系统的理论模型.对洪德情况b下原子双原子分子系统干涉程度进行了讨论,并对洪德情况b下NO与He, Ne , Ar碰撞干涉角进行了定量计算。在含时一级波恩近似下,考虑各向异性相互作用势,定量分析转动量子数,实验温度等对干涉角的影响。 相似文献
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自制《左手定则》演示实验装置刘淑华(内蒙古工业纺织学校赤峰024005)“磁场对电流的作用”是电学中的一个重要内容.做好演示实验是本课教学的关键,而常规仪器演示又不明显,为此,我制做了《左手定则》演示器.该实验设备简单,材料随地可取,效果明显、直观.... 相似文献