共查询到20条相似文献,搜索用时 62 毫秒
1.
全球气候变暖中的大气化学问题 总被引:2,自引:0,他引:2
介绍全球气候变暖中的大气化学问题。讨论臭氧层破坏的化学机理,从化学结构角度分析温室气体对温室效应的影响,并给出解决气候变暖的应对措施。 相似文献
2.
3.
利用威尼尔(Vernier)传感器进行实验探究,通过对比分析、证据推理可以验证除二氧化碳外水蒸气也是一种温室气体。通过威尼尔传感器实时采集不同气体样品在太阳灯模拟日光照射下的升温数据,让数据变化趋势清晰直观地呈现在眼前,使学生直观感受到平时无法可视化的温室效应现象。本实验是对中学教材温室效应有关内容的很好补充,既贴近生活与自然,又利于激发学生对化学的兴趣。 相似文献
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
Many fluorine containing compounds utilized in plasma processing, namely plasma polymerization and treatment of materials, have marked greenhouse characteristics as they are able to absorb IR-radiation and have long lifetimes in the atmosphere. The unreacted portion of the feeds and some by-products released in the atmosphere during plasma processing contribute to the global warming of the Earth. This is a problem whose general aspects are discussed in this paper, together with the evaluation of the effects on global warming of the effluents of plasmas fed with some fluorine containing compounds. 相似文献
12.
13.
14.
根据胡久华著的《化学课程与学生认识素养发展》中提及的促进学生认识素养发展的5点教学策略展开实证研究,以多个课堂教学案例进行阐述,强调发展学生认识素养的重要性,教学必须关注认识方式的建构。介绍了在教学实践过程中遇到的问题及实施的调整措施,进行有目的、有策略的学生认识素养的培养,从而建立学生终身受益的基本化学观念和认识。 相似文献
15.
天然气水合物研究进展 总被引:3,自引:0,他引:3
本文介绍了天然气水合物研究的历史和现状, 天然气水合物的结构, 它在冻土地带和海洋底部地表层的形成过程, 它对石油天然气工业的影响以及抑制生成天然气水合物的方法。介绍了天然气水合物作为潜在能源的巨大优势以及它对地球气候变化--温室效应的潜在危险性。 相似文献
16.
17.
在论述化学知识具有“认识发展”“情感陶冶”和“精神润泽”等意义的基础上,指出了化学教学中知识意义生成的2种方式:通过知识与实践之间“交往”与“对话”,引发知识意义的生成;通过教学内容与学生认知结构相联系,促进知识意义的生成。阐述了促进知识意义生成的3种主要教学策略:在问题情境中强化知识结构的形成,实现学生认知与知识意义的有效关联;用生活逻辑来统整知识逻辑,丰富化学知识的意义;创设真实的情境,实现化学知识意义的增值。 相似文献
18.
浅议化学教学中人文精神的养成 总被引:1,自引:0,他引:1
在传统的化学教学中,我们往往更重视科学知识的传授而忽视人文精神的培养。阐述了化学学科中人文精神的内涵以及化学教学中学生人文精神养成的问题。 相似文献
19.
基于化学思想方法的命题,应以核心知识为载体,设置真实问题情境,聚焦核心素养,考查核心能力。针对化学学科思想,将其嵌入典型试题的命制中,从能力立意的命题视角,构建问题解决的思维模型。基于考后数据的统计和分析,评价学科思想方法在教学中的落实情况,诊断教学效果,并在此基础上提出教学反思。 相似文献