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小朋友们、小同学们及各位家长: 你们好! 欢迎大家参加与关注少年奥林匹克珠心算数学俱乐部活动! 数学是小学的一门主要课程,而且是学好其它课程的基础和工具。但是,有不少小同学感到数学很枯燥,因为对数学没有兴趣,所以不愿意学数学、学不好  相似文献   

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少年奥林匹克珠心算数学俱乐部,敞开大门、放低门槛,为所有小学在校的同学,提供直接、简便、实在、免费的竞赛平台,让小同学们实现参加奥林匹克竞赛  相似文献   

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少年奥林匹克珠心算数学俱乐部,敞开大门、放低 门槛,为所有小学在校的同学,提供直接、简便、实在、 免费的竞赛平台,让小同学们实现参加奥林匹克竞赛 的梦想,尝试在奥林匹克竞赛中成功的愉悦。 《数学课程标准》指出:"动手实践、自主探索与合 作交流是学生学习数学的重要方式。"要求小学生"了 解同一问题可以有不同的解决方法"和"能探索出解决 问题的有效方法"。 小学四年级模拟竞赛题,不仅增加了分数四则运  相似文献   

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少年奥林匹克珠心算数学俱乐部,敞开大门、放低门槛,为所有小学在校的同学,提供直接、简便、实在、免费的竞赛平台,让小同学们实现参加奥林匹克竞赛的梦想,尝试在奥林匹克竞赛中成功的愉悦。小学五年级模拟竞赛题,侧重分数应用题的算术解法和代数解法,共10题。答对10题为金奖,答对9题为银奖,答对8题为铜奖,答对7题为优胜奖。欢迎同学们把你的巧解妙答寄来,经筛选后将在下期《俱乐部回音》发表。  相似文献   

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上期登的竞赛题,本期分析与解答。虽然,这10道题有很多同学和家长都做过了。但是,还请大家花点时间,再对照一下:你都算对了吗?算法有什么异同?哪个算法更简便?温故而知新,这是最好的学习方法之一,你一定会有意想不到的收获。如果你还有更巧妙的算法,请你务必寄来,我们一定登在下期刊物上,让所有  相似文献   

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同学们已经学会用算术方法和用代数方法解应用题了,它们虽然是数学中的两门不同分科,但是二者之间关系非常密切。 用算术方法解应用题,通常要按应用题的性质,分为平均问题、归一问题、倒推问题、和差问题、行程问题、植树问题、盈亏问题、鸡兔问题、时钟问题、工程问题、比例问题等二、三十种类型。应用题的类型不同,思路也不同,解法更不同,一种类型一个样,没有一个统一的方  相似文献   

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小学三年级珠心算数学10道模拟竞赛题,涉及整 数与小数的四则运算和简单几何图形的面积计算。其 中很多题从不同角度分析,根据数量关系有多种算 法。还有智力题,很有情趣。希望同学们结合自己答题, 对比参照,区别异同,找出最佳算法。 一、最小和最大的四位数分别是1,000和9,999 在黑龙江省珠算协会监制《四位隔档珠心算算盘》 上,可以清楚看出只用两颗算珠分为三种情况表示十 四个四位数:  相似文献   

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小学四年级珠心算数学,在整数、小数的基础上,又学习了分数和简易方程,使四则运算更加多样化,应用问题解答更加简捷化,体现了新课改“了解同一问题可以有不同的解决方法”和“能探索出解决问题的有效方法”的要求。  相似文献   

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小学五年级珠心算数学模拟竞赛题,我们优选了含整数、小数、侧重分数四则运算的和差倍、行程、年龄、植树、工程、比例、体积等10道应用题,并用算术法与代数法一题多解。希望同学们结合自己的算法,对照比较,汲取教益。  相似文献   

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《小学一年级专场活动内容》刊发后,吸引一些小学生和珠心算爱好者的参与,据多方面反映:除一年级同学外,有的学前小朋友在家长的带领下,参加了“六个水杯”、“生日蛋糕”等项活动;也有的二、三年级的学生,对“18次特快列车”、“小猴吃桃子”等项活动很感兴趣;还有的老人因接受孙辈求助,而参与“燕鱼调头”、  相似文献   

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3.互凑数的对应性互凑数在位数上有一一对应性,而且是唯一的,如果不是这样对应就不是互凑数。如:700分解互凑数672的凑数是028不是28;4.互补数的对应性250的凑数是450不是45。互补数在位数上也有一一对应性,而且也是唯一的,如果不是这样对应就不是互补数。  相似文献   

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第六章借位减法第一节什么叫借位减法两个同位数相减,当出现“被减数<减数”,它要向前借数再减,或“被减数=减数”,它也可能有向前借数再减的情况,我们称这类减法叫借位减法。  相似文献   

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6.穿梭算法(1)低位算起的减法我们在速算中要求:"高低结合,以高为主"。下面介绍一种减法穿梭算法。  相似文献   

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第二章 大位数的认识和闪电读数 第一节大位数的认识 一、识位器 四位隔档珠心算算盘功能之一,就是起到识位器的作用。 二、万以内数的表示 从上面算盘构造看出,下标以“千百十( )”形式循环,所以我们首先认识万位以内的数位很重要。  相似文献   

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