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“比例法”是利用物理过程中的比值关系解决物理问题的一种行之有效的方法.它能使一些复杂的问题变得简单、明了,从而对学生的思维方式,解题技巧等能力的培养大有益处. 1 抓住物理过程比值关系的实质,用比例法巧解习题例1:一个做初速为零的匀加速直线运动的物体,求它通过第一个1m,第二个1m,第 相似文献
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应用图象法进行物理教学 总被引:1,自引:0,他引:1
在物理学中,要使学生深入理解基本概念和基本规律.并运用它们正确地解释现象,分析和计算问题.教师必须设计切实可行的教学方法.而应用物理图象的直观性和运动性对讲清物理规律的内涵和外伸,导出某些推论,以及学生理解概念,掌握物理意义。加强印象开阔思路,解决某些具体问题等方面都有独到之处.下面以几则教学实例浅谈教学体会. 相似文献
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了解和掌握数学方法在解决物理问题中的实际应用将会使学生在学习物理时,更加得心应手.同时,也有助于学生思维能力的培养和解题技巧的提高.下面以例加以说明.1 解析几何法 例1证明两个相隔一定距离,带不等量异号的点电荷,其电势为零的等势面是一个球面. 相似文献
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图象是分析解决物理问题的重要手段。1 运用图象的交点物理图象中的“点”:一是图线与坐标轴的交点,有时表示物理过程中的转折点,如:υ-t图与横轴的交点是运动方向的变化点。振动图象与横轴的交点表示质点过平衡位置,相应的位移、加速度方向都发生变化。有时反映物理过程中的某些特定状态,如: 相似文献
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物理图象由于其直观、形象,在表达物理规律、求解物理问题时,有其独特的优势.本文就应用速度图象解题方法举例说明. 例一:质点在如图1所示力(方向在一直线上)的作用下由静止开始运动,则质点动能最大的时刻是: 相似文献
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补偿法就是设法使一些不对称分布问题变为对称分布,以便直接应用一些定理或公式方便地求出问题的答案.1 补偿法在力学中的应用 计算刚体的转动惯量. 例1:如图1所示,从一个半径为R的均匀薄板上挖去一个半径为r的 相似文献
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“镜像法”是从对称的角度分析处理问题的一种方法(又叫对称法),它表明物理规律在某种变换下具有不变的性质.如时间反演的不变性,空间反演的不变性等.用这种方法来处理问题可以开拓思路,使复杂问题的解答变得简捷。 相似文献
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利用图象研究物理规律,具有形象直观,物理动态过程清晰等优点.它可以培养学生分析和运用图象解决问题的能力,对帮助学生认识物理规律,理解物理概念都是十分必要的. 相似文献
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用图象描述物理过程,具有直观、简明的优点,是物理学中一种重要的方法.从近几年的高考试题来看,电磁感应中的图象问题是高考常考的题型之一,而题目大体上可以分为2类:由给定的电磁感应过程选出或画出正确的图象;或由给定的有关图象分析电磁感应过程,求解 相似文献
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许多同学都有这样的感觉:对物理概念、定理和定律,已经理解和掌握了,但运用它们解答习题时却感到困难,无从下手,这关键就是缺少解答习题的方法,因此,掌握解题的方法是一种重要的技能和手段。 相似文献
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归纳法的应用不仅能够培养同学们的数学分析能力,同时也有利于创造性思维的发展,下面通过实例对归纳法的应用作一分析说明。 相似文献
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速度图象反映了物体运动的瞬时速度随时间的变化规律,根据速度图象不仅能直观的看出不同时刻的速度大小,而且还可以求物体的位移,在处理复杂的运动问题时,利用速度图象往往能给问题的解决带来方便。 相似文献