试论构筑国际数学大厦的四大基石——珠算地位丛谈七

本文试把中国数学、西方数学、国际数学几个概念研究一下,然后据以检测一下废除珠算的6条理由是不是“理所当然”。言有未当,务乞斧正。 一、兴衰存亡话选择 灰色选择学告诉我们:一个人在一生中甚至在每天24小时之内,作出有意识无意识的选择不及其数。事实上,要想在人类社会找到一个没有选择活动的领域是徒劳的。主体人包括个人、民族、社团、国家     

试论构筑国际数学大厦的四大基石(续)——珠算地位丛谈七

(五)什么叫中西数学融合” 西方把中国的A、B元素拿去同他们自己的C、D放在一起溶为一体铸造数学各个分支就叫中西融合。同理,中国把西方的C、D元素拿过来同自己的A、B元素放在一起溶铸数学分支也是中西融合,只是中国的铸造工程师太少,产品太少了些。 吴文俊主编的《中国数学史大系》第一卷说:“欧洲的近代数学绝不是希腊数学的延续,它是东西方数学的融合与欧洲数学家的再创造的结果。关于东     

通过珠算游戏增强学习兴趣（续）

(三)珠算除法游戏 (17)凤凰左展翅。第一种方法是:先拨入“14814”作为被除数,分别用2、3、4、5四个数作为除数,挨次去除,得商数“12345”。 第二种方法是:先拨入“3733128”作为被除数,分别用6、7、8、9四个数作为除数,挨次去除,也得商数为“12345”。     

珠算算理浅论（续）

(二)惊天动地的二进数制作为一个数制对于现代人有惊天动地的影响是二进数制。原因没有别的,用"0"与"1"能够表示数不尽的数,表示数不尽的画面,表示数不尽的事物。这种数制操作简单,有利电控。它的数学与数制原理,成为当代的电脑基础。二进制数学这么重要,它究竟出自何处呢?很是叫现代人不解的是,它出自7,000年前伏羲创造的八卦。1.莱布尼茨的顿悟猜出了八卦的卦象(卦符)是二     

珠算的地位和作用

珠算是我国劳动人民在长期生产劳动实践中创造出来的重要文化科学遗产，是我国五大发明之一。珠算以数学为理论基础，以算盘作为计算工具来计算数字的一种实用计算技术，具有悠久的历史。     

珠算在小学数学教学中的地位和作用

珠算是我国的宝贵文化遗产，是我们祖先劳动智慧的结晶，几百年来，在经济领域一直发挥着重耍作用。特别是新中国成立之后，党和政府非常重视珠算在小学教育中的地位和作用。从1950年到现在，国家教委正式颁布的《小学数学教学大纲》共有八部，     

中日珠算友好大事纪实（续）（1978年—1988年）

应全珠连邀请,中国珠协副会长李新率团于1983年6月9日至15日出访日本。这次活动有两项大事: (一)参加全珠连组织的国际珠算学术报告会; (二)参加全珠连创建组织30周年庆祝会。     

珠算历史差错的真像（续）

关于脱字：古书《数术记遗》跟其他古书一样，原文都未加句读：“珠算”的注文也不例外。     

珠算（珠心算）学习的认知过程（续）

所谓技能，是顺利的完全某种任务的一种心智或动作的活动方式，它需要通过练习才能形成。