动态平衡问题教学探讨

利用多种解法分析和拓展2 0 1 7年高考全国卷 Ⅰ 理综第2 1题, 归纳与剖析中学物理教学过程中动态平 衡问题的处理方法, 以提高学生的科学思维能力和运用数学方法研究物理问题的能力     

《中国优秀博硕士学位论文全文数据库》(CDMD)简介

CDMD由中国学术期刊 (光盘版 )电子杂志社与清华同方光盘股份有限公司共同研制 ,得到了国务院学位办与全国近 30 0家博士培养单位的大力支持与协助 .CDMD具有覆盖学科广、文献量大、收录质量高、全文收录、每日更新、使用方式灵活等特点 ,是我国最具权威的优秀博硕士学位论文全文数据库 .1　简　介CDMD覆盖理工、农林、医卫、社会科学各学科 ,精选收录全国近 30 0家博士授予单位 ,2 0 0 0～ 2 0 0 1年的论文全文近 30 0 0 0册 ,其中“2 11工程”高校的收录率达 80 % .CDMD按学科划分为 9大专辑出版 ,今后 ,每年增加论文全文 2 0 0 0 …     

贝尔实验室物理学家的论文诸多被撤消

20 0 1年 ,位于新泽西州穆勒山的贝尔实验室物理奇才詹·亨德里克·舒恩以平均每 8天出 1篇的惊人速度写出论文 .现今 ,依据贝尔实验室 9月 2 5日的报告 :舒恩论文存在许多被指控的不轨行为 (Science杂志2 0 0 2年 10月 4日 ,第 30页 ) .论文被撤消的速度同样惊人 .2 0 0 2年 11月 ,Science刊登了关于舒恩与同事所著的 8篇论文的撤消声明 (见《物理》2 0 0 3年第 2期第 138页 ) .Science杂志电子版对舒恩论文发布相关警告 ,并说将尽快发表书面撤消声明 .在最新的一轮撤消声明大战中 ,美国物理学会 (APS)与美国物理联合会 (AIP)在 2 0 0 …     

焦耳定律的建立

焦耳定律是基础物理教学的重要内容之一,在一些中学物理教材中,往往会涉及焦耳(James Prescott Joule,1818～1889)的生平和科学贡献[1-2].本文依据焦耳的论文和一些研究文献,详细介绍了焦耳定律的建立背景,以及提出焦耳定律的实验研究过程,并对焦耳的研究特点和成功因素作了一些初步分析,希望为焦耳定律的教学提供物理学史方面的参考资料.     

研究电容器串并联规律的实验

本文提供一个新的中学物理分组实验,以巩固学生对电容器串、并联的理论知识一、实验目的 1.研究串联电路中总电容与各分电容的关系; 2.研究并联电路中总电容与各分电容的关系。     

中学物理实验教学研究的国际经验与趋势展望——基于HistCite的图谱量化分析

应用HistCite软件,以WOS数据库为文献来源,对1985-2021年收录的中学物理实验教学研究文献进行了多维度分析,发现国际中学物理实验教学研究成果呈现出主题丰富、方法多元、实证主导、区域化明显等多重特点．结合我国中学物理实验教学研究实际,未来中学物理实验教学研究应重视实验教学基本理论的构建,加强教师实验教学能力研究,深化虚拟仿真实验教学研究,关注物理开放实验教学研究,增强教学研究方法的科学性,强化实验教学评价工具研究．     

第11届全国分子光谱学学术会议征文通知

第 11届全国分子光谱学术会议由中国化学会和中国光学会联合举办预定在 2 0 0 0年 10月在福州召开 ,现开始征文。1 征文内容 :分子光谱理论研究 ;红外光谱、拉曼光谱、紫外光谱、荧光光谱等在化学化工、轻工、医药卫生、环境保护、地质矿物、农业、林业等领域的应用研究和基础研究的创造性论文。已经在期刊杂志或其他全国或国际会议发表的论文不予受理。2 征文要求 :应征论文必须提交中文全文 1份 ,中文及英文详细摘要各 2份 ,中文摘要包括题目 ,作者 ,工作单位 ,简要说明 ,必要的图表 (图表的说明文字使用英文 ) ,结果、结论和主要参考文…     

欢迎订购2013年《物理通报》

《物理通报》由河北省物理学会、中国教育学会物理教学专业委员会主办,是一本以教学研究为主,横跨中学与大学物理教学,注意文化品味,提倡"百家争鸣,百花齐放",普及与提高相结合的综合性物理杂志.在国内物理学界有广泛影响,我国老一辈物理学家严济慈、周培源、钱三强、谢希德、吴大猷、杨振宁、王淦昌、彭恒武等都曾题词支持与鼓励.本刊文章被"万方数据"(中国科技信息研究所主办,本刊列为物理类核心刊物)、"维普资讯"、"中国期刊全文数据库"("中国知网"的组成部分)、"中学物理教与学"等国内著名数据库收录或转载.《物理通报》设有专论,科学前沿,物理学与     

关于我国物理教学论教育硕士课程满意度的调查与分析

为了改进我国物理教学论教育硕士(专业型学位)的课程设置,通过访谈和问卷调查,对我国9所高等院校教育硕士(学科教学论.物理)的课程满意度进行了调查与分析.提出了课程设置应适当灵活多样,多设置一些与中学物理教育教学关系密切的课程,要重视论文写作类课程的设置等方面的课程建设建议.     

物理通报2014年征稿与征订启事

《物理通报》是一本以教学研究为主,横跨中学与大学物理教学,提倡"百花齐放,百家争鸣",注意科学文化品味,普及与提高相结合的综合性物理杂志。本刊文章被"万方数据"(本刊被列为物理类(遴选)核心刊物)及"中国期刊全文数据库"("中国知网"的组成部分)、"维普资讯"全文收录,"中学物理教与学"(人大复印资料)等国内著名数据库重点收录或转载。一、栏目设置1.专论:有关物理问题及物理教学有一定深度及启发性的论述。2.科学前沿:介绍物理学前沿问题的发展。3.物理教学新思想新视角:有关物理教学的新理论、新观点、新措施、新方法。4.课程改革探索与讨论:当前大中学课程改革有关的探索,包括理论的探讨及实践经验介绍,特别是作者     

翻转课堂在国内中学物理教学中的应用综述

翻转课堂作为一种新的教学模式,近年来不断地应用于中学物理教学中.通过对近8年来翻转课堂应用于国内中学物理教学的研究进行梳理和总结,从研究方法和研究内容2个维度进行分析,并对该领域进行思考与展望.     

改革评比机制,充分发挥全国中学物理青年教师教学大赛的强大功能

由中国物理学会主办，辽宁省师范大学和大连市物理学会联合承办第七届全国中学物理青年教师教学大赛，将于今秋10月14日。19日在美丽的海滨城市大连隆重举行．全国中学物理青年教师教学大赛，从1994年开始，在原中国物理学会副理事长、教学委员会主任赵凯华教授领导下，经过全国物理学界长期共同努力，已经成功地举办了六届．对我国中学物理课堂教学研究与改革起到有力的促进作用，为一批批青年物理教师成长创造了有利条件，大赛已成为我国中学物理教学领域规模最大、影响最广、公众参与程度最高的一项赛事．     

本期论文发表周期一览表

(出版日期 :2 0 0 3年 11月 2 5日 )论文作者论文收到日期论文发表周期论文作者论文收到日期论文发表周期郝志峰等　 2 0 0 3- 0 9- 16 2个月又 9天徐　琳等　 2 0 0 3- 0 6 - 2 35个月又 2天孟耀勇等　 2 0 0 3- 0 5 - 136个月又 12天邹玲媛等　 2 0 0 3- 0 5 - 2 36个月又 2天卢嘉春等　 2 0 0 3- 0 9- 2 91个月又 2 6天苏界殊等　 2 0 0 3- 0 5 - 30 5个月又 2 5天林旭聪等　 2 0 0 3- 0 9- 0 82个月又 17天林建原等　 2 0 0 3- 0 6 - 0 2 5个月又 2 3天杨之文　 2 0 0 3- 0 1- 1910个月又 6天陈　松等　 2 0 0 3- 0 5 - 136个月又 12天…     

高观点下的中学物理教学:内涵、模式与发展

高观点下的中学物理教学是目前我国中学物理教学研究中的热点方向,也是众多物理教育者所倡导和支持的教学思路并已经蕴含在日常物理教学当中。体现大学物理与高中物理的衔接与渗透也是目前新课标下的命题特点之一,因此,对高观点下的中学物理教学模式的整理与挖掘可以加深中学物理教育研究者对于其本质的理解并在一定程度上启发中学物理教师,颠覆传统课堂教学观念,助力中学物理教学的发展与进步。     

第13届全国分子光谱学学术会议征文通知

第13届全国分子光谱学术会议由中国化学会和中国光学会联合举办预定在2 0 0 4年11月在厦门召开,会议将邀请国内外著名学者到会作报告,同时进行专题讨论和报告交流。1 征文内容:分子光谱理论研究;红外光谱、拉曼光谱、紫外光谱、荧光光谱等在化学化工、轻工、医药卫生、环境保护、地质矿物、农业、林业等领域的应用研究和基础研究的创造性论文。已经在期刊杂志或其他全国或国际会议发表的论文不予受理。2 征文要求:提交应征论文的中文详细摘要(15 0 0～180 0字)两份。摘要为A4规格复印纸二页,请用中文Word软件录入(生成 doc文件) ,用激光打…     

“第三届全国高等院校物理实验教学研讨会”通知

为了促进我国高校的物理实验教学改革,加强各院校之间的物理实验教学经验的交流,在国家自然科学基金委员会的支持下,由教育部物理学与天文学教学指导委员会主办、吉林大学和东北师范大学承办的“第三届全国高等院校物理实验教学研讨会”定于2 0 0 4年8月8日至1 3日在长春市召开。会议的主要内容:1 )交流国内各高校物理实验教学改革经验(包括实验课程设置、实验内容、实验方法、实验手段等) ;2 )介绍国外物理实验教学的情况;3)交流国家物理学与天文学基础科学人才培养基地本科生关于物理实验领域发表的论文,并聘请专家对此方面的论文评比;4)…     

大学物理课程的教学内容改革和教材资源建设

总结了教育部教指委教改项目"大学物理课程与中学物理课程衔接研究"的情况:圆满地完成了该项目预定的研究任务,取得了发表32篇教学研究论文并出版10本系列教材的成果,该成果具有"数量多、水平高和效果好"之特点,先后被评为河南大学教学成果特等奖、河南省优秀教学成果二等奖.     

本期论文发表周期一览表

(出版日期:2 0 0 4年5月2 5日)论文作者论文收到日期论文发表周期论文作者论文收到日期论文发表周期周海清等　2 0 0 3- 10 - 15 7个月又10天叶映雪　2 0 0 3- 10 - 0 97个月又16天康士秀等　2 0 0 3- 10 - 2 4 7个月又1天贡小清等　2 0 0 3- 10 - 0 97个月又16天姜永青等　2 0 0 3- 0 9- 0 7 8个月又18天巫淼鑫等　2 0 0 3- 10 - 2 7 6个月又2 8天柯惟中等　2 0 0 3- 11- 0 7 6个月又18天王恒山等　2 0 0 3- 0 8- 2 98个月又2 6天冯双久　2 0 0 3- 10 - 17 7个月又8天崔昆燕等　2 0 0 3- 10 - 30 6个月又2 5天谢成根等　2 0 0 3- 10 - 0 2 …     

美与物理学

在 2 0 0 1年清华大学建校 90周年的庆祝活动中 ,著名物理学家 ,清华大学教授杨振宁先生分别在清华大学经管学院报告厅和在清华大学举办的香港凤凰卫视中文台“世纪大讲堂”上作了“美与物理学”的精采报告 ,受到广大听众的热烈欢迎 .本刊特将杨振宁先生的该篇讲演 (原载于《杨振宁文集》文一百二十二 )转载于此 ,以飨读者 .     

《中学物理实验教学研究》

为了加强中学物理实验教学和高师物理教学法实验教学,受中国教育学会物理教学研究会的委托,由安忠、刘炳升等同志集体编写的《中学物理实验教学研究》一书,即将由高等教育出版社出版发行。该书内容分五章,介绍了中学物理实验教学研究的指导思想和方法、演示实验,学生实验、学生课外实验的研究与设计以及一些中学物理实验的基本仪器及操作技术。