伟大的物理学家--爱因斯坦

本文简单论述爱因斯坦的科学贡献、科学方法、哲学思想及其伟大人格，重点讨论爱因斯坦开创的通过修正公理发展物理学理论的方法．这一方法可以使我们“复制”一些物理定律，同时产生一套新的概念及其定义．情之所致，行文之中我们对爱因斯坦的伟大人格表述了由衷的赞叹。     

创新之魂——追念浙江大学物理系王绍民教授

我国知名物理学家，浙江省物理学会理事长，浙江大学物理学系教授、博士生导师王绍民教授，因突发心脑疾病，不幸于2006年7月28日凌晨在四川与世长辞，享年68岁．王绍民教授毕生为党和国家的教育、科研事业奋斗，不但理论基础扎实，而且实验技术精湛，在四十余载的教学和科研工作中，取得了令人瞩目的成就，为国内外光学界知名专家学者．如今，我们怀着深深的缅怀之情，追忆王绍民教授一生的学术生涯，寄托对他的敬仰．     

让物理教学充满艺术的魅力--写在第一个"国际物理年"到来之际

在2005年第一个国际物理年即将到来之际，各界从事物理科研、教学的人士都深深为之激动，更加觉得应该做点什么．此文既作为对国际物理年即将到来的情抒，也作为与广大从事物理科研、教学的同仁一起探讨的课题．     

物理美育振兴策略

改革开放的头几年，物理美育曾红火过，对物理教学起到了积极作用．物理美育的现状怎样呢？现在有不少物理教师凭借自己较高的文化素养和优秀的教师素质，使物理课充满物趣和美意，教学气氛异常活跃、积极，往往收到“智力开发、知识传授、审美冶情”的综合高效益．另有不...     

学物理的女生

当新年的钟声敲响的时候，莫名地有些激动，有幸在物理学院里步入2005年——世界物理年．新的一年是属于物理的，属于每一个物理工作者，也属于我们这些刚刚跨入门槛，惊叹于物理之博大的学生们．也许我们中的一部分会选择与物理相关不大的工作，但至少在这里我们曾经也将要继续与物理结下不解之缘．     

试谈"物理文化"

2005年是国际物理年，以纪念爱因斯坦及其伟大成就为主题的活动开展得如火如荼．这其中出现了一个现象，就是以“物理文化”命名的各种活动出现的频率明显增大．对这一现象作理性思考，我们会意识到，在这个人人都可以讨论文化、任何东西都可冠之以“文化”概念的时代（有人称是文化被滥用的年代），当我们对“物理文化”这一概念没有做足够的阐释和解读的情况下，轻率地提出这一概念并且很快地将其大众化甚至口号化，必然会带来很多疑惑与误解．因此，回答什么是物理文化，为什么要研究物理文化，发掘物理文化研究的广泛议题和意义等一系列问题就显得相当必要和急迫．     

浅谈多媒体对物理教育的全方位渗透

随着现代科技的发展，多媒体在物理教育中的地位和作用越来越重要，它的影响也越来越广．我们知道教育媒体技术有常规媒体、光学媒体、电声媒体、电视媒体和计算系统等各个方面，但本文所要讨论的多媒体并非是以上多种媒体的组合，而是特指多媒体计算机设备、网络技术和与之相应的软件．一种先进的生产工具代表着一种先进的生产力，同样，多媒体教育技术的产生无疑成了现代教育的标志性特征．     

《神奇的粒子世界》译后记

当我从世界图书出版公司北京公司编辑手中接过刚刚出版的中文版新书《神奇的粒子世界》时，激动之情油然而生．真想不到，这样一本只有20多万字的小书，从选题、翻译到面世居然耗费了我们五位译者（三位粒子物理理论家与两位年轻人）和世界图书出版公司北京公司的一位责任编辑整整两年的时间．当然，由于译者都承担着繁重的教学、科研或管理工作任务，翻译工作都是利用一些零碎的闲暇，甚至是出国访问或参加会议时一些自由支配时间完成的．译者中多数人初次涉足正规的翻译工作，为了能完整、准确地的表达作者的原意，保持作者的叙述风格，也即依照所谓“信达雅”的翻译标准，译成一部通顺、流畅、吸引普通读者阅读兴趣的普及读物，着实费了不少心思，时间上也就多耗费了一些．此外，一些意想不到的波折也耽误了不少时间．     

深切怀念虞福春先生

虞福春先生是我敬爱的老师。1940年开始和他相识，60多年来我们之间不仅有师生之谊，也建立了诚挚之情。我对虞先生的学识和人品深深钦佩。虞先生离我们远去即将一年，他的音容笑貌和事迹永远值得我们怀念。     

一代师表——记谢希德教授

 1991年3月19日是谢希德教授7秩大寿.同时,谢先生在教育战线已辛勤耕耘了45年.我们做为谢先生的学生,几十年来深受她的教益.在这个大喜的日子里,我们怀着感激之情,衷心祝愿谢先生健康长寿,为祖国的科学和教育事业做出更多贡献.谢先生是一位和霭而平易近人的长者,奉献甚多而不求索取.她是我国固体物理领域的开拓者之一,为发展我国半导体物理和表面物理研究做出了重要贡献;她又是一位出色的教育家,在发展我国高等教育事业方面有特殊贡献,受到学术界与教育界的尊敬.