高次不等式求解的一种简便方法

证明:这n 1个区间,自右至左,在奇序数区间内,I(x)有偶数个负因子,其余是正因子,所以I(x)>伪在偶序数区间内,I(x)有奇数个负因子,其余是正因子,所以I(x)<。。 用这个定理可以容易地求出很多高次不等式的解,如本文开始提的不等式。 解:’:方程(尸一4)(x一3)=O的根是一2,2,3,故(xZ一4)(x一3)》o的解集是 (一2, 2)U(3, co)。 这个定理的另一用途,是解一些“高次”分一卜丫位今去。x4一10xa 35x么一50x 24_工、/{、关】二工、,义日——一一廿)O X‘ 11尤 24解:原不等式可化为 (x一1)(x一2)(芳一3)(x一4)(x 3)(x 8)>O,它同解于(x一i)(万一2)(x…     

用平均值不等式求极值时正数的匹配

用不等式,x+y≥2(xy)~(1╱2)(x,y都为正数)求极值是《不等式》的教学重点之一。由此不等式得出定理:设x、y是正数,如果和x+y(积xy)是定值,那么当x=y时,积xy(和x+y)有最大(小)值。即若两个正数之和为常量,则当两数相等时,其积有最大值;若两个正数之和为常显,則当两数相等时,其和有最小值。这个定理     

利用一个简单命题解一类不等式

(x一与(x一生一1)<。(xZ一1)(xZ一x一1) 工2U. LX-一4夕-<二O。例314.例含解不等式‘g‘二一奋,<。·解原不等 式一。相似文献   

运用均值定理解题的错解与技巧剖析

“若a1,a2,…,an∈R+,则a1+a2+n…+an≥na1a2…an,仅当a1=a2=…=an(n≥2,n∈N)时等号成立”是一个应用广泛的平均不等式,许多外形与它截然相异的函数式,常常也能利用它巧妙地求出最值.运用均值定理求最值是历年来高考的热点内容,因此必须掌握用重要不等式求函数最值的方法.一、重视运用正数、取等、定值1.注意正数例1求函数y=x+4x的值域.错解:∵x+4x≥2x×4x=4(仅当x=2时取等号),所以值域为[4,+∞).这里错误在于使用均值定理a+b≥2ab时忽略了条件:a,b∈R+.正解:当x>0时,x+4x≥2x×4x=4(当x=2时取等号);当x<0时,-x>0而(-x)+-4x≥2(-x)-4x=4…     

巧解一类不等式

由二次函数性质易知:若a<石,则a(x一a)(义一乙)<0. 应用这一结论,就可以把解不等式a<八劝<乙转化为解叮(劝一们叮戈x)一的<0.例‘解不等式1<;立立:<2.解:原不等式等价于嗤摧一‘,(;牡:一2,<“僻二一二一竺,丝二二终+一坦2<。 戈jX一口)-。(工一8)(/一梦)<。铃梦3或x<一]解不等式飞:‘/一委,<01、(x一1)相似文献   

数学诡辨

(一)X=X+1河南交通学校李丽琴题目:求证劣吕一(2工+1)义=(x十])“一(x+l)(2工+l)证明:将原式两边同晰加上则只须证 2义十1各毛——十1么、下万-~)(x一ZX+l):二〔(、+、卜全全资2〕,两边开平方, 仑x+1 午一即得=(工十l)一 解1:出复数不等式i!:,}一!:川‘1:,全::1簇】:,{a}::!Z}:1、二。可得 !:一。!十!:一3!多l拭一助一;一(:一3)!)11忍川一61二5 故所求匡最小值为5. 解2:由复数不等式 }:‘士::}簇!::{十}::} 可得}:一2卜卜一3}=}:一到十!3一:)}(:一2)+(3一:)}“1 故求的最小位为1. 这岂不是5二1?谁对谁错?万二X十1上期数学诡辩题揭底(二,)…     

2004年第一期初中数学问题解答

、求不等式兴>拼的解集解:由原不等式得二护士1.所以原不等式化为2了一1了一1一三竺旦>0.即宜卫里卫>0A个派子厂丫芳{飞、 t二二一一一二泛、〔 B刀M扩一艺+2>0厂+2<0 四、在△z招C中,已知仪了二10,点了>月日,且中线BE,(下互相垂直,重心G到BC的距离为3,求月B,月C的长. 解:过E作五八了土仪),过G作=>①{,或② 1了一1)0.一1<0.①解得x>1或x<一1;②无解.所以原不等式的解集为x>1或二<一1.二、试作函数y一抓石万砰+护吓丁二百万j的图像.解:由题意得:y=Ix一11+(x一3) (一(x一1)+(x一3)=一2,(二(1) (士一1+(x一3)二ZJ一4.(二)l)故函数的图像…     

对《一类绝对值不等式(方程)的特殊解法》的一点意见

《中学数学》1 9 83年第4期上《一类绝对值不等式(方程)的特殊解法》一文中,介绍了一个定理。 定理如果厂(‘)十叫x))o,则不等式}f(‘)I丫印(、)与不等式f(x)V甲(x)同解。(符》O”〔1)改为“f(x)+印(x)>o,,(2)或改为 “脚f(万)、n甲(x)》0(m、儿>0刘.于(1),我们有,n>”)”。气“V”镇”,表示“>”,“<,,,“》,,、中、的任一种) 定理1}f(x)!夕甲( 证明如果f(x)+甲执)>0,则不等式x)与不等式厂(x))甲(二)同汗。·:}厂(x)l》印(x),即厂(x)乒印(x)来解 这里要指出的是,当这个定理中的“V”为“>”,“<”,“(”时,此定理是成立的,当“丫”为“》…     

不等式F（x）·（φ（x）)~(1/2)≥0解法探讨

引例解不等式 . 错解原不等式等价于不等式组: 即 解得x≥4, ∴ 原不等式的解集为{x|x≥4}. 剖析显然当x=-1时,原不等式也成立.为什么漏掉x=-1这个解呢?究其原因是忽略了原不等式中的“≥”号具有不等和相等的双重性.要注意:同解定理“不等式F(x) 与不等式组 同解”中的不等号是“>”,而不是“≥”.     

用判别式解题谨防“三忽视”

1忽视分类讨论例lm为何值时，（m－1）xZ一地；；－1）x－1＜06成立？错解即时,原不等式恒成立,剖析不题打本指明卜；－1）x‘－3（；，；一回）l’一回为二双函数，因此。一1可为0，故四分类讨论．正解若，n—1—06d，属不署式但成正；琶m—1士06立，依副所述知，当三＜n。＜互的，原不等式压成立2忽视有解的前提条件例26程x‘＋（。n—2）x一（。n—3）＝0的两根为l’l，12，末x卜xg的极小盾错解困韦达定理自剖析上述解答忽视了方程有解的动提条件，即面一（m－2）’＋4（。n—3）＞0。；n＜－2人都”。ZZh而7）；＝1的，原方程无买根正…     

用韦达定理构造二次方程证一类不等式

大家熟知的基本不等式a+b≥2(ab)~(1/2)(a、t∈R~+)也可这样证明:先利用韦达定理构作一个以a、b为根的一元二次方程x~2-(a+b)x+ab=0,然后根据方程有实根的条件△≥0得到(a+b)~2≥4ab,由a、b为正数,因而获证。这一简例启发我们应用上述方法可巧证这样一类不等式:当题设和待证式(或它们的变形)中含有某两个变数的和与积,且该两数呈对称出现者。下面举例说明具体的证法。     

一类不等式的图象解法

例1,解不等式(x+7)~(1/2)>x+((x+1)~2-4x)~(1/2) 解:原不等式变形为 (x+7)~(1/2)>x+|x-1|在同一坐标系中分别作出函数y=(x+7)~(1/2) 与y=x+|x-1|的图象交于A、B(x_A相似文献   

一个分式不等式的再推广

《数学通报》1 996年第 5期第 1 0 1 3号问题 :设ａ ,ｂ ,ｃ为正数 ,且满足ａｂｃ =1 ,试证1ａ3(ｂ+ｃ) +1ｂ3(ｃ+ａ) +1ｃ3(ａ+ｂ) ≥ 32 (1 )近年来 ,多篇文章用不同的方法给出了不等式 (1 )的证明和幂指数推广 ,文 [1 ]列出了 1 5篇参考书目 ,并给出了不等式 (1 )的两个漂亮的幂指数推广 .本文从指数和项数方面考虑 ,给出不等式(1 )的两个推广 ,文 [1 ]中的两个推广定理是本文的两个推广定理的特例 .利用均值不等式 ,易证 :若ａ,ｂ是正数 ,且ａｂ= 1 ,ｍ为任意实数 ,有ａｍｂ +ｂｍａ ≥ 2 (2 )定理 1　设ｘｉ∈Ｒ+,(ｉ=1 ,2 ,… ,ｎ) ,…     

一个分式不等式的解题功效

本刊刊出了《构造不等式,巧解最值题》[1],该文介绍了分式不等式: 定理设x1,x2∈R,r1,r2,∈R+, 则x12/y1+x22/y2≥(x1+x2)2/(y1+y2) (当且仅当x1:y1=x2:y2时,等号成立) 本文将进一步介绍定理的解题功效.     

利用导数解不等式问题

本文举例说明导数在解(证)不等式中的应用. 例1 解不等式 8/(x+1)3+10/x+1-x3-5x>0. 解 设f(x)=x3+5x,因为f'(x)=3x2+5>0,∴f(x)在R上是单调递增函数.原不等式等价于f(2/x+1)>f(x),∴2/x+1>x,解得x<-2或-1相似文献   

苏联大学入学试题选译

一组不等式(组)试题 1 解不等式 (x-5)~(1/2)/[■~(x-4)-1]≥0 答:x=5,x>4+2~(1/2).(莫斯科大学数学力学系) 2 解不等式 (30x-9)/(x-2)≥25(x+2) 答:(-∞,-1.4)U(2,2.6)(莫斯科大学化学系) 3 当x>0时,求满足下列不等式的a值:     

八、不等式

A组选择题.“,>厂的允分必要条件是 5.设x.,、z为互不相等的正数,在卜面两式间填上适当的符号()、落、>、<、二).(B)(D)(A)u>左化)}川>疚 )“>lb}}“}>}bl,三土艺十卫生三十主兰兰 2 xg一— B组2.不等式l‘{Zx一l}<2的解集是( (A)川一告x一2的解集是(A》护 ,3+巧,1了l工又一j-r 二3一妈,_3+妈. 汀.一万—…     

一个加强不等式的简证

《数学通报》2 0 0 3年第5期《一个不等式的加强》一文将法国MohammedAassila教授提出的不等式1a( 1 +b) + 1b( 1 +c) + 1c( 1 +a) ≥31 +abc ( 1 )(其中a ,b ,c为正数)加强为1a( 1 +b) + 1b( 1 +c) + 1c( 1 +a) ≥33 abc( 1 + 3 abc) ,( 2 )并将加强不等式( 2 )转化为以下形式:a1 a2 +ka3+ a2a3+ka1 + a3a1 +ka2 ≥31 +k( 3)其中a1 ,a2 ,a3,k为正数.然后对( 3)给出了一个“高级”的证明方法.之所以说其证明方法“高级”,是因为其中用到了线性代数的一些知识.本文给出( 3)中一种简单证法.证　由柯西不等式知( x21 y1 + x22y2 + x23y3) (y1 …     

数列求和几招

一、反序相加 I例l】已知f(x)一 4x 4之+2 ，利用课本中 推导等差数列的前n项和的公式的方法，求 1、._2、._100、。，，_ f(;泞了)十f(共二)十…十f(井共)的和. J、101/’J“101/”J、101曰J‘，n‘ 解若直接代人，计算量很大，注意到自变 量的特征，设x+y二1，则有 4工.4y r LX，州一r气丫)--爪罗下一之二州卜下节宁气尸月二 ~4十乙4少十艺 +(Zn一1)x一‘. 解当x~o时，S。一1; 当x一1时，S，一1+3+5+7+…+(Zn一 1)=nZ; 当x举。且x笋1时，有xs，一lx+3扩+ 5工3+7x4+…+(Zn一1)x”， 原式减上式得(1一x)S，:~1+Zx十2了十 Zx”+Zx性十…     

解分式方程的方法和技巧

解分式方程的基本思想是通过去分母 ,把分式方程化成整式方程 .但盲目、笼统地去分母有时会使项数增加 ,次数升高 .即使是合并同类项 ,会由于“繁”而费时多、速度慢 .我们应设法化简 ,其解法的选择要视题目的具体情况而定 .现将其常用的解法归纳如下 :一、直接去分母法例 1　解方程 1x+2 +4xx2 -4+22 -x=1 .(初中《代数》第三册P45例 1 )解 :原方程可化为 :1x+2 +4x(x+2 ) (x-2 ) -2x-2 =1 .去分母得 :x -2 +4x -2 (x +2 ) =(x+2 ) (x-2 ) .整理得 :x2 -3x+2 =0 .解得 :x1=1 ,x2 =2 .经检验 ,x1=1是原方程的根 ,x2 =2是增根 .二、换元法 .…