共查询到20条相似文献,搜索用时 125 毫秒
1.
2.
3.
4.
增加综合性和设计性实验,已日渐成为大家的共识。综合性和设计性实验的主要目的在于更有效地提高学生的动手能力;充分挖掘学生潜力,运用所学知识解决实际问题;使学生的聪明才智得以发挥。在现有教学体制和教学条件下,普通物理实验仍是学生的主要课程,增加新的综合性和设计性实验在实际操作中常常受到条件和课时的限制,非物理专业的物理实验尤其如此。实际上,原有的许多普通物理实验项目中,只要我们认真去归纳总结、合理设计,运用适当的方法,就能在保证项目不变的情况下,提高实验项目的综合性和设计性水平。 相似文献
5.
6.
7.
结合理论力学重心测量理论,研发了一套人体一维重心测量实验教学装置,并结合实验装置,设计了人体重心一维测量实验教学项目。实验项目能够使学生掌握静力学、重心测量、人体环节转动惯量计算的基本原理,构建静力学知识体系,培养创新性思维。而且学生能够作为被测对象参与实验,增加了实验的趣味性、提高了学生对实验项目的参与度,激发了学生对实验内容的兴趣和思考,提高了教学质量。 相似文献
8.
以基础物理专业实验课程作为改革平台,针对传统教学模式中存在的问题,研究了基于微信公众平台的翻转课堂教学模式.增加了设计性实验内容,将各种学习资源分享给学生,引导学生开展自主探究式学习.该模式有助于提高教学效果和学生的自主学习能力,而且还能培养学生的实际应用能力,开发学生的创新思维. 相似文献
9.
10.
11.
12.
把大学物理实验与科技竞赛结合起来,以此鼓励学生参与实验设计、仪器维护、实验手段的改进和创新的热情,激发大学生对物理实验的兴趣与潜能,进而提高物理实验教学质量及学生的自主创新能力. 相似文献
13.
14.
将信息技术应用于物理实验教学,不仅可以丰富实验教学的内容,使一些教学内容变得直观、易懂,从而可以有效提高学生的学习兴趣、创新思维和创造能力,是改善物理实验教学的有效途径。通过数字化教学改革及课程建设,我校大学物理实验中心也于2015年被评为天津市示范实验中心。 相似文献
15.
开设开放性大学物理实验是培养大学生科研创新能力的重要途径,是提高各类专业人才素质的主要途径。文章介绍兰州城市学院开放性大学物理实验项目的实践情况,阐述开设开放性大学物理实验项目的重要性和取得的成效。 相似文献
16.
17.
大学物理实验是理工科大学开设的一门必修基础课,是高等教育的重要组成部分。本文指出了传统大学物理实验教学的弊端,增设计划性实验项目,延长开放时间,改善了大学物理实验教学。 相似文献
18.
虽然物理实验内容和实验装置近年来做过一些改进,但与现代科学技术的迅速发展不相适应,不能调动学生做实验的积极性,不能有效地培养学生的实践能力和创新能力.中国计量学院物理实验中心采用分层次分模块自主灵活实验教学,能够拓展学生的实验技术水平和提高科研能力.在此改革机制下.学生的学习兴趣有了很大的提升,竞赛水平进步明显,创新思... 相似文献
19.