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测定水的汽化热仪器的改进李久永(昆明师专物理系650031)引言水的汽化热的测定是普物实验中的一个基本实验.目前通常采用的实验装置存在很大的系差.改进后的装置采用对比的方法,使部分主要系差得以修正,可取得较好的实验结果.同时,还存在一些需要完善的问题... 相似文献
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分析水的汽化热实验中误差的产生原因,重点探讨蒸气导管的选择对汽化热测量的影响,为提高实验精度、减小误差提出了合理而简便的改进措施。 相似文献
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水的比汽化热测量装置的改进 总被引:1,自引:1,他引:0
对传统的测量水的比汽化热实验中的加热和输气装置进行改进,采用集成电路温度传感器测量量热器中温度,实现了水比汽化热非电量电测,较准确地测量水的比汽化热. 相似文献
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对电热法液体汽化热实验进行了研究,设计了新的实验装置.将盛液体的容器置于保温杯中,保温杯放置在电子天平上,液体由电加热器加热,液体蒸气由出气口排出,排出的液体蒸气的质量可由电子天平实时测量.装置改进后,测量更简单方便,结果更准确. 相似文献
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应用克拉珀龙方程获得测定低冰点液体汽化热的实验公式,自制可控温度恒温器,测量了乙二醇的汽化热.实验结果的相对误差不大于1.4%. 相似文献
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水的汽化热测定实验的改进 总被引:2,自引:0,他引:2
一、引言水的汽化热测定实验是普通物理的一个基本实验,目前采用的方法误差较大.本文对这一问题进行了一些分析,提出一套我们改进后实践证明较好的装置供同行们参考。二、原有装置误差较大的原因原有实验装置大同小异,一种典型的如图1所示,从蒸汽发生器A出来的水蒸汽经蒸汽过滤器B将蒸汽中的水滴分离之后进入冷凝器C;在冷凝器中凝结成水,放出热量使量热器内筒及其中的水和冷凝器的温度升高,用测得值算出结果。该装置误差较大的原因如下: 相似文献
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低成本改进一种简易测定水的汽化热实验装置 总被引:1,自引:0,他引:1
针对大学物理实验手动测定水的汽化热装置存在蒸汽冷凝严重、冷凝水混入量热器、蒸汽温度测量不准确从而导致较大系统误差、影响实验教学效果的问题,本文对实验装置结构进行了适当改进,通过自制四口瓶蒸汽过滤器代替传统简易蒸汽过滤器,对实际蒸汽温度进行了测定,从而降低了系统误差;通过在蒸汽输气管上加装可调温电热加热套,减少了水蒸气冷凝对实验结果的影响.实验结果表明,该改进装置稳定可靠、成本低且测定精度高,可以使测量结果与公认值的相对偏差从未改进前的10.4%降低到3%以内. 相似文献
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将液汽界面区域视作“表面相”,从特性函数出发,导出了液体汽化热与汽化熵的数学表达式;应用玻尔兹曼因子方程,用宏观参量T,pg,Vim的实验测量值,对物理性质炯异的水、汞、乙醇、乙醚、苯胺的汽化热与沸点汽化熵进行理论计算,得到了与实验实测值一致性优良的结果;既从理论计算角度,也从实验实例计算的角度,定量地论证了褚鲁统规则;开启了精确计算液体表面自由能及其相关物理量的方便之门. 相似文献
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初中物理课本所示测水的汽化热的實驗,其中所使用的仪器裝置过於簡單,按照教科书上的實驗步骤作出的结果,汽化热是100—200卡/克,差誤太大,會給学生造成思想上的混亂,因此這個實驗方法有改進的必要。一、按教科書上的裝置作實驗存在以下幾 相似文献
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测定水的汽化热L是普通物理热学的一个基本实验,过去教学中常用的装置(如图1)有以下缺点:1。燕汽锅2。滋水筒3。放水管4.陇热板5。t热器6。搅拌器7.沮度什8.蒸汽导管一、所用的蒸汽质量难以测准,这是因为实验时不可避免地有水(在通汽管壁上凝结的)随蒸汽进入量热器中 相似文献
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对金属线膨胀系数测定实验的仪器改进 总被引:3,自引:0,他引:3
本针对金属线膨胀系数测定实验中存在的问题。提出了自己对实验仪器的改进方法。通过改进后进行实验,简化了操作过程,提高了测量精度。 相似文献
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本刊1988年4期刊登的“表面张力系数的测定——焦利秤使用方法的改进”一文,(下称“改进实验”)提出把一般教材中的双手操作法改为“两步分别操作”,提高了实验的精密度。但是,我们认为:本改进却造成了拉膜时将液膜拉脱与拉破相混淆的错误,致使实验的准确度不高,同时造成不同学生的实验数据相差较大的现象。一、对拉脱与拉破的分析事实上,在拉膜过程中液膜的变化为下面三个阶段,如图1所示,从开始拉膜到达(b)状态前,液膜形状如(a)情形, 相似文献
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演示改变物体内能装置的改进张宝树(长春市第二十六中学校)用做功的办法改变物体内能的演示实验是一个重要的实验.教材中所介绍的实验装置,是利用绳子摩擦装有乙醇的金属管子,当乙醚沸腾时,乙醚蒸气会把管口的塞子冲开.分析塞子被冲开的现象,说明“摩擦生热”.这... 相似文献
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本刊1995年第5期马清茂、罗文慧的“测透明玻璃折射率的简单方法”一文,介绍了用激光照射贴有浸湿的吸墨纸的玻璃,纸上会现出一个亮环.在测出该亮环的内直径(或是暗环的外直径)和玻璃的厚度之后,便可算得玻璃的折射率.此法优点明显,我校使用这种方法已有6年,在实践中作了不少改进,还研制出使用方便、住能可靠、价格低廉的仪器.为使老师们能方便地使用这种方法,补充下列几点供参考.1.用不干胶纸代替浸湿的吸墨纸,可以免除准备烧杯、水,吸墨纸等之乱;又可免去因为实验时间稍长致使吸墨纸部分地方脱开,甚至整张纸掉下来之烦… 相似文献