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计算机辅助教学发展至今,一般课件都太追求课件内容的规模化、完整化,就像为别人设计一套新居,选好了家具还要替人去摆设好,结果自然是好心办错事.显然,课件的微型化、积件化,才是解决这一矛盾的关键. 相似文献
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进入二十一世纪以来,计算机和网络技术得到迅猛发展和普及,也已成为物理课堂教学的重要手段之一,在当前教学改革和推进高效课堂中,更是发挥着不可或缺的作用.计算机辅助教学的技术已日趋成熟,教学软件丰富多样,教师操作使用水平不断提高.然而,从更高层面看,笔者发现计算机和网络辅助教学还存在一些问题. 相似文献
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计算机辅助教学(CAI)是当代教育的重要组成部分,它对于丰富教学内容和再现客观存在起到了重要作用。在多媒体辅助教学的浪潮下,各高等院校投入了大量资金,为教育技术现代化提供了很好的硬件条件。然而多数教员所用的教学软件一般都是Powerpoint,Authorware等,只是直观的进行影像教学,把教案搬到了屏幕上,并没有起到推波助澜的高效果。我们需要进一步开发计算机的辅助教学功能,客观展现教学内容的同时能够定量的进行运算,Matlab的出现使这种局面有了较大的改观。 相似文献
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知识经济时代的国家竞争,归根到底是知识创新和技术创新的竞争.而教育创新则是知识创新和技术创新的源泉和催化剂,这对于迷失在应试教育的桎梏中已经很久的中学物理教学来说,课堂教学中就必须建立以培养学生创新意识和创新能力为核心的教育模式.笔者自2000年参加江苏省重点课题《多媒体辅助中学物理课堂教学》以来,利用多媒体积件进行物理课堂教学创新进行了实践研究并荣获江苏省教学改革创新大赛一等奖,实践发现,多媒体积件确实是实现物理课堂教学创新的一个闪光亮点。 相似文献
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用C语言开发的教学软件,将“旋转磁场”的形成与旋转过程以动态,静态和分解的形式演示出来,能清楚地揭示了磁场的来源与旋转的成因,显示微机辅助教学的优势。 相似文献
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1引言
近年来,随着计算机的普及与应用,CAI、网上教学等全新概念逐步进入教育领域,教学与计算机之间的关系变得越来越密切.我校也极为重视教学过程中计算机技术的应用,2004年购买了HPCI-1型物理实验计算机辅助教学系统,进行信息技术与传统实验相结合的探索.利用HPCI-1型物理实验计算机辅助教学系统,选择“振动与波”中“简谐振动的图像(单摆法)”,即可获得三线摆的振动图像,实现三线摆周期的测量. 相似文献
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计算机辅助教学手段在中专物理教学中的运用宋铁军(内蒙古邮电学校呼和浩特市010020)近年来,计算机辅助教学(CAI),逐渐成为许多学科、专业教学的重要教学手段.本文仅就计算机辅助教学手段在中专物理教学中的运用提供一个思路.计算机辅助教学(Compu... 相似文献
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计算机辅助教学CAI(Computer Assisted.Instruction)是随着计算机技术普及与发展而出现的一种现代化教学手段,有着广泛的应用前景,在国内外发展很快.如何将计算机辅助教学引入物理实验教学?这几年我们作了一些尝试和探索.通过研制CAI课件也使我们愈加感到这一新颖的教学手段的活力。 相似文献
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随着科学技术的发展,现代教学媒体中,以计算机为主的多媒体辅助教学应用越来越广泛.它对弥补传统教学手段的不足,优化课堂教学,的确具有积极的作用,受到了师生的欢迎.但这种手段如果运用不当,也会产生许多负效应,具体表现在以下几个方面: 相似文献
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MATLAB在普通物理教学中的应用 总被引:8,自引:0,他引:8
在普通物理教学中,大学生常常接触较多的数学公式,由于他们的知识不完整,对其物理意义理解不深,人们通常借助计算机辅助教学.因此我们尝试在普通物理教学中引入数学软件MATLAB,进行计算机辅助教学,运用MATLAB的可视化技术,绘出随时间和空间变化的物理量或物理现象的图形和图象,帮助大学生理解物理意义. 相似文献
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浅谈多媒体课件在物理教学中的使用 总被引:3,自引:0,他引:3
计算机辅助教学(Computer Assisted Instruction,简称CAI),是将计算机作为教学媒体,为学生提供一个良好的学习环境.现在越来越多的教师开始使用多媒体教学,并制作了许多优秀课件,收到良好的教学效果. 相似文献
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众所周知,随着计算机技术的迅猛发展,计算机已非常普及,计算机技术在各行各业已得到广泛的应用.多媒体教学是一种用计算机为媒介进行辅助的先进教学方式,在教学工作中已经得到广泛应用.教师可以利用它更直观、更形象、更生动地进行教学,把抽象问题具体化,使学生能够更容易掌握、理解所学习的知识.但制作一个好的多媒体教学课件却不是一件简单容易的事,在多媒体教学课件的制作中,我觉得以下几方面是制作一个好的多媒体教学课件的关键。 相似文献
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