把以人为本理论融入环境艺术设计

随着社会的进步,生活水平的提高,人们要求提高生存质量。对生活环境提出新的要求,时代需要环境艺术,人们追求环境艺术。人作为环境使用主体,需要更方便,更舒适的生活环境,能培育个性,展示才华,体现人文关怀。环境艺术设计要充分考虑使用者的的意见和需求,体现以人为本的理念。从而创建更符合人们要求的生活环境。环境艺术设计不应影响人类的身体健康、破坏生态平衡。为了人类的健康,为了人类更好的生存,为了子孙后代的生存,设计师在设计时必须考虑其可持续性。     

雕塑与建筑及其环境的塑造

本文从雕塑与建筑及其环境的历史渊源着手,论述了雕塑作品对建筑环境氛围塑造所起的作用,以及在建筑环境下雕塑创作所应遵循的重要法则,指出了雕塑作品与建筑环境的相互关系。     

建筑结构设计与艺术设计创新

建筑物就像一尊美丽的艺术品,精美的建筑是设计师把建筑的美观设计与结构设计相互密切配合的结果。但要分清具体配合的侧重点,有些是着重艺术、美观要求的,有些着重使用功能、生产工艺等等。总之,建筑师的设计可以将优美的建筑造型,完善的使用功能与结构设计有机地结合,而不能简单地追求奇特。建筑设计重点是不能离开具体的设计对象。     

符号学在建筑环境艺术设计中的应用

从建筑环境艺术设计角度讨论了如何运用符号学知识,研究应用符号学于环境艺术设计的新方法。     

环境艺术设计与CAI

计算机辅助教学(CAI)与传统教学从教学观念、方法、内容设计方面均有全新的突破,在环境艺术设计教学中运用CAI,改变了课程教学的固有模式,调动了教师和学生的主动性,可在提高教学效果的同时,传授更多的教学内容。     

环境艺术设计教学改革初探

面对环境艺术设计在高校开办规模的扩大以及学生人数的增加,如何将学生培养成更为全面、更能适应社会发展需求、更具有竞争力的专业人才一直是环境艺术设计教育者不断探讨的问题。本文主要从环境艺术设计人才培养的理论方面以及教学方法方面进行初步的探索思考。     

青岩古镇建筑环境艺术设计分析与研究

青岩古镇的建筑有着中国传统建筑的典型特征,那就是包容与礼让,人对于自然的态度不是征服的,而是俯就的,和谐的,不伦是建筑与建筑之间还是建筑与周围的环境景观,感觉上都是那样的浑然一体,弥合无间.     

简述现代建筑的艺术设计表现形式

建筑作为美术的一种表现形式,以其独有的线条色彩以及立体形状搭配,不但满足了人们的实际需要,具有多种功能,同时在视觉上也给人以关的享受。经济在发展,人们的生活水平在发展,同时在精神上的需求也在发展,因此对于建筑不仅仅要求功能实用,同时在外形的审美上的要求也不断的在提高。文章就建筑的本身以及形式和功能等方面通过艺术的关系进行了一些粗浅的探讨。     

关于环境艺术设计专业发展与教学的探讨

环境艺术设计是一门新兴的建立在现代环境科学研究基础之上的边缘性学科。从广义上讲，环境艺术设计如同一把大伞，涵盖了当代几乎所有的艺术与设计，是一门艺术设计的综合系统。从狭义上讲，环境艺术设计的专业内容是以建筑的内外空间环境来界定的，其中以室内、家具、陈设诸要素进行的空间组合设计，称之为内部环境艺术设计；以建筑、雕塑、绿化诸要素进行的空间组合设计，称之为外部环境艺术设计。前者冠以室内设计的专业名称，后者冠以景观设计的专业名称，成为当代环境艺术设计发展最为迅速的两个方面。     

色彩在环境艺术设计中的应用

随着社会的发展,时代的进步,人们对周边环境设计的要求也不只是停留在传统观念的表面——死板的模式,中性混合式的色彩等;与之相反,人们开始注重环境设计的功能性、实用性的同时,也开始注重其审美性与视觉效果的感官,在这些因素中色彩是一个不可忽略的重要因素。     

环境艺术设计课堂教学中练习与个别辅导

环境艺术设计是艺术设计专业教学内容的一个较新领域.本文跟据多年的教学实践和教学管理经验,分析了我国当前环境艺术设计专业教育中课堂教学存在的问题,有针对性地提出加强课堂基础教学与课堂个别辅导之间联系的重要性.     

谈环境艺术设计

环境艺术设计多种多样，但不管是哪种环境艺术设计，都应该充分继承和发扬我国的优良传统，使其带有鲜明的地方民族特色。     

环境艺术设计专业中室内设计课程的教学探讨

该文以室内设计教学为例论述了如何培养环境艺术专业设计人才,并介绍了室内设计课程的教学要点和设计原则,并以具体的室内设计为例,探讨了如何将创意设计和创新教学有机结合在一起。     

环境艺术设计的整体化

综合院校环境艺术设计专业的学生适应市场的需求就业形势较好,但近些年暴露出一系列的问题,学生在设计过程中趋于商业化,模式化。同时,也就缺少对设计的综合性,整体性的思考。环境设计并非单一的而是多种元素影响的,要有综合的知识框架。如：自然环境,社会生态,人文等因素。     

高校图书馆环境艺术设计

环境艺术设计不仅为读者创造出舒适的学习环境,而且还反映出图书馆的良好气质和风貌。从公共绿地、雕塑、室内陈设等艺术小品的设计阐述了图书馆环境艺术的设计。     

环境艺术设计与CAI

计算机辅助教学(CAI)与传统教学从教学观念、方法、内容设计方面均有全新的突破，在环境艺术设计教学中运用CAI，改变了课程教学的固有模式，调动了教师和学生的主动性，可在提高教学效果的同时，传授更多的教学内容．     

信息时代背景下环境艺术设计教学改革

新的时代背景下环境艺术设计日新月异,随着新思维、新观念、新科技、新媒体开发利用,其表现形式越来越复杂。传统意义上的环境艺术教育已经不适应社会的发展,当代社会需求对设计人才提出了新的要求,也给我们现有的教学机制提出了一个严肃的课题。在分析信息时代背景对环境艺术设计专业人才新要求的基础上,提出了适应新环境的环境艺术设计教学改革方案以及保证方案有效实施的要点。     

环境艺术设计中不可缺少的因素——色彩

随着社会的发展,时代的进步,人们对周边环境设计的要求也不只是停留在传统观念的表面——死板的模式,中性混合式的色彩等;与之相反,人们开始注重环境设计的功能性、实用性的同时,也开始注重其审美性与视觉效果的感官,在这些因素中色彩是一个不可忽略的重要因素。     

探讨绿色建筑的设计与环境

随着时代的发展,人们越来越认识到环境的重要性,国家推出可持续发展战略。在这样一种背景下,绿色建筑诞生了,绿色建筑是在人与自然、人工创造与生态环境协调发展基础上的建筑样式,它象征着人类生态文明与生态智慧。绿色是世界建筑发展的趋势,适应了我国传统建筑文化。本文从绿色建筑设计与环境出发进行了探讨。     

某住宅小区建筑与环境设计探讨

介绍在广东韶关市某住宅小区的建筑设计中,合理地组织总平面布局,在有限用地上增加了每幢建筑的"均好性",同时在户型设计上最大限度地满足了使用方面的舒适性、合理性和灵活性要求。