贴身进攻技术在篮球比赛中的运用

现代篮球运动发展迅速,其技术特点是快速、准确、强对抗,贴身进攻技术正随着篮球运动的发展而广泛地被运用,并且在比赛中得以证明是一种攻击性很强的技术,本文研究贴身进攻技术的概念,运用的主要形式,分析了运用贴身进攻技术的基本原则和运用的良好时机,并提出10条建议,为提高贴身进攻技术的训练效果,使这项技术在实际运用中取得更好的效果提供参考。     

持球进攻队员在贴身对抗中基本技术的运用特征

对2002～2003赛季CBA总决赛的录像进行分析,研究优秀持球进攻队员在贴身对抗中运用传球、投篮、突破三项基本技术的特征,期望能够对篮球训练和竞赛有所借鉴.     

比赛教学法在篮球教学中的运用

文章采用文献资料法、逻辑分析法、比较法等，对比赛教学法在篮球运动技、战术教学中的运用进行了探讨，归纳总结出在普通高校篮球课教学中一些行之有效的比赛教学方法，阐明了比赛教学法在篮球课教学中的重要性，并提出在实施过程中应注意的几个问题。     

浅谈篮球技术中的假动作在进攻与防守中的运用

假动作是篮球运动中最难掌握的技能之一。是运动员智慧和运动技能的综合体现。能极大地提高运动员心理优势和争取胜利的自信心。假动作是篮球攻守中一项很重要的个人技术,进攻时利用假动作可以给自己和队友带来更好的进攻机会。防守时合理运用假动作能增强个人防守能力,使防守更具攻击性和实效性。     

我国青年女篮进攻中有球技术运用特征

在篮球运动中，运动员进攻战术意识、全队进攻战术效果与有球队员进攻技术水平有着紧密的联系．比赛时，有球队员的进攻址构成配合攻击的关键．本文以篮球运动的进攻技术为切入点，分析全国青年女篮前八名队伍在临场比赛中进攻技术运用的现状与特征，为其训练和比赛提供理论依据，对我国青年女篮的发展以及促进我国青年女篮进攻技术的提高，具有现实的指导意义．     

中锋区域进攻技术运用的研究分析

运用文献资料法、专家访谈法、数理统计法、录像研究法,对中锋区域进攻技术运用进行综合的研究分析,主要结论有:(1)中锋进攻技术主要由抢位接球、持运球移动、投篮或助攻传球三个环节组成；(2)中锋中区进攻率最高,近区次之,远区最低；(3)中锋近区进攻效率最高,以移动抢位为主,投篮方式以挤靠投篮、抢前场篮板投篮居多；(4)中锋中区进攻命中率最低,但造犯规率高、技术运用数量广,以固定点抢位获球为主,转身投篮为主要得分手段；(5)中锋远区进攻技术运用以攻击性较低的战术性活动为主,进攻率低,命中率居中.     

从博弈论看篮球竞技比赛中的进攻与防守

篮球竞赛是围绕进攻与防守而进行的。从博弈论角度对竞赛中进攻与防守的相互关系进行探究论述，分析获胜因素，探究制胜规律，为篮球运动的发展提供参考。     

关于我国体育院系篮球普修课教材中进攻技术范型与变式确立的研究

本文通过对我国历史上不同版本篮球教科书中关于篮球进攻技术的分类与对比,以及国内近年发表的关于篮球技术论文中相关观点的剖析,来阐述篮球进攻技术范型与变式确立的科学性以及对推动篮球运动发展所作出的贡献。     

篮球比赛中进攻次数与进攻成功率的关系及影响因素分析

进攻与防守是篮球比赛的基本形式,要想取得比赛的胜利,就得增加进攻的次数和投篮命中率。本文采用文献资料、逻辑分析的方法对篮球比赛中进攻次数与进攻成功率的关系及影响因素进行分析,结果表明进攻次数与进攻成功率实质上是进攻数量与质量的关系。影响进攻次数与进攻成功率的主要因素包括进攻配合质量、投篮命中率和篮板球。     

浅谈篮球课堂中比赛教学法的运用

学校的体育改革现今主要围绕着“以人为本、健康第一”这个指导思想开展,教学目标、教学模式、教学内容、教学方法以及课程的评价等方面都要适应这个思想要求。在教学过程中合理的教学方法是不可缺少的。本文归纳总结了比赛教学法在篮球的基本技术、基本战术中的运用,特别是针对普通高校篮球课程中一些有效的比赛教学方法、比赛教学法的材料选择以及教学组织安排的安全,阐明了比赛教学法在篮球课堂中的重要性。     

对篮球运动中阵地进攻方式的运用研究

篮球运动阵地进攻在篮球运动中占有十分重要的位置，如何确立阵地进攻的基本体系、框架、以及整体运作的多种方式，就显得十分重要．本文力求从阵地进攻系统、方式、组合要素及结构优化等方面加以探讨，为确立篮球运动中阵地进攻的体系提出自己的观点。     

腿法进攻技术在跆拳道实战中的运用

本文采用了文献资料法、分析法、专家访谈法、统计法对腿法进攻技术在比赛中的运用情况进行了详细分析。结果表明：腿法进攻技术在比赛中占有主动权。建议：腿法进攻技术是跆拳道实战中的一个重要的得分手段。要根据整个比赛的具体战局和战况合理使用与迎击、反击、进攻等策略进行巧妙的搭配,而且要从选手自身的实际出发,注重对手因素。使腿法进攻技术在实战中得到更好的运用。     

浅谈佩剑进攻战术在比赛中的作用

佩剑是以进攻为主的,有效部位比花剑增加头部和手臂。加大防守面积是成功的关键。佩剑主动权相对突出。本文通过对国内运动员与国外运动员的进攻战术运用的比较分析,得出必须着重抓好:(1)步伐的连贯性;(2)弓步出手的协调性;(3)进攻快慢相结合与变化。     

浅述足球比赛中的边线进攻

通过足球比赛边线进攻分析,结合对边线进行的战术回顾,提出了边线进攻符合足球比赛发展的规律,以及边线进攻的战术思考。     

建构主义学习理论在篮球进攻战术意识培养中的应用研究

采用文献资料法、专家访谈法和实验法，分析篮球进攻战术意识的形成规律，探索将建构主义学习理论应用到篮球进攻战术意识培养中的可行性。研究认为：建构主义学习理论符合篮球进攻战术意识培养规律，有助于提高运动员自主与协作能力；建构主义训练模式有助于篮球进攻意识水平的全面提升；建构主义训练模式比常规训练模式更能加深运动员对篮球进攻战术的理解，更能提高进攻战术意识水平，在跑位意识、传球意识、投篮意识和突破意识四方面尤为明显。建议将建构主义学习理论应用到篮球进攻战术意识中，注重运动员主体地位，丰富创设学习情境，提供相互学习交流的空间和机会。     

浅谈篮球教学中的进攻与防守训练

随着篮球运动的逐渐普及,专业学习篮球的孩子越来越多。如何在体育学校开展篮球的有效教学成为很多篮球教师、教练都在探索的课题。作者认为:在抓好基本功、培养学生篮球意识的基础上,进行有效的进攻与防守训练是提高学生篮球素养的有效手段。     

浅谈排球比赛阵容配备和进攻战术的运用

排球运动是隔网对抗项群体育项目,场上最佳的阵容配备和合理战术的运用是战胜对手的关键。最佳的人员配备和恰当的战术运用能最大化的发挥队员的技战术潜能,整合发挥全队的力量,这是排球比赛中作为教练员优先考虑的。