珠算(珠心算)学习的认知过程(续)

三、珠算认知技能 所谓技能,是顺利的完全某种任务的一种心智或动作的活动方式,它需要通过练习才能形成。 动作,泛指在完成一项具体任务中,所涉及的一系列动作,以完善、合理方式组织起来并顺利进行时,就成为动作技能。 心智,是指借助于内部语言在脑中进行的认识活动。它包括感知,记忆,想象和思维,但以抽象思维为主要成分。在认识特定事物     

珠算（珠心算）学习的认知过程

认知心理学运用信息加工观点研究认知活动，其研究范围主要包括感知觉、表象、注意、学习记忆、思维和语言等心理过程或认知过程．以及儿童的认知发展和人工智能(计算机模拟)。所谓信息加工观点就是将人脑与计算机进行类比，将人脑作类似于计算机的信息加工系统。     

珠算（珠心算）学习的认知过程（续）

所谓技能，是顺利的完全某种任务的一种心智或动作的活动方式，它需要通过练习才能形成。     

全国珠算珠心算鉴定工作规程(试行)

正(2018年1月19日常务理事会审议通过)第一条鉴定宗旨认真开展珠算、珠心算鉴定工作,是保护、传承、发展国家及人类非物质文化遗产——珠算,推动珠算和珠心算教育的普及,提高全国珠算、珠心算技能水平的重要途径。为确保全国珠算珠心算鉴定工作的统一领导和科学规范管理,保障珠算珠心算鉴定工作的科学性、统一性、严肃性和权威性,特制定本规程。     

珠算珠心算对学习和工作的影响

近几年小学课程进行教改，在小学三、四年级数学课本中的珠算课已基本删法；同时社会计算工作也在不断变化，会计工作电算化以及银行、超市都使用电脑等，认为在当代或今后“不需要算盘了”，这实在是一种误解。     

珠算与珠心算是大脑认知功能训练的工具

正在脑科学背景下,人们越来越重视大脑认知功能训练。良好的大脑认知功能是学生发展的目的和基础。目前大脑认知功能训练的主要方法是认知行为训练(含认知游戏训练),但是认知行为训练的效果问题历来是争论的焦点。结合国内外的研究,珠算与珠心算训练在大脑认知功能提升中具有显著价值。     

中国珠算心算协会珠心算培训师暨珠算传承人培训班(中级)在厦门召开

2020年12月23日至27日,由中国珠算心算协会(以下简称中珠协)主办、厦门国家会计学院和北京财科珠峰科技有限公司协办的2020年第二期珠心算培训师暨珠算传承人培训班(中级)在厦门国家会计学院成功举办。来自全国125名珠心算教师及珠算珠心算工作者参加了此次培训。     

珠算珠心算对小学数学学习的意义和作用

<正>珠算是传统数学文化中的瑰宝,是中华文明对人类所作的重大贡献。2013年12月4日,中国珠算被联合国教科文组织列为人类非物质文化遗产名录。该委员会的决议指出:"珠算既是中国人文化认同的象征,也是一种实用工具;这种计算技术经世代传承,融入日常生活的多个方面,具有多重社会文化功能,向世界提供了另一种知识体系。将中国珠算列入代表作名录,有利     

珠算珠心算同步教学法分析

<正>经过三十多年的实践探索,广大珠心算教育工作者总结出许多行之有效的从珠算过渡到珠心算的教学方法,有力地推动了珠心算教育事业的发展。从宏观上讲,珠算过渡到珠心算的教学方法概括起来主要是两种:一是分步教学法,二是同步教学法。本文重点分析珠算珠心算的同步教学法。     

数学与珠算珠心算教学

在几年以前,我曾经写过一篇文章,其标题是"算 盘虽小天地广阔",现在我仍然坚持这一观念。在日益 广泛使用电子技术的今天,根据我国的国情,古老的算 盘仍然显示着它独特的作用,珠算在农村应用仍然较 多,而家庭理财基本上都用算盘。珠算作为中华民族的 国粹,以一种"新文化"姿态进入国际文化交流。     

珠算与珠心算练习题出题方法

珠心算是珠算的升华,两者应同步学练;老师要精讲多练,学生要把主要精力用于练算。四则运算:加法与减法互为逆运算,乘法与除法分别是同数连加与连减的简便算法,也是互为逆运算。这即是四则运算的法则。     

关于珠算与珠心算之浅见

珠算是中国于造纸、火药、指南针、印刷术四大发明之外贡献于世界的第五大发明。珠算萌于商周、始于秦汉、成于唐宋、盛于元明、流传于海外、发展于当今,逾千年久盛而未衰。其创造与运用,可以说历史久远,如果从以珠计算即称珠算,可上溯到西周(公元前1066—公元前771年)距今已有三千年的历史,是中国优秀的传统文化。从十六世纪起,珠算又飘洋过海,流传到朝鲜、日     

新世纪的幼儿珠算与珠心算教学

当今世界,科学技术以巨大的威力和迅猛的速度促进人类经济和社会的发展。展望21世纪,人类将迈进全新的知识经济时代。知识经济以知识的新生产和利用为核心,以人力资本和技术为动力,以高新技术产业和服务为支柱,以科学研究和技术创新体系为后盾。在21世纪里教育(即知识的传播、创     

欢迎订阅《珠算与珠心算》

<正>《珠算与珠心算》期刊不但是中国珠算心算协会和黑龙江省珠算协会会刊,而且也是世界珠算心算联合会的理论交流阵地。其宗旨以传播珠算与珠心算开智科学,发展繁荣珠算与珠心算事业为主旋律,以实现开发人脑功能、造福子孙后代、提高民族素质为最终目的。期刊设有时政要闻、珠心算与脑科学、珠心算数     

继承珠算文化遗产 促进珠心算事业发展

随着科学的发展和社会的进步,由珠算的计算功能开发出来的珠算式心算——珠心算,不但具有开发儿童早期智力的功效,而且具有独特的育人功能,十分有利于少年儿童全面素质的提高,已广泛引起社会的关注。 我们天津市的珠心算教育,是逐年发展起来的。20世纪80年代个别学校搞实验,90年代初开始推广。进入21世纪,天津市珠协紧密配合教育系统推进素质教育,在少儿中广泛推行珠心算教育,现已呈现蓬勃发展的喜人局面。经过几年的努力,全市已有近200所幼儿     

珠算珠心算应进入义务教育课程教材

国民精神和民族凝聚力，是一个国家和民族最深层的力量源泉，是构成综合国力的重要基础，过去如此，今后更其如此。国民精神和民族凝聚力的基础在哪里？它完全建立在全体社会成员的民族自尊心、民族自信心、民族自豪感，和对于自己国家、民族命运的历史责任心之上。     

珠算与珠心算应进入义务教育课程

<正>一国民精神和民族凝聚力,是一个国家和民族最深层的力量源泉,是构成综合国力的重要基础,过去如此,今后更是如此。国民精神和民族凝聚力的基础在哪里?它完全建立在全体社会成员的民族自尊心、民族自信心、民族自豪感和对于自己国家、民族命运的历史责任心之上。对于曾经沦为殖民地、半殖民地,饱受西方列强蹂躏的东方各国、各民族来说,抵制并不断清除民族虚无主义和     

黑龙江省珠算协会珠心算教师培训计划

从2005年起,黑龙江省珠算协会计划每年举办珠心算教师培训班三期,不含中高级类型的临时培训和教练培训计划。其中初级班一期、中级班一期、高级班一期。此外为省外教师单独举办短训班四期。具体计划安排如下:一、培训班次与时间安排(一)初级长训班:在每年的暑期进行,培训具体时间固定在7月10至8月25日,总计45天时间。(二)中级培训班:在每年的春节前后进行,总计20天,具体时间根据春节时间确定,届时另行通知。(三)高级培训班:在每年的“五·一”或“十·一”长假期间或根据需要随时确定培训时间,一般为7至10天。(四)省外短训班:拟在寒暑假进行…