浅析GB/T 601-2002氧化锌摩尔质量的溯源性

分析GB/T 601-2002中EDTA标准滴定溶液标定中工作基准试剂氧化锌摩尔质量取值的有效数字和计算所采用的相对原子质量,结合IUPAC对锌相对原子质量的修订情况,强调在标准中应标明所引用相对原子质量的来源,以增强其溯源性.     

基于学生思维发展的初高中衔接教学*——相对原子质量

对化学义务教育阶段“相对原子质量”和高中阶段“物质的量及摩尔质量”教学进行了新的尝试和思考,探讨了深入理解“相对原子质量”的2个视角,同时开展了学生的自主探究活动,进一步实现学生思维和认知的持续发展,这也是基于初中教学与高中教学相衔接的一次探索和尝试,既可以应用于初中“相对原子质量”教学中的深入理解,也可以应用于高中“物质的量”教学时的衔接课程。     

读者园地

问 :光度法测定金属材料中稀土总量时所用标准溶液应如何配制 ?广西读者———周毅答 :“镧系收缩”使稀土元素 (指从原子序数 5 7至 71的 15个元素 )的化学性质非常相似。但应看到随着原子序数的增加 ,它们之间在一些化学性质上也存在着一定的差异。例如在光度分析中 ,同一种显色剂与各稀土元素所生成的呈色配合物的灵敏度就有明显差异 ,尽管它们的摩尔吸光系数很接近。因为它们的相对原子质量不同 ,镧的相对原子质量为 138.91,而镥的相对原子质量为 174 .97。若将稀土元素与同一显色剂所生成的配合物的摩尔吸光系数换算成桑德尔灵敏度就可…     

镁的相对原子质量测定实验改进

设计了一种测定镁的相对原子质量的“双量气管”新装置,通过正交实验对测定镁的相对原子质量的主要影响因素进行了探讨,得到了该装置的最佳实验条件为:镁条质量为0.016 0 g,H2SO4浓度为2 mol/L,H2SO4用量为2 mL。此条件下测得镁相对原子质量为24.322 3,相对误差为0.071 1%。该装置操作简单,有效地克服了传统装置操作繁琐、液面调控不准确以及容易溢水的缺点。实验测定结果达到无机化学实验的要求。     

相对原子质量的数值计算研究

以自然三次样条内插值函数构建的化学元素相对原子质量计算的数学表达式,乃是全部通过数据点的二阶连续可微的分段三次多项式函数,亦是所有数据点最光滑的函数,且总曲率最小的唯一函数,故表达式精确度极高。鉴此,采用B样条插值函数作化学元素相对原子质量的数值计算,获得了极满意的结果。     

元素周期表再添两名“新丁”

据美国《连线》杂志网站6月6日报道,元素周期表家族再添两名“新丁”：超重元素114和116,相对原子质量分别为289和292。它们现在是元素周期表中最重的元素,     

用配分函数预测固体化合物中阳离子标准熵

根据独立共同可别粒子体系的熵与配分函数的关系,建立了70种固体化合物中阳离子标准熵(Sθm,J·mol-1·K-1)与其相对原子质量(Ar,i)、基态原子的简并度(geo,j)的数学模型为:Sθm=-0.25+6.22(lnAr,i)1.4-0.02(lngeo,i)2,R=0.9995。其计算值与实验值非常吻合。     

国际原子量表(1971年)

(国际原子量表根据1969年以来的实验结果又作了修订,于1971年发表。本刊译载如下)相对原子质量标准:A_r(~(12)C)=12列示的 A_r(E)值适用于地球物质中存在的元素以及某些人造元素。这些数值的末位准至±1,但若末位印小号字,只准至±3:使用时可参考脚注。     

什么叫原子体积?

山东读者———林峰答:原子体积是摩尔原子的体积,可由相对原子质量除以密度得到:原子体积=相对原子质量÷密度。其单位为cm3/摩尔原子。为便于互相比较,设定固体元素的原子体积为在绝对零度(用外推法计算)和常压下的情况。在常温下是气态的元素,采用沸点时的液体的密度。原子体积与相对原子质量之间呈现的周期性关系早在1869年已被勒·迈尔所发现,并提出了原子体积曲线。目前见之于无机化学专著中的现代元素原子体积曲线图是经过很多实验修改和充实而比较完善。什么叫原子体积?@吴诚$上海材料研究所!200437     

第20届国际化学奥林匹克竞赛题

理论竞赛进行5小时,在题目的每一节后面的括号内标明该节总分数。已知下列常数和相对原子质量:R=8.314 JK-1mol-11.00大气压（atm）=101.3千帕（kPa）相对原子质量为:H:1.0 C:12.0 N:14.0O:16.0 F:19.0 S:32.0Cl:35.5 Br:79.9 Ag:107.9同位素丰度如右表所示。最常见的同位素的丰度都当做100来表示。     

问:BCO光度法测铜时,BCO试剂的加入量应为多少?

上海读者——周萍 答:在显色反应中,一个铜(Ⅱ)离子与两个BCO分子反应生成1:2的络合物。按铜的相对原子质量(63.55)和BCO的相对分子质量(278.36)计算,BCO的量应为     

化学史教学案例——水分子中的化学史

质量守恒定律和阿伏加德罗定律是高一学生熟悉的两大基本定律,绝大多数学生,甚至是教师都认为这些定律无非是前人的经验总结而已.事实上质量守恒定律等基本定律的发现导致了原子学说的问世,阿伏加德罗定律的确立,对于确定分子组成、进而确定元素的相对原子质量具有重大意义.可以说没有阿伏加德罗定律就没有正确的相对原子质量、就没有周期律、没有近现代化学的发展.显然向学生揭示这些原理在学科发展中的重要作用极具教育价值.本案例以水为载体,把学生放在一个反思者的角度,在追寻元素、原子、分子等基本概念的历史生成过程中体会质量守恒定律、阿伏加德罗定律对化学发展的重大意义.     

一种用置换法测镁相对原子质量的新方法

采用简单实验装置,在置换法的基础上,提出了一种测镁相对原子质量的新方法——排液称重量气法。该方法实验精度较高,相对误差0．08％,克服了某些容易产生的系统误差。     

镁的相对原子质量测定的改进

镁的相对原子质量的测定是师专化学专业无机实验教学大纲要求必做的实验.要达到实验目的,取得理想的测定结果,准确测定镁与稀硫酸反应后产生氢气的体积至关重要.     

国际原子量表(1975)

相对原子质量标准刁,(c‘皿)一12 许多元素的原子盘并非固定不变,而是决定于材料的来源和处理的经历。表中的附注详细注解了各元素可能有的变化情况。本表提供的价(E)值应用于在地球上存在的天然元素和某些人工合成元素。应对附注给予应有的注意。各原子t数健最后一位数字准至土1,带星号.的准至土3。括弧中的数值用于某些放射性元素,它们的司确原r星因与来源有关而无法提供,表中数值是该元素已知半衰期最长的同位素的原子质量数。     

原子量四位数表

表中除了五种元素有较大的误差外,所列数值均准确到第四位有效数字,其末位数的误差不超过±1。对于既无稳定同位素又无特征天然同位素的各个元素,均以该元素的一种熟知的放射性同位素来表示,表中用其质量数(写在化学符号的左上角)及相对原子质量标出。     

置换法测定镁的相对原子质量最佳实验条件的探讨

在无机化学实验中,常采用置换法测定镁的相对原子质量.取一定量的镁条与一定体积的已知浓度的稀H2SO4反应,在一定的温度和压强下,可置换出一定体积的氢气(含水蒸气),测得H2的体积V,利用气体状态方程(常压下的H2可近似看成理想气体)求出H2的物质的量nH2.     

包括碳在内的5种元素的原子量有新的变动

根据IUPAC发行的期刊CHEM. INTERNATIONAL 1996,18(2)报道,最近,IUPAC原子量和同位素丰度委员会建议改变包括碳在内的5种化学元素的原子量(相对原子质量),其原因是对几种元素的天然同位素丰度变动量作了新的估算。这5种元素如下表所示。     

“相对原子质量”教学重点的确定与课堂教学研究

教学重点是实现教学目标的重要课程内容和载体,是教师组织教学的主要线索,是课堂教学中师生共同活动的主攻方向。以"相对原子质量"为例,分析应如何确定教学重点以及如何以教学重点为核心选择具体教学内容,并结合具体课堂教学观察,揭示不同教师教学重点课堂教学实施的差异性。     

漫谈原子量的质谱法测定──纪念《大学化学》创刊十周年

漫谈原子量的质谱法测定──纪念《大学化学》创刊十周年张青莲（北京大学化学学院１００８７１）原子量［１］是某元素一个原子的平均质量与一个１２Ｃ原子质量的１／１２之比。原子量Ａｒ（Ｅ），或称相对原子质量［２］，其现代测定方法是根据公式：Ａｒ（Ｅ）。设元素...