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台大数学系黄武雄教授曾经讲过一个"父亲的脚后跟"的故事:小时候父亲常带他入城,每次他都跟在父亲后面,眼睛一刻不停地盯住前面那双破旧的布鞋,一路不停地赶.就这样跟着父亲来回走了二三十趟,每次都能顺利地回到家.可有一次,天色已晚,突然发现父亲已经"失踪"了,眼前呈现的只是父亲那双不停晃动的布鞋,再也找不到回家的路了………… 相似文献
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在一所大学的讲台上,摆着一个瓶子、一盒高尔夫球和一盒沙子,教授把高尔夫球倒出来放进瓶子里,把瓶子装满后问学生:"瓶子装满了没有?"学生们答道:"装满了."教授笑了笑:"你们看,其实还可以再装进去一些沙子."教授把沙子倒进瓶子里不少,才把瓶子装满.然后,教授把瓶子里的东西都倒了出来,往瓶子里倒满了沙子,问:"瓶子装满了吗?"学生们有点犹豫,不少人说装满了,也有人说没装满,教授拿起一些高尔夫球往瓶子里装,却无论如何也装不进去."同学们,明白了什么没有?"教授说,"我要告诉你们,这瓶子代表你们的生活.高尔夫球是最重要的事情,代表你们的健康、你们的家庭 相似文献
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数学探究对学生而言是一种学习方式,对教师而言既是一种教学理念,也是一种教学方式,如何把这一教学理念落实到具体的课堂教学之中是每个教师不得不思考的问题.下面结合我们在教学"离散型随机变量的期望"(人教版普通高中数学第三册选修Ⅱ)中的一些具体做法与思考谈点体会,以期抛砖引玉.…… 相似文献
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1 利用质疑,提出问题 教师向同学们叙述了这样一件事情.在某大学的一次报告会上,一位德国教授随手拿起一张A4纸,他说:"我们用这样的方法(图1~图3)就折叠出了一个正五边形",我边说边用A4纸折叠出了一个五边形. 相似文献
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总会计师、作家、教授……,这些都是吴江龙的身份。作为徐工集团的副总裁、CFO,他是2009中国CFO年度人物的获奖者;同时也是《战略无间道》一书的作者. 相似文献
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一、刘徽割圆术在华罗庚教授所写的“从祖冲之的圓周率談起”一书中指出:在一千多年以前祖冲之就已經知道: (ⅰ) 圆周率π,在3.1415926与3.1415927之間; (ⅱ) 以22/7作为π的約率,以355/113作为密率。他还提到:“这些結果是刘徽割圓术之后的重要发展。刘徽从圓内接正六边形起算,令边数一倍一倍地增加,即12,24,48,96,……,1536,……,因而逐个算出六边形,十二边形,二十四边形,……的面积,这些数值逐步逼近圓周率。刘徽方法的特点,是得出一批一个大于一个的数值,这样来一步一步地逼近圓周率。这方法是可以无限精密地逼近圓周率的。但每一次都比圆 相似文献
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