提高大型仪器设备使用效益的探索与实践

随着高等教育事业的发展,国家对高校大型仪器设备经费投入也逐年增加,但部分高校的设备使用率较低,资源闲置。笔者结合工作实际,就如何提高大型仪器设备使用效益提出有效措施,着重从大型设备的论证审批、使用维修、开放共享及管理技术队伍方面进行了探讨。     

提高高校大型仪器设备使用效益的探讨

大型仪器设备是高校实验室的主要技术装备,是高校从事教学、科研最直接的物质基础和保证,如何充分发挥大型仪器设备的使用效益,是高校实验室设备管理工作中的重要研究课题。以塔里木大学为代表,对高校大型仪器设备使用效益的现状及存在的问题进行了简要分析,从设备购置论证、建立效益评价和考核体系、建立专项经费、实验技术队伍建设、开展社会服务、强化管理制度、建立信息网络等方面提出了提高高校大型仪器设备使用效益的思路和途径。     

提高大型仪器设备使用效益的几点思考

为了提高大型仪器设备的使用效益,提出了加强论证、设立专项资金、规范管理、建立开放实验室等措施.     

提高高校大型仪器设备使用效益的思考

针对我国目前高校大型仪器设备的使用现状,根据大型仪器设备使用效益的评价体系,以提高大型仪器设备使用效益为出发点从对大型仪器设备的管理工作提出了的几点相应措施。     

大型仪器设备的使用率与效益提高探讨

如何充分发挥高等学校大型仪器设备的使用率与效益,增强教学、科研和对外服务能力,是高校大型仪器设备管理工作的重要研究课题。本文结合三峡大学机械与材料学院近年来的探索与实践,从充分利用我校大型仪器共享平台、加强实验技术队伍建设、使用考评、建立专项经费等方面提出了提高大型仪器设备使用效益的思路和途径。     

提高大型贵重仪器设备使用效益的有效措施

针对目前高校大型仪器设备的使用现状,特别是部分高校存在着大型贵重仪器设备重复购置,管理不到位和使用效益偏低等弊端。文中着重从对大型贵重仪器设备做好采购前的科学论证工作和正常运行后的管理工作等问题,提出了提高大型贵重仪器设备使用效益的有效措施。     

大型仪器设备使用效益考核的实践与思考

文章通过大理学院对大型仪器设备使用效益检查、评价和考核的具体实践,分析了大型仪器设备在管理、使用方面存在的问题及原因,提出了建立大型仪器设备有效的管理模式,从而提高大型仪器设备的使用效益。     

大型精密贵重仪器设备管理工作探索

高校大型精密贵重仪器设备的使用与管理、使用效益一直是学校领导、各级管理部门始终关注的问题,它直接关系到国家对高等学校的投资效益。文中剖析了目前高校大型精密贵重仪器设备的状况,并结合西南石油大学的实际,通过科学论证、机制创新、开放共用等途径,使有限的仪器设备资源发挥更大的作用,实现资源共享和效益最大化,进而提高大型仪器设备的使用效益。     

构建大型仪器设备共享平台,提高使用效益

该文分析了高校大型设备使用的现状,就新形势下如何构建资源共享平台,建立良好的平台运行机制,提高大型仪器设备使用效益,提出相应的对策。     

管理员提高已购大型仪器设备使用效益的探讨

在国家政策大力支持下,各大科研院校贵重仪器设备规模持续增长,部分设备使用频率低,如何提高已购买大型设备的使用效率,充分发挥其投资效益,是高校实验室工作人员、 管理部门和广大教师的工作重点.以南方医科大学中心实验室为例,介绍了已购买的大型仪器设备的使用现状及存在的问题,探讨了问题存在的原因并提出提高设备使用效益的对策,以...     

高校仪器设备管理创新初探

针对目前高校设备管理中存在的购置前缺乏严格的科学论证、日常管理不到位、设备开放共享程度不高、实验技术队伍建设重视不够等问题,提出了建立仪器设备使用管理情况年度审计制度、进一步深化实验室管理体制改革、切实推行大型仪器设备购置的专家论证制度、综合配套改革仪器设备管理制度、加大实验技术队伍建设力度等一系列措施,实现仪器设备管理创新.     

构建大型仪器设备共享平台的探索与实践

文中从华侨大学材料化工学院大型仪器设备管理现状出发,分析了大型仪器设备管理使用方面存在的问题,并结合实际提出要建立大型仪器设备共享平台,必须从管理队伍、专家队伍、岗前培训、基金建设以及效益评估等方面进行。     

基于大型仪器设备的创新实验探索与实践

结合实际科研工作经验和国内外研究者发表的关于裂缝导流仪的科研成果,从机理研究、实验材料变换、新工艺尝试、新材料评价、设备二次开发、数值计算方法 6个方面总结了该传统大型仪器设备在创新实验方面的持续探索与实践。基于大型仪器设备的创新实验不仅对工程学科的科研和教学工作者具有启发性,而且对于如何提高大型仪器设备的使用率与使用效益也提供了可资借鉴的经验。     

加快太原地区大型科学仪器设备共享平台建设的几点建议

围绕科技基础条件平台建设，结合太原地区大型科学仪器设备共享平台建设的实际，提出了几点建议：明确共享平台建设的意义；摸清资源情况，建立资源信息网；采用以政府为主导．依托3～5个单位组成联合体，实行理事会领导下的主任负责制；设立共享平台基金；制定共享管理办法；建立开发应用奖励制度。     

高校贵重仪器设备使用效益评价方法的探讨

如何提高大型精密仪器设备的投资效益，是目前高校设备技术管理工作的重要研究课题，本文从影响大型精密仪器设备使用效益的几个主要因素考核设备的使用效益，发挥激励机制，进而提高学校的办学实力。     

浅谈大型仪器设备的管理和使用

大型仪器设备的管理和使用是保证其充分发挥作用的重要环节,管好用好这些设备对于提高单位的科研水平和经济效益有着十分重要的意义.不仅要有一套科学合理的管理制度,还要有一支业务水平高、有责任心、结构合理的管理队伍,同时要有相应的奖励机制,充分发挥管理人员的主观能动性.只有逐步完善管理制度,才能保证大型仪器设备的完好率和使用效益,使之更好的为教学和科研服务.     

从资源整合和使用效益着手,加强大型设备管理

河南大学作为省属地方重点高校,近年来积极争取到了中央与地方财政各项经费的资助,学科学位点建设及各级各类实验室都得到了长足的发展。在良好形势下,为了更好地促进理工学科协调、科学发展,也便于整合资源、发挥最大的投资效益,学校融合并成立了物理及功能材料研究平台、生化技术及材料应用开发平台、医药材料与技术研发平台、计算机技术及软件开发平台和经济与自然地理研究平台,同时还成立了校级大型设备共享化管理平台。既整合了资源,又加强了大型设备的共享化管理,大大提高了资金投入效益。     

智能仪器课程教学改革的实践与探索

以培养学生创新意识及实际应用能力,提高学生就业竞争力和可持续发展能力为目标,对智能仪器课程教学内容、实验内容及教学方法等进行改革探索:引进案例教学方法,改革教学模式,激发学生的学习热情；不断调整教学内容,在保证系统基本架构完整的基础上,实时更新扩展教学内容；进行综合性实验,培养学生综合应用能力.     

地方本科院校仪器仪表类实践教学的探讨

实验实践教学是培养应用型人才的重要环节。结合地方本科院校的办学条件和莆田学院测控技术与仪器专业现状,以智能仪器课程为纽带,开展仪器仪表实验实践教学模块化建设,深化第二课堂实践,形成了测控专业仪器仪表类模块化、层次化和开放式的训练格局。实践表明教学效果良好。     

提高实验教学质量的创新实践与探索

实验实践教学作为高等学校人才培养过程中的一个重要教学环节,对培养学生的创新意识、创新思维、创新精神、创新文化举足轻重,文中通过建设高水平的实验教学中心的实践,探讨教学观念、体系、方法、管理、评价等方面的创新,探索促进实验实践教学质量提高的途径和方法。