我喜爱的杂志

我喜爱的杂志我在延边大学任教２４年了，由于地处边疆，信息也少。《大学化学》的创刊给我开辟了一条重要信息渠道，我喜爱《大学化学》所有的栏目。１０年来，《大学化学》是我教学的主要参考资料之一。《大学化学》的各个栏自从不同角度给了我教学知识营养。例如：“今...     

我和《化学教育》杂志

我,一直是个不爱读书的人.不管你信不信,我真的连一本期刊杂志都没买过.上个月,同事在开学初借的一堆<化学教育>要到期了,让我帮忙还一下.虽从事化学教育工作已经好几年了,却一直都未接触过<化学教育>,碰巧同事让我代还书,出于好奇心去还书的路上我顺手拿起一本翻了一下目录,"读者·作者·编者"居然有这样的栏目,<浅谈化学教研论文的选题>,哈哈,最近正因评职称需要发表论文而头疼呢,我又迫不及待地翻到了第78页,仔细地研读起文章来,作者把化学教研论文的选题说得头头是道,不免有些佩服,也有些躁动.     

我与《化学教育》杂志

我是<化学教育>杂志忠实的读者和作者.自2001年有缘结识<化学教育>杂志至今,8年来我习惯了<化学教育>浓郁的书香,品尝着"学习-交流-探索-失败-成功"的快乐.<化学教育>杂志像一位经验丰富的智者,引导我不断克服困难,取得进步,走向成熟.     

我与《化学教育》杂志

2010 年是《化学教育》办刊30 周年。从内容上来看,这本期刊一方面重视国内外最新的教育理论与方法介绍;另一方面能够及时把广大一线教师的最新研究成果和实践经验呈现出来,可以说为化学基础教育研究者提供了一个很好的学习、交流和借鉴的平台。对我工作帮助最大的是“教师教育”和“新课程天地”这2 个栏目。因为这几年我的继续教育工作主要结合化学新课程培训展开。以下是我研读《化学教育》 关于新课程培训及教师教育的一点心得。     

我还要订阅《化学教育》30年——我与《化学教育》杂志

我,一直是个不爱读书的人.不管你信不信,我真的连一本期刊杂志都没买过.上个月,同事在开学初借的一堆<化学教育>要到期了,让我帮忙还一下.虽从事化学教育工作已经好几年了,却一直都未接触过<化学教育>,碰巧同事让我代还书,出于好奇心去还书的路上我顺手拿起一本翻了一下目录,"读者·作者·编者"居然有这样的栏目,<浅谈化学教研论文的选题>,哈哈,最近正因评职称需要发表论文而头疼呢,我又迫不及待地翻到了第78页,仔细地研读起文章来,作者把化学教研论文的选题说得头头是道,不免有些佩服,也有些躁动.     

我还要订阅《化学教育》30年——我与《化学教育》杂志

<化学教育>杂志创刊时,正好是我从事化学教育工作的年月.<化学教育>杂志的发展历程,恰好是我作为化学教育工作者的成长过程. 1980年3月,我从一所边疆师范学校化学专业班毕业,从事化学教学工作.当时,我们这些文革后期的高中生,尽管是恢复高考的首届师范生,但仍然知识底子薄,专业功底差,教学经验少.     

我的量化生涯

1940年前后,我还是个京都大学学生的时候,量子力学才诞生不过15年左右。大学讲义或书刊中跟量子力学有关的內容还非常少。直到那个时候,化学这一门学科给人们的强烈感觉还是:如果不进行实验,就什么也不清楚。因此,从那时起,我就     

我的父亲邹承鲁

今年1月5日,在北京科学会堂举行了第二届陈嘉庚奖颁奖大会,诺贝尔奖获得者、著名物理学家杨振宁专程从美国赶来向获奖者颁发证书和奖金。我国著名生物化学家、中国科学院学部委员邹承鲁是这届陈嘉庚奖荣获者之一。邹承鲁1923年5月17日出生于山东青岛市,1945年毕业于昆明西南联大化学系,1951年获英国剑桥大学生物化学博士学位,现为中国科学院生物物理所研究员。他在蛋白质分子结构与功能关系的研究中独树一帜,他提出的蛋白质功能集团的修饰与其生物活性之间的定量关系式和确定必须集团数目的方法,已在国际上广泛应用,被称为“邹氏公式”、“邹氏方法”写入美、英、日等国酶学教科书和专著中。我们特约请邹承鲁先生的女儿邹宗平同志写了该文,对他的生平、贡献、治学方法和治学精神等作了较深入地介绍。文章写得生动、活泼、幽默、感人,不同层次的读者均会从中受到启迪,我们特向读者推荐。     

我心中的自豪

我心中的自豪关国（科学出版社期刊室，北京１００７１７）去年春节前夕，我收到《化学通报》编辑部送给我的一份小礼物─—镶嵌一枚香山红叶的贺年卡。贺卡上写着“友谊长存见真挚，一片红叶表心意”。我非常珍视这一情深意重的礼物，把它压在玻璃板下，常常在注视这束跳...     

《色谱》杂志被俄罗斯《文摘杂志》收录

《色谱》杂志继连续15年入选美国化学文摘《CA》千刊表,并且被美国《医学索引》(IM)及 《分析文摘》(AA)检索系统收录之后,2000年又被俄罗斯《文摘杂志》(Abstract Journal) 收录。     

我对素质教育的认识

“新世纪素质教育工程”是教育部确定的2 0 0 3～2 0 0 7年5年6大教育工程之一。现在报刊上讨论素质教育的文章较多,但对素质教育应包括那些内容,尚无一定的看法。我从半个多世纪从事教育工作的体会,对素质教育和德、智、体、美、群五育谈一点自己的看法。1　素质教育　　我认为素质教育应包含:( 1 )做人的基本素质,即思想道德素质,这就是德育。( 2 )科学素质、技能素质、人文素质,这就是智育。( 3)健康素质,这就是体育。( 4 )艺术素质,这就是美育。( 5)社会适应素质和待人处世能力以及心理素质,这就是群育。所以素质教育就是全面培养学生的…     

我和氢的故事

氢是宇宙中最丰富的元素,在通常条件和高温、低温、高压等极端条件下都表现出重要的化学性质。在高压极端条件下,氢"活泼好动",物理和化学性质显著变化,表现出金属性甚至超导等性质。本文介绍作者近年来见证、经历与推动的极端条件下氢元素化学发展的故事。     

我当编委的体会

半个世纪以前,我是《化学》的一名青年读者,1950年《化学》复刊,1952年更名为《化学通报》以后,我又作为《化学通报》的编委,服务了40多年。可以说我和《化学通报》有不解之缘和深厚情感。今年欣逢《化学通报》创刊70周年,我衷心祝贺她七秩华诞,祝愿她越办越好,期望她由中国著名的综合性化学期刊,能逐步努力跃升为国际有影响的刊物。借此机会我也愿意谈谈作为学术刊物的编委在审校稿件中的一些感受和体会。     

上海材料研究所和我

<正>1950年9月5日我到位于上海市东长治路999号的中央人民政府重工业部材料试验所(上海材料研究所的前称)报到上班,至1990年退休,在岗工作40年;退休后又继续返聘,负责《机械工程材料测试手册(化学卷)》(全书330万字)[1]的主编和编著工作,历时约三年;之后受邀担任《理化检验-化学     

我怎样上好复习课的

复习课是五种课类型中的一种,因而它也就是以课堂教学的一种特殊类型而存在的。它的主要目的和任务,就是要把所学过的知识综合起来加以系统化。它的唯一特点,就是在一定的复习范围内,而且在不破坏知识的系统性的原则下,提出一些主要问题,关键性问题.以及具有原则性和思想性的问题来进行复习;而不是单纯地把所学过的知识重述一遍,更不能让学生在课堂内自由阅读听其自流。     

《催化剂》杂志征订启事

《催化剂》杂志由中国氮肥工业协会、中国石化南化集团研究院主管,中国催化剂信息咨询网(http://www.ccicn.com.cn/)主办,2013年正式创刊。本刊报道方向为国内外催化剂科研、设计、制造、应用,相关配套设备设施技术进步与信息动态,以及中催网网站信息等。本刊主要栏目:研究与开发、分析与测试、专论与综述、应用与实践、技术讲座、论文文摘、催化专利等。报道内容为具有一定学术水平及应用价值的文献和反映催化剂领域的新技术、新成果、新工艺等方面的论述文章。     

天生我铍必有用

铍作为性质独特的碱土金属元素,其在元素周期表中的位置以及应用一直以来备受关注。文章以第三人称拟人化的口吻简要介绍铍元素反常的化学性质以及近年来在合金、医疗、宝石等领域的应用。     

天生我铍必有用

As one of alkali metal elements, beryllium has attracted much attention because of its unique nature. With an anthropomorphic tone, the article briefly introduces the abnormal chemical properties of beryllium and its applications in alloys, medical treatments, gemstones and other fields in recent years.