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相似文献
共查询到20条相似文献,搜索用时 3 毫秒
1.
奇妙的一笔画
简
罗仁幸
《中学生数学》
2014,(6):20-21
在题目的求解过程中,充分捕捉题目信息,正确把握题目内涵,即正确把握题目中概念、给出对象、求解问题的含义以及相互之间的关系,正确有效地解读题目,从而有效调动、重组、转化、利用题目信息分析问题,是问题解决的关键.笔者结合问题求解谈谈自己的粗浅以识.
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2.
求面积几例
简
陈迁
《中学生数学》
2014,(4):10-11
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3.
双层最值问题的解题策略
简
何斌
《数学通讯》
2014,(Z1):59
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4.
评析 229
简
刘胜林
《数学通讯》
2014,(4):35-37
“不相邻”问题是排列组合中大家所熟悉的一种常见类型,此类问题乍看起来很简单、方法也很明确——插空法,但对于其中一些问题,经过“华丽”的变身后让人总感到模棱两可、琢磨不定.下面通过具体试题让我们一起来揭开该类试题背后所潜藏的问题本质吧!
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5.
网格背景下求锐角三角函数值三例
简
吴润奇
崔恒刘
《中学生数学》
2014,(4):37-38
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6.
一个基本图形的应用
简
高丰平
《中学生数学》
2014,(4):11-12
对于三角形的多解问题,一般是从角或边的角度来进行处理,教材中有许多详细的讨论.这里从两角余弦值之和为正,来说明如何检验三角形中的多解问题,尤其是增解的剔除.
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7.
例析与圆有关的最值问题
简
汪仁林
朱养锋
《中学生数学》
2014,(3):4-5
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8.
赋予新内容 用递推公式
简
蔡云斌
张传敏
《中学生数学》
2014,(3):11-13
题目(2013年高考全国大纲卷(文科)2)已知抛物线C:y^2=8x与点M(-2,2),过C的焦点且斜率为k的直线与C交于A、B两点,若MA·MB=0,则k=( ).
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9.
应用三角换元法解高考最值问题
简
于志洪
《数学通讯》
2014,(2):29-31
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10.
难以想象的算式
简
杨春波
《中学生数学》
2014,(4):21+20
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11.
丢失的 钱
简
《数学大王》
2014,(Z1):36
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12.
函数的应用
简
潘慧
《数学通讯》
2014,(Z1):93-97
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13.
利用凸函数性质,求对称函数的确界
简
黄建锋
《数学通讯》
2014,(2):42-43
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14.
合理利用图形解函数高考题
简
任宪伟
高国强
《数学通讯》
2014,(Z1):18-21
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15.
高中数学数列问题中的数学思想
简
忻海波
《中学数学》
2014,(1):77-78
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16.
隐藏的秘 密
简
《数学大王》
2014,(Z1):56-57
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17.
好吃的胖巫婆
简
《数学大王》
2014,(Z1):64-67
相似文献
18.
试论数学教师的数学知识
简
石志群
《数学通讯》
2014,(4):1-3
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19.
柏拉图的多面体世界
简
《数学大王》
2014,(Z1):50-53
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20.
无敌的测 量
简
《数学大王》
2014,(Z1):2-7
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