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1.
陈国敬 《萍乡高等专科学校学报》2001,(1):69-70,,91,
引言：语言是文化的载体，是文化的结晶，文化制约着语言形式，其精髓不断注入到语言之中，成为语言的文化内涵，文化既是外语学习的目的，又是外语学习的手段，为了使两者相互促进，本文将就高校英语专业《基础英语》教学中的文化导入的必要性和具体操作展开讨论，以倡导一种新的英语教学模式。 相似文献
2.
多媒体技术在《计算机基础》教学中的应用 总被引：2，自引：0，他引：2
鲁庆元 《湘潭师范学院学报(自然科学版)》2003,25(2):120-121
运用现代多媒体技术创建了一种新的教学模式，这种新的教学模式在《计算机基础》课程的教学中起到重要作用，使传统教学模式中难以完成的教学任务圆满完成，并且能激发学生学习的积极性，达到事半功倍的效果。 相似文献
3.
如何体现高等职业院校课程的特点，结合学生的实际情况，以指导学生就业为导向，与职业实践紧密联系，采用适宜的教学方法进行课程教学，本文作者就这方面在《计算机应用基础》的教学过程中进行了探索，提出了模块教学方法的应用。 相似文献
4.
大学英语精读教学以语言习得理论和建构主义理论为基础,以学生为中心,将现代化的多媒体教学手段和＂任务型＂教学引入精读教学的全过程,突出一个目标,五种能力,一个主题和五个模块。本文通过全新版大学英语4为例,生动、全面地演示了模块式教学法在大学英语精读课中的开展和应用。 相似文献
5.
<基础英语>(即精读)课在英语专业中的地位和作用,历来为英语教学工作者和学习者所公认,其教学方法呈现百家争鸣的态势.在该课程中纳入戏剧教学,能起到多方面的积极作用,总结了该教学方法的四点具体做法,以及教师在该课程的戏剧教学过程中的作用. 相似文献
6.
在新的社会形势下，为了培养合格的护理人员，学校教育工作者将以问题为基础的教学方法应用到护理教育中。通过对PBL教学法相关内容的介绍，了解到PBL教学法的特征以及在教学中的优势。通过对我国护理教育事业的分析，将我国护理教育事业现状呈现出的诸多弊端给暴露出来，如忽视学生的主体地位。结合对PBL教学法的介绍和国内教育现状的分析以鼻饲法为例说明PBL教学法在《护理学基础》教学中的应用给学生带来的好处和对教师的帮助。结合分析结果，笔者认为PBL教学法在《护理学基础》教学中应用十分必要。 相似文献
7.
素质教育是当前教育界的热门话题，课堂是实施素质教育的主阵地。作为一名外语教学工作，为把素质教育融入英语教学实践中，笔从多方面做了大量尝试，并取得了较好的成效。不仅激发了学生学习英语的兴趣，而且起到了既教书又育人的双重效果。 相似文献
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9.
中职学校《机械基础》课程教学要不断把现代教育技术引入我们的教学实践,才能引发学生的学习兴趣,充分发挥学生的主体作用,拓展知识领域,缩短教学时间,提高教学效率,突破课程教学中的重点、难点,提高教学质量,激发学生的创造性思维,努力提高中职学校学生素质,以促进中职学校教育水平的提高。 相似文献
10.
通过《21世纪大学英语》的课文实例，分别从文化与语言交际、文化与非语言交际、文化与教学模式、文化与翻译四个方面说明《21世纪大学英语》在选材上独特的文化气息，并结合大学英语教学大纲的要求，对《21世纪大学英语》在文化教学中的新突破作进一步的肯定评价。 相似文献
11.
在相关理论的支持下,情境教学被广泛应用到课程教学中,实践证明情境教学能够很好的培养学生的综合能力,达到良好的教学效果。论述了情境教学法的理论依据及其在中职财经基础课程中应用的可行性,并由课堂教学实例的片断来说明情境教学法在该课程中的应用。 相似文献
12.
本文介绍内容教学法（CBI）的教学理念及其理论依据,所遵循的基本原则,基本要素及教学模式,以及在国内外高校英语教学中的应用。论述地方高校英语教学中CBI的应用,以引起外语教学者的重视和进一步的研究。 相似文献
13.
2003年高等教育出版社出版了《大学体验英语》立体化系列教材。此套教材被教育部确定为“普通高等教育‘十五’国家级规划教材”和教育部“新世纪网络课程建设工程”立项教材。本文旨在通过对该教材的教学体验,探讨大学英语教学中的一些实际教法. 相似文献
14.
项目教学法是通过实施一个或多个项目而进行的教学过程,其目的是培养学生动手能力。以邢台学院工商管理系08级物流管理专科学生为研究对象,把《基础会计》教材分为2个项目进行教学并通过问卷调查说明项目教学法可以提高教学效果。 相似文献
15.
本文根据现阶段中等职业学校的《计算机应用基础》教材中的第七部分教学内容＂PowerPoint演示文稿制作＂,采取项目教学模式,设计了切实可行的项目,并在教学过程中以这些项目为中心,引导学生完成了相关知识的学习,取得了令人满意的学习效果。 相似文献
16.
CBI是一种将语言学习与学科内容学习融为一体的教学理念和教学模式;我国医学英语教学的目的在于培养学生外语应用能力的同时又要学生掌握学科知识的双赢效果,完全适合用CBI教学理念来指导教学. 相似文献
17.
模块化教学的优点在于,它可以及时地反映学科的最新发展状态。模块是综合的,相关联的,这就可以打破以往学科教学中的＂死板一块＂。 相似文献
18.
朱正奎 《江苏技术师范学院学报》2008,(6)
通过分析<思想道德修养与法律基础>课教学过程中使用开放式教学法的可行性和必要性,提出如何运用开放式教学法,并探讨了在这门课程的教学中运用开放式教学法需要关注的几个问题. 相似文献
19.
费茵 《北京教育学院学报(自然科学版)》2015,(1):23-27
计算思维的提出引发了新一轮的计算机基础教学改革,如何将计算思维能力的培养落实到课程教学中是目前计算机基础教学面临的严峻挑战。针对当前《大学计算机基础》教学中的问题,结合计算思维的内涵,提出将计算思维融入大学计算机基础教学中,并在教学理念、教学内容和教学方法等方面进行了应用研究。 相似文献
20.
本文分析了中等专业《网页制作基础》课程的特点,浅析实例教学法在中等专业《网页制作基础》课程教学中的优越性,并介绍了实例教学法在中等专业《网页制作基础》教学中的应用的具体实施过程及注意问题。 相似文献