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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 156 毫秒
1.
袁婉清 《大学化学》1995,10(6):56-57
《大学化学》伴我同行《大学化学》的十年,是成功的十年,取得的成果可喜、可贺!我是一名长期从事高校化学基础课教学的教师,对《大学化学》更是有一种亲切感。《大学化学》创刊号中,王夔先生的文章“为未来医学的突破培养化学人才”,曾给我留下了深刻印象。文章从深...  相似文献   

2.
李平  刘科伟 《化学通报》2015,78(11):1067-1071
光在溶胶中的二次散射、反射式散射衰减和发散形散射光柱等现象是用单色激光照射卤化银溶胶时观察到的新现象,从这些现象中反映了影响散射光强度的各种因素。由于实验所用器材简单,操作安全,很适合教学演示。将卤化银溶胶对光的散射现象的观察,引入《大学化学》基础课教学,通过归纳总结、正确理解散射强度公式,取得了很好的教学效果。  相似文献   

3.
大学化学"是军事后勤专业的基础课,为武警后勤保障中化学问题解决提供基础。从教学内容、教学模式、教学评价等方面进行了研究,以期学员能运用化学理论分析和解决军事装备、军事工程和后勤保障中的化学难题。  相似文献   

4.
大学化学课程的混合式教学实施与探索   总被引:1,自引:0,他引:1  
为更好地建设精品资源共享课,提高人才培养质量,结合哈尔滨工业大学"大学化学国家精品课程"现有改革成果,初步尝试了面授加视频的混合式教学,探讨了在实践过程中取得效果和反映出的问题,并为混合式教学的推广实施提出了建议。旨在促进未来大学化学课程的在线教育发展,提高教学效果。  相似文献   

5.
鹿现永 《化学教育》2020,41(14):20-25
在“新工科”建设的背景下,对于核心基础课绪论章节的内涵式教学设计势在必行。以“大学化学”课程为例,通过化学简史讲过去、诺贝尔化学奖展现在、化学学科分支谈内容、化学与生活激兴趣、中国化学家故事讲思政和课程要求讲考核等教学设计,深挖核心基础课的绪论章节的内涵。具有内涵的绪论课,不但可以激发学生学习化学兴趣,有助于培养学生化学思维解决问题的能力,而且可以将课程思政润物细无声切入,培养具有家国情怀和民族自豪感的航空航天领域人才。  相似文献   

6.
受中国化学会化学教育委员会和高等学校化学教育研究中心委托 ,由广西师范大学承办的全国第 7届大学化学教学研讨会暨第 2届海峡两岸化学教学研讨会定于 2 0 0 3年 10月 15日~ 18日在广西壮族自治区桂林市召开。会议宗旨是总结交流近年来中国高等化学教育和教学研究与改革的经验 ,探讨新世纪化学人才培养模式、课程体系、教学内容和教学手段的改革。  一、征集学术论文类别划分    (1)化学人才培养模式与课程体系改革 ;    (2 )实验教学与实验室管理改革 ;    (3)大学如何加强化学素质教育 ;    (4)大学化学教学中的通识教育…  相似文献   

7.
《大学化学》2013,28(3):90
《大学化学》是由教育部主管、北京大学和中国化学会共同主办的教育研究性学术刊物。本刊以深化大学化学教育改革为宗旨,主要介绍化学科学的新发展,开展与教学有关的重大课  相似文献   

8.
正《大学化学》是由教育部主管、北京大学和中国化学会共同主办的教育研究性学术刊物。本刊以深化大学化学教育改革为宗旨,主要介绍化学科学的新发展,开展与教学有关的重大课题的研讨,交流教学改革经验,报导化学及其相关学科的新知识、新动向,促进教师知识更新,扩大学生知识面,为提高教学水平服务。  相似文献   

9.
《大学化学》2013,(5):90
《大学化学》是由教育部主管、北京大学和中国化学会共同主办的教育研究性学术刊物。本刊以深化大学化学教育改革为宗旨,主要介绍化学科学的新发展,开展与教学有关的重大课题的研讨,交流教学改革经验,报导化学及其相关学科的新知识、新动向,促进教师知识更新,扩大学生知识面,为提高教学水平服务。  相似文献   

10.
《大学化学》2012,(3):94
《大学化学》是由教育部主管、高等学校化学教育研究中心和中国化学会共同主办的教育研究性学术刊物。本刊以深化大学化学教育改革为宗旨,主要介绍化学科学的新发展,开展与教学有关的重大课题的研讨,交流教学改革经验,报导化学及其相关学科的新知识、新动向,促  相似文献   

11.
郑超 《大学化学》2020,35(3):21-25
基于智慧教学理念,借助智慧教学平台进行教学模式改革是实践智慧教育的重要研究内容。本文以公共基础课大学化学为例,针对其中学生学习主动性差和教学过程信息不对称两个问题,利用微助教教学平台对传统直接讲授教学模式进行改革探索,为大学智慧课堂建设总结四点实践经验以及提供有价值的应用案例。  相似文献   

12.
《大学化学》2012,(4):94
《大学化学》是由教育部主管、高等学校化学教育研究中心和中国化学会共同主办的教育研究性学术刊物。本刊以深化大学化学教育改革为宗旨,主要介绍化学科学的新发展,开展与教学有关的重大课题的研讨,交流教学改革经验,报导化学及其相关学科的新知识、新动向,促  相似文献   

13.
《大学化学》2011,(6):94
《大学化学》是由教育部主管、高等学校化学教育研究中心和中国化学会共同主办的教育研究性学术刊物。本刊以深化大学化学教育改革为宗旨,主要介绍化学科学的新发展,开展与教学有关的重大课题的研讨,交流教学改革经验,报导化学及其相关学科的新知识、新动向,促进教师知识更新,扩大学生知识面,为提高教学水平服务。  相似文献   

14.
《大学化学》2012,(2):94
《大学化学》是由教育部主管、高等学校化学教育研究中心和中国化学会共同主办的教育研究性学术刊物。本刊以深化大学化学教育改革为宗旨,主要介绍化学科学的新发展,开展与教学有关的重大课题的研讨,交流教学改革经验,报导化学及其相关学科的新知识、新动向,促进教师知识更新,扩大学生知识面,为提高教学水平服务。  相似文献   

15.
《大学化学》2013,(1):90
《大学化学》是由教育部主管、北京大学和中国化学会共同主办的教育研究性学术刊物。本刊以深化大学化学教育改革为宗旨,主要介绍化学科学的新发展,开展与教学有关的重大课题的研讨,交流教学改革经验,报导化学及其相关学科的新知识、新动向,促进教师知识更新,扩大学生知识面,为提高教学水平服务。  相似文献   

16.
正《大学化学》是由教育部主管、北京大学和中国化学会共同主办的教育研究性学术刊物。本刊以深化大学化学教育改革委宗旨,主要介绍化学科学的新发展,开展与教学有关的重大课题的研讨,交流教学改革经验,指导化学及其学科的新知识、新动向,促进教师知识更新,扩大学生知识面,为提高教学水平服务。  相似文献   

17.
《大学化学》2013,(4):90
<正>《大学化学》是由教育部主管、北京大学和中国化学会共同主办的教育研究性学术刊物。本刊以深化大学化学教育改革为宗旨,主要介绍化学科学的新发展,开展与教学有关的重大课题的研讨,交流教学改革经验,报导化学及其相关学科的新知识、新动向,促进教师知识更新,扩大学生知识面,为提高教学水平  相似文献   

18.
正《大学化学》是由教育部主管、北京大学和中国化学会共同主办的教育研究性学术刊物。本刊以深化大学化学教育改革为宗旨,主要介绍化学科学的新发展,开展与教学有关的重大课题的研讨,交流教学改革经验,报导化学及其相关学科的新知识、新动向,促进教师知识更新,扩大学生知识面,为提高教学水平服务。  相似文献   

19.
《大学化学》2016,(10):113-113
《大学化学》是由教育部主管、北京大学和中国化学会共同主办的教育研究性学术刊物。本刊以深化大学化学教育改革为宗旨,主要介绍化学科学的新发展,开展与教学有关的重大课题的研讨,交流教学改革经验,报导化学及其相关学科的新知识、新动向,促进教师知识更新,扩大学生知识面,为提高教学水平服务。  相似文献   

20.
《大学化学》2016,(6):111-111
正《大学化学》是由教育部主管、北京大学和中国化学会共同主办的教育研究性学术刊物。本刊以深化大学化学教育改革为宗旨,主要介绍化学科学的新发展,开展与教学有关的重大课题的研讨,交流教学改革经验,报导化学及其相关学科的新知识、新动向,促进教师知识更新,扩大学生知识面,为提高教学水平服务。  相似文献   

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