共查询到20条相似文献，搜索用时 375 毫秒
1.
(一) 教育实习的意义和作用教育实习是师資培养工作中的重要措施之一,是高等师范院校教学計划的一个重要組成部分。它不仅体現了高师的特点而且是貫彻理論联系实际和训练学生进行教育,教学工作的技能的重要方式。因此今后的教育实习工作必須切实地予以加强。教育实习应該是在平时教学的基础上进行的。为了从根本上提高教育实习的貭量必須在平时教学中努力貫彻理論联系实际和密切联系中学的原则,克服教学中的教条主义傾向,加强培养学生独立思考独立工作的能力。注意改进教育学科(心理学、教育学、数学教材教法)的教学,加强平时教育見习等活动。教育实习是对实习生在高师几年来学习的一次全 相似文献
2.
高师数学专业课程教学改革的成功与否,直接关系到我国高素质数学教师的培养质量.为了更好完成高师院校的培养目标,本文认为以下三点值得思考:(i)改变原有陈旧教学内容,使学生熟练掌握专业类课程,提高自身数学素养;(ii)教学内容上应尽量挖掘高等数学类课程与中学数学其根叶相连的关系,让师范生能在中学教学中学以致用,高屋建瓴;(iii)加强"数学建模"课的学习,让师范生亲身体验开放式、探究研讨型数学活动,为以后指导中学生开展研究式学习、创造性开展教学打下基础. 相似文献
3.
高等师范院校数学系教育实习中的教学工作 总被引：1，自引：0，他引：1
教育实习是高等师范院校教学計划的有机組成部分。也是教师、干部深入了解中学实际,检驗学生学习质量借以不断改进和提高今后工作的重要手段之一。因此,必須訊真地进行。我院教育实习已經进行了八屆,关于其中的教学工作(班主任工作不属于本文范围)摸索了一些經驗,也接受了不少教訓。本文試图分为五个方面予以初步闡述,以就教于各兄弟高师院校的师生。 (一) 教育实习的目的任务为了做好教育实习工作,首先要明确教育实习的目的与任务。这样才能在平时的教学工作中有的放矢,打好基础,做好准备。 相似文献
4.
新课程标准与《中学数学教学论》教学应注意的几个变化 总被引：7，自引：0，他引：7
《中学数学教学论》(以下简称教学论)是高师数学教育专业的一门主干课程，它对于提高学生的数学教育教学技能，搞好教育实习工作以及今后的谋职就业有着重要的作用．高中数学课程标准的出台，给这门课程的教学带来了巨大的挑战．通过我们两年的教学实践，结合我校数学专业的课程改革，笔者认为在这门课程的教学中应该注意以下几个变化． 相似文献
5.
数学师范生教育实习调查研究 总被引：1，自引：0，他引：1
1 问题提出
师范生的教育实习是一项重要的教育教学实践活动,是理论联系实际的重要途径,也是检验高师院校的办学理念、培养方案、教学内容和教学水准的方法之一,为改进教学提供可靠依据.…… 相似文献
6.
1 问题提出
师范生的教育实习是一项重要的教育教学实践活动,是理论联系实际的重要途径,也是检验高师院校的办学理念、培养方案、教学内容和教学水准的方法之一,为改进教学提供可靠依据.…… 相似文献
7.
8.
本刊收到全国高师数学教育研究会 2 0 0 0年年会研究课题指南 .这些研究课题对中学数学教育研究具有重要的指导意义 .现将这些研究课题全文转载 ,欢迎读者结合自己的中学教育实践对这些问题展开研究 ,并将研究的最新成果向本刊赐稿 相似文献
9.
《数学课程标准》的若干思考 总被引：20，自引：1，他引：19
史宁中教授是数理统计学家.自1998年担任东北师范大学校长后,他对中小学教育做过深入的思考,并于2005年开始主持教育部《九年义务教育数学课程标准》的修订工作.史校长将学校的主要培养目标定位于教师的职前教育,主张数学教师的培养要注重专业课的学习,将教育理念渗透到课程当中.目前东北师大数学系的毕业生遍布于全国各地的中学,包括各大城市的许多重点中学,这件事情成为他的骄傲.本文根据史校长4月14日在宁波数学教育高级研修班上的报告记录和4月26日访问北京师范大学的座谈记录整理而成. 相似文献
10.
全国高等师范院校数学教育研究会第11届学术年会于2006年11月25日—29日在福建省武夷山市召开.来自全国31个省(市)自治区的高师院校、出版社、中学282名代表出席了会议.会议规模空前,参会人员层面广泛.承办单位福建师范大学数学与计算机科学学院卓有成效的组织和准备,第四届常务理事会对本次会议的精心筹划使这次年会得以顺利圆满举行.大会以“数学教育改革与高师数学教育发展”为主题重点对“中小学数学教育改革;数学教师的专业化发展;数学教育专业研究生培养和其他数学教育理论与实践研究”4个专题进行了学术交流和研讨.福建师范大学副校… 相似文献
11.
目前高师院校关于初等数学的开设,情况不一。有分为初等代数和初等几何两科单独进行的;也有统为初等数学选讲,针对中学数学教学的重点和难点,择要地选材讲授;至于不开设的高师院校,为数不多。现就我系近年来开设初等数学选讲的情况进行分析,课程设置的主要的目是:①从速提高高师毕业生试用期的教学质量,尽量减小课堂教学中的失误。依据校友们的反映,由于在校期间不重视初等数学,没有养成钻研初等数学的兴趣。在中学教学中往往主观地追求数学中的抽象、严谨和过多的内容,不考虑中学生的理 相似文献
12.
以工科概率统计课程为例探讨面向能力培养的教学模式.概率统计是高等院校工科专业一门重要的公共基础课程.文章分析了概率统计课程的教学现状,指出其在教学理念、教学方法上必须进行适度改革,以深化其教育功能;分析了概率统计教学平台在培养学生能力上的不可替代的重要作用;探讨了落实概率统计课程教育功能可以采取的教学方法. 相似文献
13.
14.
全国高师数学教育研究会 2 0 0 2年年会于2 0 0 2年 1 0月 2 7日— 3 0日在湖北省武汉市举行 .参加本次年会的共有来自全国 2 3个省、直辖市的代表 1 3 8名 .本次年会的主题是“数学教师专业化 :数学教师教育的潮流” ,主要研讨数学教师专业发展的意义、内涵 ;高质量数学教师的标准 ;数学教师专业化意义下的数学教育专业课程设置 ;数学教师专业化要求下的数学教师培养模式 .大会论文涉及数学教师专业化问题、高师数学教育学课程建设、数学教师继续教育、基础教育数学课程改革、数学学习心理学、数学教师心理、数学教学理论、数学课程教材与… 相似文献
15.
16.
<正>习总书记在党的二十大报告中指出：“育人的根本在于立德.”课程思政作为中学实现“立德树人”根本任务的重要抓手,通过挖掘各类课程教材和教学方式中蕴藏的思政教育元素,实现育人与育才的有机统一.如果说学科教育是“育才”、思政教育是“育人”,那么课程思政就是将“育人元素”如爱国主义、理想信念、价值追求等融入到各门学科中,耳濡目染地对学生的价值观念、思维方式产生积极影响.对于数学学科而言,找准融合路径是课程思政建设的核心问题. 相似文献
17.
中学平面几何课的地位作用与教学目的 总被引：4，自引：3，他引：1
为了搞清楚中学平面几何课的教学目的 ,我们必须对这门课程在中学教育中的地位和作用有一个清晰的认识 .回顾数学教育的历史可以注意到 ,每当中学数学课程有较大变革时 ,传统的几何教育的地位和作用便受到怀疑 ,课程内容的变动也往往以几何内容的变动入手 .随着时代的变迁 ,对几何教学内容作必要的调整、变动是无可非议的 ,但问题的现状是时至今日 ,如何看待平面几何教育的地位和作用尚没有统一的认识 ,其中对现行中学平面几何教学内容处理的看法也大相径庭 .我们认为 ,从我国的国情出发 ,现实、客观、公允地看待平面几何教育的地位和作用 ,… 相似文献
18.
1 中学开设微积分课程的必要性和可行性
随着教育改革的不断深化,课程改革问题摆到了教育理论界的面前.在我国中学是否开微积分初步一直是人们讨论的热点问题,在新一轮的课程改革当中,也再一次将微积分规定为选学内容.[第一段] 相似文献
19.
浅谈“以教师为主导“ 总被引：1，自引：0，他引：1
素质教育要求改变传统的视学生为容器的注入式教学法 ,呼唤教学改革 ,于是“以教师为主导 ,以学生为主体”的新的教育观念逐步被中学教育界所推崇 .笔者认为 :“以教师为主导”是“以学生为主体”的前提 ,一个教师主导什么 ,直接影响着能否贯彻“以学生为主体”的教育思想 ,而能否“以学生为主体”关系到我们所培养的人才质量 ,关系到他们是主动地接受新知识 ,成为大胆创新的高质量人才呢 ,还是成为默守成规的书呆子 .因此有必要探讨怎样以教师为主导这一课题 .1 以教师为主导的原则1 .1 面向全体的原则素质教育的核心内容之一是坚持面向… 相似文献
20.
凡师范院校,都要组织学生参加教学实习。实习后,如何评定实习学生成绩以及怎样为达到培养目标服务,这是师范院校师生都很关心的课题,也是各中等学校都很关心的课题。我们有必要研究这个课题,使评定工作科学化、定量化、普及化。为避免主观性和盲目性,我们需要评估,要运用评估,为达到培养目标服 相似文献