我国体育资源配置现状及对策研究

可持续发展的一个基本原则就是资源的合理利用,可持续发展理论将资源的配置、利用与开发提到社会发展观的高度,资源配置的合理与否成为检验当代人类社会道德责任的一个试金石.运用文献资料法得出资源的极度缺乏是我国体育资源配置中存在的主要问题,其表现在体育人才、体育设施、体育消费和体育信息的不足上.     

达州市城乡教师资源配置不均衡的原因分析与对策探寻

教师资源的配置使用,决定着教育的质量和学校的活力。达州市城乡教师资源配置的不均衡客观存在,其原因既有国家教育政策因素的影响,也有教育管理机制因素的制约。从均衡达州市义务教育教师队伍结构、提高达州市农村义务教育教师待遇、健全达州市义务教育教师培训机制和师资调配机制等方面入手,有助于加快推进达州市城乡教师资源均衡配置的进程。     

对用水合理性的分析

我国是淡水资源比较贫乏的国家，随着国民经济的发展和人口的增加，淡水资源更加紧张，为缓解这个矛盾，国家号召全体公民爱惜水、保护水、节约每一滴水。为了切实抓好这项工作，一方面做好计划用水和节约用水，另一主要方面是对用水合理性进行充分分析，做到科学合理地利用水资源。（一）工业用水合理性分析工业用水的评价指标目前常用的有单位产品用水量、单位产值用水量和用水重复利用率。一些主要工业产品的用水定额，用单位产品用水量表示。其单位分别为立米／吨钢，立米／吨纸……等。单位产品用水量指标比较科学，但难以普遍运用。单…     

义务教育教师资源均衡配置的基本原则

城市化进程中合理配置教师资源是义务教育均衡发展的关键，当前基础教育要做到真正公平，政府部门和教育管理部门就必须在教师资源配置上狠下功夫，要努力遵循城乡一体化原则，落实公平性原则，践行弱势扶持原则，健全制度，努力保障教师合理流动。     

我国教师聘用主体的应然性分析——基于合法性与合理性的视角

从合法性的角度看:具有事业单位法人地位的学校拥有聘用教师的权利.从合理性的角度看:教师人力资源特性,决定了学校对教师进行合同管理的适宜性;学校的非科层制特征,决定了学校教师不宜由行政机关派任;学校比行政机关更了解有关教师的信息,决定了聘用教师的决策权应在学校.     

义务教育发展不均衡的现状及对策研究

义务教育的公平是教育公平的基础,是落实城乡公平教育的重要步骤,是实现城乡教育发展均衡的根本途径。文章分析了目前导致我国义务教育阶段城乡教育发展不均衡的制度因素、经济因素、观念因素。提出通过促进农村发展、转变错误观念、加强决策和机制建设等方面来实现义务教育的均衡发展,是推进我国城乡义务教育均衡发展的主要途径。     

高校多校区扩展背景下教师资源配置问题分析——以重庆市某市属高校为例

文章利用问卷调查数据,以重庆市多校区办学模式下的某市属高校为例,分析了该校教师资源配置中存在的一般性及个性问题,提出了优化教师资源配置的思路。     

我国重点科技基础条件资源配置的现状与对策

科技资源是国家的战略性资源,优化科技资源配置,是推动国家创新体系建设,支撑科技创新和经济社会发展的重要手段。基于国家重点科技基础条件资源的调查数据,结合我国地方发展需求,对我国科技资源配置情况进行了分析和研究,并就如何促进我国科技资源优化配置提出相关建议。     

东南亚汉语教师志愿者现状分析及对策

汉语教师志愿者项目是中国政府为适应世界汉语教学发展的新形势、加强汉语国际推广力度、帮助各国解决汉语师资紧缺问题而专门设立的服务项目,2004年开始正式运行。志愿者的工作极大地促进了任教国的汉语教学,缓解了汉语师资短缺的问题,增进了中国与世界各国的教育文化交流和友谊。但是对项目本身在运作和管理方面的利弊还缺乏科学理性的分析,对志愿者这一特殊群体的研究和探索也远远落后于飞速发展的形势,因此加快研究步伐,进行科学理性的分析和研究,提出有针对性的符合实情的对策和方法已成为当务之急。     

社区卫生资源配置现状与对策研究

在比较世界范围卫生系统筹资公平性的指数评估结果的基础上,客观地分析了我国社区卫生服务资源分配的公平性与社区卫生服务利用的公平性现状,并提出相应的解决问题的方法与对策.努力降低社会人群在享有健康和卫生服务方面不公正和不应有的社会差距,使每个社会成员均能达到基本的生存标准,以期我国的医疗卫生水平与卫生资源的公平性同步提高.     

贵州省人才资源开发现状分析与对策研究

基于2012年贵州省人才资源全面统计数据,从人才概况、人才投入、人才结构、智力引进、人才培养、人才使用、人才载体、人才效能等方面分析了贵州省人才资源开发现状,找出了存在的问题,提出了关于贵州省人才资源开发的若干对策,包括树立人才资源优先开发的观念、落实人才投资优先保证的政策、明确人才结构优先调整的重点、创新人才发展的机制等.     

北京市卫生资源空间配置分析

从地理空间角度分析了北京市卫生资源物力、人力、财力三方面的特点;利用基尼系数和洛伦茨曲线评价了北京市卫生资源的配置特点;用卫生资源配置方法对北京市卫生资源进行理想标准配置,并与现实配置情况进行比较,揭示出北京市卫生资源配置中存在医疗机构数量区域内分配不合理、卫生人力资源集中在内城和郊区区县卫生资源资金投入有限等有待改善之处.     

资源配置理论对信息资源共建共享的影响

信息资源共建共享从本质上说是一种综合宏观的社会资源配置。论述了资源配置理论对于信息资源共建共享的实践指导意义。     

区域教师资源不均衡的发展研究

从区域空间的角度出发,总结了当前教师资源不均衡的表现：教师在数量、中小学分配结构以及学历等方面的不均衡;从内部和外部两方面分析出教师资源不均衡的影响因素和给社会各方带来的影响,并针对此提出可解决区域教师资源不均衡问题的对策。     

呼和浩特地区水资源的供需分析及战略对策

对呼和浩特区域内水资源数量、利用现状及存在的问题、供需情况等进行分析研究，进而提出区域水资源开发的战略对策。     

试论我国网络信息资源的配置

介绍了网络信息资源的内涵及我国网络信息资源配置的内容,运用配置原则分析了我国网络信息资源的配置现状,指出我国网络信息资源配置机制应采用多元型.     

网络信息资源配置的现状与对策

从网络状况、内容状况、地域状况等方面,论述了网络信息资源配置的现状:从基础设施建设、信息质量管理、统一管理机制、市场竞争机制等方面,探讨了网络信息资源配置的对策.     

用水资源承载力分析跨流域调水的合理性

调水的合理性分析或合理调水量的确定是跨流域调水规划决策面临的核心问题．以水资源承载力为切入点分析跨流域调水合理性的思想，从水资源承载力分析的角度，提出了跨流域调水应遵循的几条原则，并通过模糊数学方法建立了各原则实现程度评价的隶属函数．应遵循的原则包括：系统稳定性原则，地域优先严原则，地域优先宽原则以及效率原则．给出了跨流域调水合理性评价的综合评价方法，并以引滦入津跨流域调水系统为对象，分析评价了2000年度引滦入津调水的合理性．