信息管理与信息系统专业建设研究——以玉林师范学院为例

研究了玉林师范学院信息管理与信息系统专业的专业内涵、培养目标、课程设置,分析了信息管理与信息系统的专业建设取得的成绩及不足,并提出了发展信息管理与信息系统专业教育的对策。     

也谈信息管理与信息系统专业的培养目标与课程体系建设——以玉林师范学院为例

以玉林师范学院的信息管理与信息系统专业为例,首先谈了该专业的发展现状与突出问题;其次对该专业的培养目标提出了看法;最后对如何构造一个结构完整而又符合实际的课程体系作了分析和研究。     

面向就业需求的信管专业人才培养定位研究

结合当前企事业单位信息化建设的发展趋势,以学生的就业需求为导向,在对社会需求进行细致分析的基础上,从应用型本科院校信息管理与信息系统人才培养的角度出发,对该专业的人才培养目标进行了探讨,对该专业的人才培养要求从知识、能力、执业要求、人文素质等方面进行了探讨。     

玉林师范学院信息管理与信息系统专业建设探析

面对新建本科学校向应用技术类型高校转型发展的趋势,本文以玉林师范学院信息管理与信息系统专业为例,从人才培养目标、人才培养方案、课程体系、师资队伍、产学研合作机制五方面对信息管理与信息系统专业建设进行了论述.     

基于Weka的就业数据分析和模式挖掘——以重庆市信管专业为例

在Weka平台下使用了时间序列预测算法、朴素贝叶斯聚类和Apriori关联规则算法分析真实就业数据,得到如下结论:该专业各年的男女比例总体较为平衡,很大程度上是因为该专业在重庆市的5所高校中既招收文科生,又招收理科生;女性党员学生且没有工作经验与"考取研究生"这一状态关联度较高;企业是信管专业的最主要的就业领域;获奖次数多的学生选择传统就业领域的概率比较大;该专业中、东部的就业信息向重庆市传递还不够充分。文章还分析了产生这些结论的2个原因:一是图书情报部门已经不能形成一个信息管理与信息系统专业独特的就业类型,但社会对该专业产生了新的需求;二是实际就业环境与专业定位设计存在差距。     

民族地区师范院校数学与应用数学专业人才培养的调查与思考——以兴义民族师范学院数学科学学院为例

针对基础教育教师存在的问题,数学与应用数学专业人才培养模式必须做到培养目标明确化、教师发展专业化、学生培养素质化、培养方式多元化。     

“信管”专业教学的调查和分析

信息管理与信息系统是一门新兴的交叉性学科,本科专业建设正在不断完善的过程中,专业人才与社会需求还存在较大差距。本文从韩山师范学院的办学现状出发,通过对部分社会人士及学生的调查问卷进行问卷调查,共发放问卷231份,收回有效问卷206份。通过对问卷的分类整理、统计分析和比较研究,归纳了信管专业建设和人才培养过程中的实际问题,以此探讨我校＂信管＂专业的培养目标和教学改革。     

信息管理与信息系统专业创新性人才培养方案研究

信息管理与信息系统属于管理学与计算机科学的交叉领域学科，具有较强的专业特色，因此，其创新性人才培养需要构建科学、合理的培养方案。本文主要从人才培养定位、人才培养体系、师资队伍建设、教学设施建设、课程与实践教学等方面详细阐述了该专业创新性人才培养的具体措施和方法。     

师范院校数学专业学生创新能力的培养

本文以培养中小学数学教师为切入点,探讨了数学专业师范生的数学自学能力、数学创造性思维能力、教师的专业能力、信息技术与数学学科的整合能力等在校期间的培养及途径。     

基于Weka的就业数据分析和模式挖掘———以重庆市信管专业为例

在Weka平台下使用了时间序列预测算法、朴素贝叶斯聚类和Apriori关联规则算法分析真实就业数据,得到如下结论:该专业各年的男女比例总体较为平衡,很大程度上是因为该专业在重庆市的5所高校中既招收文科生,又招收理科生;女性党员学生且没有工作经验与“考取研究生”这一状态关联度较高;企业是信管专业的最主要的就业领域;获奖次数多的学生选择传统就业领域的概率比较大;该专业中、东部的就业信息向重庆市传递还不够充分。文章还分析了产生这些结论的2个原因:一是图书情报部门已经不能形成一个信息管理与信息系统专业独特的就业类型,但社会对该专业产生了新的需求;二是实际就业环境与专业定位设计存在差距。
     

浅谈信息素质教育与创新人才的培养——以中国社会科学院图书馆为例

从信息素质、信息素质教育的内涵出发,论述了加强科研人员信息素质教育的必要性以及信息素质教育与创新人才培养的关系,着重论述了信息素质教育在创新人才培养中的重要作用,且根据社会科学研究人员的特点提出了具体的信息素质教育培训措施。     

经管类独立学院信管专业人才培养初探

本文通过对信管专业人才培养现状和问题的分析,指明了经管类独立学院信管专业人才的特点和培养目标,并提出了人才培养模式的几点建议。     

高校信息素质教育探析

阐述了高校信息素质教育的现实意义，分析了高校信息素质教育目前存在的问题，提出了高校信息素质教育今后的发展对策．     

基于web的高校学报信息管理系统的研究

利用因特网和人工智能技术，提出并设计了基于web的高校学报信息管理系统，编制了数据字典。本系统由投稿系统、审稿系统、采编管理系统、网刊发行管理系统、读者订阅管理系统、高级系统管理六大模块组成，可根据各编辑部不同的工作流程，任意改变稿件的处理流程。     

论信息素质教育对创新人才的重要作用

介绍了信息素养的含义,分析了信息素养和图书馆的关系,论述了新世纪信息素质教育对创新人才的重要作用,探讨了图书馆对读者实施信息素养教育的功能。     

中国高校信息素质教育模式的研究

探讨了中国传统文化因素对信息素质教育的影响,提出了适合中国国情的高校信息素质教育模式。     

当代大学生信息素质培养的新途径

阐述了信息素质的含义,分析了当前大学生的信息素质状况,指出了培养大学生信息素质的途径。     

高职院校图书馆与大学生信息素养教育

论述了高职院校图书馆开展信息素养教育的必要性,分析了高职院校图书馆在学生信息素养教育方面存在的优势和不足,探讨了信息素养教育的具体内容和形式。     

基于PPTP VPN的高校科研管理系统研究与实现

本文对基于VPN（virtual private network,虚拟专用网）的高校科研管理系（Scientific Research Management Information System）（以下简称SRMS）的功能需求和技术特点进行了研究,并结合重庆邮电大学计算机学院科研管理系统实例,设计了校外用户共享校内SRMS的基于点到点隧道协议（PPTP）隧道技术构架的虚拟专用网方案,给出了详尽的SRMS及其远程接入的设计和实现过程,并对该系统进行了成功的测试和应用。