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验证了一道中学生物理竞赛试题标准答案(弹簧振子相对于运动惯性系的机械能不守恒)的正确性,否定了"对一道中学生物理竞赛试题答案的商榷"[1]的质疑,并指出其错误根源. 相似文献
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人教版教材《物理·选修3-1》上“电动势”和“闭合电路的欧姆定律”中新增了两幅重要插图,这本应是新教材的一个亮点,但由于两幅插图前后有些矛盾,再加上插图的相关内容又是物理、化学的交叉点,在师生中间出现了很多困惑.本文对此提出了相关的看法和建议. 相似文献
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本文在工科物理实验中,用计算机动画来研究弹簧振子的无阻尼振动、阻尼振动及受迫振动。不仅可达到实际实验难以实现的效果,更加重要的是有助于对学生的科学素质培养 相似文献
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由黄伟民主编的中专学校规划教材工科各专业通用《物理》（第二版）上册Ｐ５７的例｝↓↑↓↑↑↓｛↓↑↑↓↑↓｝ｈｈ图２用２．０ｓ乙甲Δｈ１用１．０ｓ用３．０ｓ用３．０ｓ用１．０ｓ１ｈΔ甲乙用２．０ｓ图２．１５２－７和Ｐ７６的习题３．１６欠妥．５７页例题：... 相似文献
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现行两种版本的全国通用工科中专物理教材——黄伟民先生主编的《物理》（以下简称为黄编《物理》）和陕西中专物理教材编写组王银明先生主编的《物理》（以下简称为王编《物理》）,在语言、体系、选材、风格等方面都各具特色,而且都体现了中专层次的特点,适应了培养“... 相似文献
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在科学技术飞速发展的今天，高职教育突飞猛进，这是社会、科技发展的必然．与时俱进的职业教育理念，要求高职物理教材必须具有时代性和创造性．知识管理理论强调知识的学习、重组以及知识的创新．在高职物理教材中，如何既能体现物理的经典性，又能体现其 相似文献
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文献[2]指出《理论力学教程》中的“一张错误的插图”,给出了所谓“正确”的插图,并修改了《理论力学教程》的公式(3.7.3),该文认为在研究刚体的平面平行运动的§3.7节不用选择转动参照系,宜采用平动参照系.本文作者认为《理论力学教程》的插图3.7.2并没有错,在§3.7节采用转动参照系是研究刚体平面平行运动转动瞬心等问题的需要;公式(3.7.3)也不必作根本上的修改,但对其中坐标分量(x′,y ′)的含义要加注释,以免造成混淆. 相似文献
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有这样一道题目：如图1所示．一轻质弹簧左端固定在长木板B的左端，右端与一小木块A连结，且A与B之间及B与地面之间的摩擦不计．开始时，A、B均静止；现在对A、B同时分别施加等大反向的水平恒力Fl和F2，设两物体开始运动以后的整个运动过程中，弹簧形变不超过其弹性限度， 相似文献
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对DIS实验系统中的弹簧振子的振动图像实验中存在的不足进行了改进,实验引入气垫导轨,减少了外界对弹簧振子的影响,得到了较为理想的弹簧振子的振动图像,并提高了原实验的精度和趣味性. 相似文献
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关于中专物理教材中几个问题的探讨沈溥（北京市纺织工业学校）我校原来一直使用陕西二版书，今年才改用三版本。对该教材的研究还很不够，尤其谈不出使用过程中的体会。总体来说，三版删繁就简，适当降低难度，增加阅读教材，我认为都是非常好的。但从考虑中专物理教材的... 相似文献
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五年制专科全国通用教材[技术物理基础]第一册第124页有一例题的解答是错误的,原题及解答如下: 手控刹车结构如图1所示,若CB=0.7m BO=0.2m手的拉力F=300N,求作用于AB杆上的推力.分析与解答:取CO杆为研究对象,它 相似文献