西藏归属元朝统治的史料举证

根据藏、汉和元朝等有关史料,分别从西藏对元朝的归附始末,元朝政府专门设置管理西藏事务的机构,元朝在西藏的括户、设置驿站和驻军等多个方面,列举了相关文献证据,有力地证明了西藏在元朝统治时期就成为其中的一个行政省,并从此成为中国不可分割的一部分的历史事实。西藏归属元朝统治的史料举证,可以使世人更好地了解西藏在元朝有关历史真相,对某些西藏独立或半独立论提供强有力的反驳佐证。     

简论元朝的治国方略

在我国历史上 ,元朝的统治时间虽然不长 ,但它对中国乃至世界的历史进程产生了重大影响 ,这主要体现在政治、军事、经济、宗教、民族关系、边疆建设等诸多方面。换言之 ,就是体现于元朝的治国方略之中。研究元朝治国方略的功过是非 ,是全面认识中国历史发展不可或缺的重要环节。     

刍议康熙朝对西藏主要经济政策

康熙朝围绕中央与西藏地方的关系制定了对西藏经济策略,是为其政治、军事服务的。文章对康熙朝赏赐西藏政教上层人物、康熙朝与西藏茶马互市、康熙朝体恤西藏百姓等主要经济政策及制定这些政策的历史背景进行分析论述。     

浅谈元朝的斡脱钱

高利贷自我国封建社会建立初，就一直以不同的方式发展演变，到元朝随着“斡脱钱”的出现，高利贷被提高到了一个更高的层次，其发展与盛行得到了与一般商业同等的合法地位，而且成为一种重要的商业活动。     

印度对中国西藏政策的利益取向

国家利益是各个国家制订外交战略的最终依据,在印度对中国西藏政策上也不例外。考察中华人民共和国成立以来的中印关系史,我们不难发现,以下因素明显占据了印度在考虑对中国西藏政策时的重心:一是历史的继承性,即沿承英国的对藏政策;二是文化的影响性,即从印度传统文化的角度来制订对藏政策;三是安全的防范性,即把中国西藏视为印度的战略缓冲区。不过上述因素在历史的不同时期所起的作用是不同的,因国际、国内形势的变化而有所偏重。     

改革开放以来中央对西藏经济政策的发展和演变

由于西藏问题的特殊性，建国以来，党中央一直十分注重西藏的稳定和发展。改革开放后，西藏经济发展被提到一个新的高度，因此发展迅速。中央在制定西藏政策的时候，既注意全国政策的统一性．又注重和西藏的特殊情况相结合。自1980年开始，中央先后召开了四次西藏工作会议，制定了一系列有利于西藏经济发展的具体政策措施，对西藏的发展具有重要的指导意义。     

太平洋战争期间美国的西藏政策

太平洋战争期间,美国对西藏问题采取了维持现状的政策,力图抑制中、英就西藏地位问题的论争,一方面维持盟国间的合作局面,一方面便利于其对西藏地区的渗透。美国对西藏问题的干预扩大了其对西藏局势的影响力,并为战后进一步干预西藏事务做了铺垫。     

西藏宗堡建筑和庄园建筑的军事防御风格

西藏宗堡建筑和庄园建筑具有明显的军事防御风格,文章对江孜宗、桑珠孜宗等宗堡建筑和囊赛林庄园、甲马赤康等庄园的防护墙、碉楼、望楼及护城濠（河）等防御设施进行分析,扼要地论述了西藏宗堡和庄园建筑的军事防御特色及形成原因.     

西藏大学生对西藏非物质文化遗产的认识情况调查

根据调查数据显示,西藏大学生对西藏非物质文化遗产的认识情况总体较好,说明西藏非物质文化遗产在西藏青年人中得到了很好的传承。从知识水平来说,西藏大学生对西藏非物质文化遗产的认识主要偏重于浅层次的感性认识阶段,缺少理性层面的理解。应该发挥西藏大学生的本土优势,在西藏高校中开设非物质文化遗产课程,整合各种资源,积极提升西藏大学生对西藏非物质文化遗产的认识水平,为西藏非物质文化遗产的可持续发展提供必要的人才储备。     

著名社会学家马戎先生谈西藏教育

笔者就西藏教育现状、教育特殊性、教育手段与教育模式等方面采访了马戎教授。马戎教授认为,西藏的教育经历了漫长的历史过程,但是真正现代意义上的学校教育始于上世纪50年代。目前西藏教育发展的关键在于师资队伍建设,他建议今后藏族知识分子和青年教师的培养不宜集中在民族院校进行,而应安排在北京大学、清华大学等国内一流高校以及沿海地区的知名高校;西藏要加强双语教育,西藏的少数民族要学习汉语,同时在西藏工作和生活的汉族干部和学生也要学习少数民族语言。在教育和就业模式上,认为内地西藏班的建设和目前政策性安置藏族大学生就业工作取得了一定的成就,但同时也存在一些值得思考的问题。     

试论中国共产党在和平解放西藏后的民族政策

《十七条协议》的签订,为和平解放西藏迈出了关键性的一步,中国人民解放军克服种种阻力,全面执行党的民族,宗教政策和平解放西藏,完成了祖国大陆统一的壮举。     

西藏环境质量动态评价及环境政策市场化工具选择

西藏是亚洲乃至世界最大＂江河源＂区,生态环境地位十分重要,同时生态环境又非常脆弱。随着西藏地方经济的快速发展,环境污染问题也逐步呈现出恶化的趋势,选择合理有效的政策工具,推进西藏环境保护进程势在必行。文章通过分析历史数据,对西藏生态环境质量进行了动态分析评价,并据以提出西藏环境政策市场化工具选择。提出西藏地区在环境保护过程中应该继续保持以政府管制为主体的环境治理模式的应然状态,加强市场化工具的选择和应用。     

对西藏基础教育新课程改革的探讨

新课程改革对改变现有的教学面貌,促进教学的发展,提高学生的综合素质有着潜在的巨大作用。我区课程改革进行的较晚,要更好地发挥出新课改的优势,需要更多的人进行不断地探索。     

数字西藏发展的成效评价与政策建议

建设数字西藏是着力推进“四个创建”、努力做到“四个走在前列”的实现路径之一。准确评价数字西藏的发展成效,是确保数字西藏高质量发展的前置条件。文章首先以全国为视野,通过省际比较剖析数字西藏发展的亮点;继而构建数字西藏发展的成效评价模型并进行定量评价,剖析其各维度之间的耦合协调关系。主要结论：数字西藏建设虽然起步较晚,但与国内其他省份相比仍展现出亮点,充分彰显了数字西藏的“后发优势”;2011-2020年数字西藏的发展水平总体呈上升趋势,尤其在十九大以后展现出强劲活力;四个维度按支撑力强弱依次是数字经济发展、数字社会、数字基础设施和数字技术创新;2019年之后,四个维度相互支撑,共同推动数字西藏的发展进程。面对诸多亟待突破的瓶颈以及兄弟省份的竞争,建议在推进数字西藏建设过程中处理好比较优势和后发优势的协调问题,并由此提出针对性建议。     

威慑——解读美国对以政策的另一种视角

威慑理论是美国国际关系研究中极有影响的一种理论,威慑也是美国外交政策的一个显著特点。本文从威慑的视角重新审视美国的对以政策,指出消极意义上的惩罚或制裁手段和积极意义上的报偿或劝诱手段是美国对以威慑政策的两个方面。同时认为,鉴于美以关系的特殊性,积极意义上的报偿或劝诱手段的运用往往使美国对以威慑政策更具有效性。     

从国家自然科学基金角度谈西藏畜牧兽医优先领域

本文针对西藏畜牧业面临的问题，提出了以品种资源保护、高原缺氧适应机理、繁殖技术、草地改良与饲料研究等作为畜牧学优先研究领域；以几种危害较大的动物疫病如口蹄疫、新城疫、布氏杆菌病、牦牛大肠杆菌病等的检测、流行病学及防治研究作为兽医学的优先领域。认为结合内地的科技与资金优势及西藏的资源优势，开展合作研究，是提高西藏畜牧业科技水平、促进西藏畜牧业发展的可行途径。     

邓小平关于西藏和平解放与改革发展的政策原则

邓小平在西藏解放和发展问题上,坚持”靠政策走路,靠政策吃饭”,”政治重于军事,补给重于战斗”和平解放西藏,稳定发展,实行民族平等和民族团结的政策和原则,促进了西藏的繁荣和发展。     

《西藏考》与《西藏志》、《西藏志考》的关系

《西藏考》是清光绪间刻本,主要内容为巴勒布、布鲁克巴奏书及七十九族分辖经过,碑文、摩崖文及题词,路程几部分。通过比较,可以认为：《西藏考》不是《西藏志》的衍生书,其材料取自于或抄录于《西藏志考》;《西藏志考》成书应在前,《西藏志》是在《西藏志考》基础上调整、修改而成的。《西藏志考》应是《西藏考》、《西藏志》两书共有之＂祖本＂。