不可忽视英语趣味教学的作用

趣味教学是学习语言非常重要的环节。本主要阐述了在初中英语教学活动中实施趣味教学的一些方法，重点阐述了对学生学习主动性的培养。     

谈谈中职英语的趣味教学

在当前职业学校的教学中,英语越来越表现出其重要的作用,如何培养出能够适应市场经济下对英语的熟练运用,并且具有一定专业技术技能的现代复合型技术人才,是当前职业教育的办学方向。但在职业学校,特别是在农村职业学校,英语教学存在的问题也越来越突出,它们在一定程度上影响和制约了职业技术人才的培养和发展。本文就当前职业学校英语教学存在的问题,进行了有针对性的分析,并提出相应的对策。     

英语趣味教学的发展与剖析

如何发展教育,如何培养学生的创新能力!学生在学习过程中有无兴趣,或者兴趣如何,直接影响教学的效果。所以现在我们开始注重趣味教学,那趣味教学的目的又是什么呢？毫无疑问是为了启发学生,为了激发学生。这样你的趣味教学才能发挥它应有的作用,才能提高课堂教学的实际效果。     

谈大学英语趣味教学

随着北京2008年奥运会的到来,“外语热”升温,英语更被视为走向成功的一张“通行证”。“疯狂英语”、“新东方英语”等各式新概念更让人跃跃欲试,那么如何选择适合自己的外语学习方法呢?作为一名大学英语教师又如何让学生对你的授课方式感兴趣呢?要取得比较好的效果,趣味教学可以说是一种好方法。     

英语趣味教学初探

“语言这东西，不是随便可以学好的”，学本族语如此，学习英语更是如此。但是如果教学得法，便可事半功倍。要取得这样的好效果，趣味教学可以说是一种好方法。     

浅谈非英语专业对口学生的英语趣味教学

对口学生的大学英语学习是高校教育的重要组成部分。鉴于对口学生教学的特殊性,本文结合其英语学习特点、学习现状,以趣味教学法为基础,对对口学生的英语教学进行了相应的分析与反思,希望对于教学有所启发。     

大学英语趣味教学探究

为了更好得提高大学英语的教学质量，本文作者提倡趣味性教学。并总结了多年的教学经验，提倡通过爱来激发，多种辅助手段以促进，分散难点以，保持，巧记单词采提高，以期使学生在趣味教学中轻松快速地提高英语水平。     

浅谈初中英语趣味教学

爱因斯坦说:“兴趣就是最好的老师.”现在有的学生不愿学英语,关键是他们对英语没有兴趣.因此,作为中学的英语教师,首先应该先去激发学生的学习兴趣.古往今来,凡是教学上有所建树的教师,无一例外的是:他们的课都让学生着迷,这样就取得了事半功倍的好效果.     

论高中物理的趣味教学

为了保障学生们的全面发展，培养他们的学习兴趣，学校和教师往往会不断更新教学目标和提高教学方法，注意调动课堂教学气氛。高中物理教师要从自身的教学出发，针对高中生的学习情况和物理授课的内容，有选择地对学生进行趣味教学。     

浅谈数学趣味教学

在抽象性较高的数学教学中,如何激发学生的学习兴趣和热情是教学实践中非常重要的一个环节。本文从新课的导言、精心设计问题、精心选择数学问题的写法,积极引导联想、精心编拟练习题、用心设计板书六个方面入手,概括总结了在教学过程的不同阶段,通过巧妙的引导和设计,完成趣味数学教学的目的。     

浅谈中专英语词汇趣味教学

词汇是语言表达的基础,词汇教学是英语教学的重点之一,但当前中专英语词汇教学方式枯燥单一,学生只能机械地背记,往往达不到预期效果。该文通过介绍趣味教学,共同探讨一些行之有效的词汇教学方法。     

初中英语趣味教学初探

爱因斯坦说过＂：兴趣是最好的老师＂。学习需要兴趣,学英语也不例外。如何激发学生的学习兴趣,并保持它,使之成为学生学习的动力,正是趣味教学考虑的出发点。本文就此谈点拙见,以期引起同仁的兴趣,共同探讨这个问题,来推动初中英语教学。新课程改革的深入落实,推动了当前学校教育中教学方法与模式的不断创新。初中英语教学是培养学生英语基础知识的重要途径,针对学生身心发展规律及其英语认知的心理特征,采用兴趣教学法,能够有效激发学生英语学习的积极主动性,促进学生创新思维和实践能力的综合提高。     

高校女生24式太极拳趣味教学浅探

结合女生的心理、生理特点，如何将趣味教学法引入太极拳教学，提高女生学习太极拳兴趣问题进行了探讨。     

增强教学趣味 提高药理学教学效率

药理学作为医学类高等院校的一门重要基础课,理论性强,富于抽象思维和逻辑推理,学生反应难学、枯燥。开展多种新颖有特色的趣味教学方法,能够激发学生学习热情,提高教学质量。     

历史课堂中的趣味教学

初中历史对于当今的初中学生而言,学习的兴趣不浓,那是因为初中历史还一直受应试教育的影响,一直被认为成副科。在现在的教学实践中,教师总是试着去激发学生学习历史的积极性和主动性,这样不仅可以提高他们的成绩,而且活跃了课堂气氛。     

浅谈田径运动教学的趣味模式

田径运动是提升学生身体素质和顽强拼搏精神的关键,因此在教学活动中,必须充分重视田径运动教学,通过激发学生的学习兴趣,使其获得身心的锻炼,而实现以上教学目标的主要手段则是趣味教学模式,基于此,下面本文将详细的探讨趣味教学模式的特点及其具体的实施手段,促进田径教学质量的提升,推进学生身心素质的发展。     

趣味教学法在化学教学中的运用

本文论述了趣味化学教学法的理论基础和实施途径。把化学成语、化学诗、化学故事和化学魔术同化学基础知识相结合,达到寓教于乐的目的。     

初中英语词汇趣味教学分析

在初中英语学习中,英语词汇是学生必须学习和掌握的基础知识.词汇作为英语语言的最基本也是最重要的组成部分,对于英语学习有着重要的影响.学生在英语学习的过程中,随着词汇量和难度的不断增加,英语词汇的学习也越来越困难,这对学生的英语学习兴趣产生一定的影响.在初中英语教学活动中,一些教师开始采用词汇趣味教学的方式,激发学生对英语词汇学习的兴趣.该文对初中英语词汇教学方式进行分析,并相应的提出几点应注意的问题.     

初中英语趣味教学谈

<正>中学生这个年龄的特点是:爱说爱动,自我约束、自我控制能力不强。如果教师在教学中忽视这些特点,单纯沿用传统教学模式,使用传统教学方法进行机械地讲解,灌输枯燥无味的语法、词汇,他们便不感兴趣,更谈不上学习的积极性和主动性。目前,中学英语教学质量不佳,这是一个主要原因。学英语就更需要兴趣,如何激发学生的学习兴趣,成为     

新课标下对趣味教学的探究

兴趣是最好的教师,它是学生学习的原动力,兴趣也是教学大纲和素质教育的要求。新课标在教学设计上明显增强了对学生的启发性,更注重激发学生的学习兴趣,注重学生主动参与教学过程。趣味教学就是用新的充满趣味的教学观点、手段、技术支持来营造有趣、引人入胜的课堂氛围,使学生在学习中感到乐趣,产生兴趣,从而激发学生自主及积极学习的一种教育新理念。