浅谈高职教育招生制度改革

随着我国高等职业教育不断发展,现有的招生模式已不能满足高职教育发展的新需求。高职教育应按照高职培养目标改革现有的高职招生制度,实行开放式招生,放宽高职招生自主权,为区域经济发展培养急需的应用技术人才服务。     

高校招生自主权与教育公平

本文就高考制度改革中高校招生自主权与教育公平之间的关系进行了分析。指出了依法赋予高校招生自主权的必要性，并就扩大高校招生自主权与兼顾教育公平提出了相关政策建议。     

研究生招生改革工作的思考

研究生招生制度直接影响培养人才的质量。现行的研究生招生工作已经落后于时代,不利于人才的培养,研究生招生单位缺乏自主权。为此本文建议建立新的研究生招生制度,改革研究生收费制度,扩大招生单位自主权,以培养高质量的研究人才。     

适应生源特点改革招生制度和教学安排

本文针对高考统招和农中对口升学两类学生的不同特点,提出了农技师院招生方法和教学安排的几条改革对策。     

单独招生对高职教育的影响与对策探析

多元化招生是高等职业教育发展的必然趋势,单独招生是高职院校多元化招生的重要形式之一,也是高职院校招生模式改革的必然发展方向。它给高职教育带来了全方位的影响,它一方面拓展了学生的就业空间;另一方面也加大了学生管理难度。因此,高职院校必须积极探索有效措施来承接和应对这种正负面影响,如可采取组建单独招生联盟、革新学生管理模式、加大教学改革力度、强化学生就业优势等方面措施。     

高职院校招生制度改革的探索

通过分析当前高职招生过程中的主要问题及高职招生制度的改革趋势,提出把“注册入学制”作为今后作为江苏高职招生录取制度改革的主要形式与目标。     

市场经济与职教招生就业制度改革

职业技术教育是国民教育的重要组成部分,是现代化教育体制不可缺少的内容和主要标志,它担负着培养应用型、工艺型专业技术人才的重任。当前,我国国民素质与人才现状仍然是制约社会主义市场经济发展的一个因素,因此,大力发展职业技术教育,就能更好地将潜在的生产力转化为现实的生产力,对促进经济发展,促进科学与社会进步,加速社会主义市场经济     

招生并轨改革与高等师范教育

我国高等教育招生并轨改革从1993年开始试点,1995 年迈出实质性步伐。到1997年,全国高校全部实行并轨招生。几年来的实践表明,招生并轨改革给高师带来了意想不到的新气象。这种新气象不仅给高师创造发展的契机和条件,而且还将产生深远的社会影响。要珍视高师新气象和利用这种新气象带来的正面效应,为创办有中国特色的高师教育走出自己的新路子。     

关于我国高考招生制度改革的探讨

现有高考招生制度存在的重大缺陷,已经成为影响和制约我国教育事业健康快速发展最为关键的因素,实施以＂国家统一考试（不分文理科,必考科目＋选考科目）＋大学自主招生（高考成绩＋自主考试成绩）＋学生自由申请大学（高考成绩2年有效）＂为核心内容的高考招生改革方案,可以很好的解决我国目前高考招生制度存在的主要制度缺陷,从而促进我国教育事业的健康快速发展。     

谈会考与高校招生录取制度改革

现行高校招生制度对我国改革开放和社会主义现代化建设选拔大批优秀人才起到了积极的作用 ,但也有一定弊端 :对基础教育的导向偏离素质教育轨道。高中毕业会考是高中学校实施素质教育的有效措施。会考与高校招生相衔接能够更好地促进基础教育走上健康发展轨道     

浅析新课程改革与高考招生制度

现行课程改革是一次课程设置、教材编撰、教法应用的根本性"革命".高考招生制度改革,应与基础教育课程改革相衔接,两者相辅相成,互相促进.     

高等教育的改革发展与学校招生工作

新世纪科技,经济和社会的发展,促进了高等教育现代化的步伐,招生工作必须抓住有利时机,深化改革,采取切实措施,不断提高招生质量,为学校的可持性发展和人才培养质量的提高打下坚实基础。     

浅谈高等职业教育招生考试改革

高等职业教育入学考试作为高等职业教育的“入口”，对高等职业教育的发展起着至关重要的作用。本文主要探讨我国高等职业教育招生入学考试的改革问题。     

对我国高考招生制度改革的思考与建议

高考制度是一项关系到国家繁荣、社会稳定的重要考试制度.高考招生制度不但承担着一定的选拔、教育功能,还肩负着维护社会公平与稳定的功能,承栽着巨大的社会压力和附加要求.在对我国高考招生制度的历史意叉和改革必要性的基础上,提出了我国高考招生制度改革应遵循的原则,并对我国高考招生制度提出了几点建议.     

教育公平视角下的高校自主招生分析

我国高等教育进入大众化发展阶段,自主招生作为扩大高校自主权,改变高考"一考定终身"的重要举措,引起了社会各界的广泛重视。目前,我国对于高校自主招生改革的质疑很多,但是自主招生公平性的问题在众多被质疑的问题中比较凸显。教育公平不仅是一种美好的教育理想,也是现代教育的基本价值,教育具有促进社会公平的社会功能。因此,解决公平性问题是自主招生改革的重要内容。自主招生的缘起与动机追根溯源,自主招生改革缘起于我国扩大高校办学自主权问题。1979年12月6日复旦大学校长苏步青、     

招生制度改革对高校学生工作的影响及对策

分析了招生制度改革条件下高校学生管理工作受到的影响,提出了五个方面的对策.     

论农业院校招生制度改革与人才通向农村

本文简要分析了八十年代以来我国农业院校率先进行招生与就业制度改革的原因，回顾和评价了改革的过程与措施，提出农业院校招生与就业制度改革不仅是促进人才通向农村的有效方法，而且是改革普通高等教育。推动高等教育通向农村的重要方面。     

关于高等职业教育招生考试制度改革的初探

中国高等职业教育的发展需要学习和借鉴当前世界上包括资本主义国家在内的具有先进生产力和优秀文化土壤的国家经验,对它们开展高等职业教育实践的成败得失进行科学的判断和分析,总结出高等职业教育的办学规律,进而结合我们的实际和基本国情来发展我国的高等职业教育,提出了逐步取消高等职业招生考试制度的设想,倡导全力普及高等职业教育的大众化,发挥我国高等职业教育的后发优势,实现我国高等职业教育的跨越式发展。