趣谈汉字文化与英文文化

不同的民族，有着不同的文化，不同的文化之间既有区别，又有普通联系，既有各自的个性，又有共性，中西文化是两种不同类型的文化。在汉字与英文字的起源，字的结构，字词典故，传说中，无不渗透着各自民族文化的内涵。     

汉字与文化传承的关系

文章针对宋祖英等政协委最提出的关于《小学增设繁体字教育的提案》,从汉字的文化特征的角度进行分析,认为汉字的确具有文化的传承性,但是现代汉字的发展演变又使得汉字的理据性有所降低,如果一味强调传承而忽视了文字的发展,也会矫枉过正,我们应该要在尊重文字自身规律和国家有关法规的基础上加强汉字的文化信息分析,从而培养年轻一代对祖国语言文字的热爱和对本国文化的自豪感。     

试论汉字修辞格的审美功能

汉字修辞是利用汉字的形体来增强语言表达效果的修辞现象。文章以汉字修辞的语言事实，从美学的角度考察了汉字修辞格的审美功能，讨论了在交际活动中运用汉字修辞所创造的形象美、意境美、情趣美和变异美。     

汉字与中国传统文化

汉字与中国传统文化有着久远而密切的联系。汉字的产生、发展过程 ,从一个侧面反映了中华民族的文化观。从汉字与西方文字的比较 ,与我国古代的生产关系、神崇拜、玉文化以及汉字的特点等方面 ,论述了汉字与中国传统文化相互依存的关系 :汉字里积淀着中国文化的结晶 ,中国文化也仰仗着汉字流传得更为久远。本文指出 ,通过研究汉字的形、音、义可以了解中国文化和社会情况 ,揭示了汉字的优越性 ,从而确立了汉字自身发展的规律和方向。     

突显汉字魅力 传承中国文化

在当前形势下,如何突显汉字的魅力,传承中国文化,成为当前有识之士共同关注的问题。本文从三个方面论及此事：一是走进汉字本身,感受汉字魅力;二是重视汉字书写,彰显汉字魅力;三是采取多种途径,突显汉字魅力。     

复兴汉字文化

走在繁华热闹的城市街道上,当你举目四望,五花八门的各类门牌、广告用语冲入眼帘,都是我们所熟悉的汉字,但却字体不一、颜色各样、形态相异,仔细端详、审视,醒目是其追求的共同目标,但若论美感、视觉艺术、汉字文化的传播与表达,则难以找到其中的踪迹。     

论文化的功能

本文从分析人的本质出发 ,首先对文化、文化的功能作了界说。紧紧围绕人的本质 ,揭示了文化功能的层次 ,力图揭示文化功能的内容和本质 ,寻求人类文化进步和人自身发展的对立统一关系的解决 ,启示社会实行一种正确的文化战略。     

汉字识别中声旁民整字语音激活的相对优势

以声旁位于右半边且独立成字的汉语左右结构合体字为材料，操纵汉字的规则性和命名作业的类型，利用命名整字和命名声旁两种命名作业中的规则性效应，分别测量声旁语音对整字语音激活的干扰和整字语音对声旁语音激活的干扰，在此基础上考察了整字与声旁语音不一致时，两种语音相互竞争和干扰的情况。结果发现：（1）高频字整字语音干扰声旁语音激活，但声旁语音并不干扰整字语音激活；（2）低频字整字语音干扰声旁语音激活，声旁语音也干扰整字语音激活，其中整字语对声旁语激活的干扰更明显。这些发现表明，高频字整字语音的获得快于声旁语音的获得，低频字整字语音和声旁语音尽管可能是同时获得的，但是，整字语音的激活水平要高于声旁语音的激活水平。     

汉字形体的文化意蕴

作为世界上唯一使用至今的表意文字－汉字，有其独特的艺术魅力，本文认为汉字不仅是汉语的书写符号，更是汉民族思想的载体，它蕴藏着汉民族的审美意识，伦理思想，哲学思想……而且还由此发展出独特的书法艺术，汉字是中华民族文化的坚实根基。     

汉字符号的双重价值与汉字文化研究的两层性

每个汉字都是形音义的集合，汉字符号的表现体与意义关系密切，能指和所指具有趋同的特点。人们可通过联想直接把握文化信息的部分内涵，汉字在驾驭语言和表达意义方面具有象征──表象的双重价值，汉字涵盖文化信息是在表层和深层这两个层面进行的，我们可以通过其表象符号静态结构的研究，架通时代造成的断层，进入动态的文化意识圈内．探索中国文化的奥秘。     

汉字书法与书法汉字论

书法是一种独特的造型艺术,把书法和汉字划上等号,有损于书法的艺术旨趣和创新,强调书法别于汉字,不利于书法的理解和普及,书法的艺术体现和应用的“信号”（汉字）之间是互为关联,互为因果的,书法应以应用汉字为直接载体才能体现书法家的艺术理想、审美情趣。     

浅析汉字与中国传统精神文化的关系

汉字常能折射出社会的文化烙印,并在历史演变中进一步透视出文化变异的信息,所以,汉字与文化的关系非常密切。文化是造字的依据,汉民族文化又深刻影响着汉字的构造过程和方法。     

一个具有语音输出功能的微机汉字操作系统

介绍了一个汉字语音操作系统,其功能较强,兼容性较好,使用灵活方便,适用于长城0520系列机.IBM PC/XT及其兼容机.     

开封城市文化中的汉字文化探究

开封是八朝古都,在北宋时期达到古代阶段的鼎盛。北宋时期是汉字发展的一个新阶段,汉字文化是独具特色的开封城市文化的一部分,魅力无限。应在黄河文化传承与发展的整体布局中传承与发展汉字文化,讲好开封的“黄河故事”,通过开封的汉字文化的发展彰显黄河文明的时代价值。     

论文化转型与藏区学校教育的文化功能

藏族化是一个不断发展着的化体系，当前，藏化正面临着化转型的挑战。在化转型过程中作为一种化现象的藏区学校教育要定位于培养藏族青少年学生正确的化价值观、理性精神、自主意识、法律规则意识和社会参与意识。这要求学校从教育内容和教育手段两方面着手去实现化功能。     

论先进文化及其社会功能

先进文化应是体现先进生产力发展要求，反映时代潮流，植根于民族土壤并符合广大人民群众根本利益的文化。当今世界，先进文化的功能是多方面的，既有为社会发展提供精神动力、智力支持和制度构架的经济功能，又有塑造民族认同、保障社会稳定，针砭政治时弊、推进政治文明，增强综合国力、提高国际竞争力的政治功能。此外，先进文化还发挥着从质和量上满足广大群众的精神需求，为人们提供高远价值目标的文化消费功能。     

汉字字体设计与民族文化的融合

在我国经济稳步发展的今天,本民族字体设计艺术却与欧美、日、韩等国产生了较大的差距,这种差距在很多人看来是和我国的经济发展速度不相称的,重要的原因在于人们对中华民族文化的忽视。汉字本身只属于拥有五千年文化的中华民族,汉字字体设计的发展也代表着我国各个设计领域的发展,如何将汉字字体设计与民族文化的融合成为发展民族文化的重要任务。     

论校园体育文化的特征与功能

对校园文化的重要组成部分校园体育文化的特征和功能在理论上进行阐释·认为校园体育文化的主要特征包括:体育精神文化、体育行为文化和体育物质文化·其主要功能包括:教育功能、创造功能、塑造功能、社会感情功能等·     

论汉字能够继续存在的社会文化基础

本文探讨汉字为什么能够继续存在这一问题的社会文化原因。文章着重指出深厚的社会文化基础是汉字之所以能够继续存在的重要原因之一