二元政治权力结构的权力分配与特征分析

以各国通行的宪政结构的制度框架为基础对我国政治权力结构进行分析，研究党的权力体系与国家权力体系的内部结构以及相互之间的权力分配，比较它与一般国家宪政结构的异同；分析这一权力结构的运行特征；在体制模式的归类分析上，依照西方学者的体制分类方法进行概括，从总体上把握我国国家权力结构的轮廓和体制特征。     

中国农村二元权力结构论

根据作者第一手调查资料 ,紧密结合广东农村撤区设村、统一实施《村委会组织法》的改革实践 ,从农村二元权力结构的理论视野 ,着重分析了村民选举后村委会与党支部的权力关系及其变化。认为 ,直接公开的村民选举导入了一种自下而上的民主权力 ,促使农村权力关系从一元权力结构向二元权力结构的转型。在现行的宏观政治框架内 ,建立在权力资源配置多元化和权力来源渠道二元化基础之上的农村党政关系 ,通过“两票制”和“二选联动机制”把村民选举的制度机制同时引入村委会与党支部建设 ,有助于“完善党的领导 -发展村民自治”双赢目标的实现。     

中国传统政治中公民权利与国家权力关系辨析

公民权利与国家权力是民主宪政问题的基本概念,保障公民权利和限制国家权力是我国依法治国的重要方面.当前存在的很多问题,归根结底都是由于中国传统政治中国家权力与公民权利的关系失衡所造成的.研究国家权力与公民权利失衡的历史状况和原因,可以使我们更深入地理解国家权力与公民权利的关系,对于培养公民的法律意识和权利意识、建设社会主义法治国家具有重要意义.     

权力和政治权力论纲

本文对权力和政治权力的本质、存在形态和运行方式进行了系统的考察,旨在确立它们在政治学研究中的地位.     

中国农村金融二元结构的现状及成因分析

从分析我国农村金融二元结构的现状及其对经济的影响入手，探讨了金融抑止、二元经济结构等因素对农村金融二元结构产生的影响，并从合理引导民间金融、化解金融抑止、消除城乡差距几个方面提出改善金融二元结构的对策。     

大学内部权力结构及运行探析

学术权力和行政权力是共存于大学内部权力结构中的两种基本权力形式,两者既重叠交叉又冲突分离。目前,诸多因素致使我国大学内部权力结构现状出现行政权力泛化、学术权力弱化问题。建立以学术权力为主导的大学内部权力运行机制,既是高等教育的一个重要理论问题,又是一个非常有现实意义的实践问题。     

古代神话与政治权力研究

以张光直先生对古代神话的研究为参照,从考古人类学的角度探讨神话研究的意义,解析神话构筑政治权力的过程,认识神话故事叙事的政治效用与“神圣性建构”,进而对古代中国神话对权力独占的象征进行文本解读,梳理对古代中国社会历史进程的认识。神话与古代中国政治权力是互相建构的过程,神话加强了统治者的权威和神圣性,统治者反过来将神话不断历史化。     

古代神话与政治权力研究

以张光直先生对古代神话的研究为参照,从考古人类学的角度探讨神话研究的意义,解析神话构筑政治权力的过程,认识神话故事叙事的政治效用与"神圣性建构",进而对古代中国神话对权力独占的象征进行文本解读,梳理对古代中国社会历史进程的认识。神话与古代中国政治权力是互相建构的过程,神话加强了统治者的权威和神圣性,统治者反过来将神话不断历史化。     

论高校内部管理体制之二元权力结构

行政权力与学术权力是高校内部管理体制二元结构中的一对基本矛盾。协调和解决这一矛盾是高校管理中的首要问题、关键所在。大学作为一个复杂的学术性组织,其行政权力和学术权力都有存在的必然性。但是一直以来,高校都沿袭着偏重行政权力而忽视学术权力的传统,这成为当前制约高校健康运行和学术发展的关键因素。今后高校管理体制改革的重点,应该放在寻找行政权力和学术权力的科学结合点上。     

浅议权力监督制约的政治机制

权力腐败是不绝于史的一大政治顽疾，人类与之作斗争的经验性总结就是以权力约束权力的监督制约机制的设置，在近现代社会，人民主权是权力监约政制的法理基础，人民主权在实现过程中表现为自治权与他治权两大形态，其中，自治权对他治权的作用构成了权力监约制的实质。     

九十年来中国共产党和中国的政治发展

九十年来,中国共产党在革命时期、建设时期、改革开放时期,深刻影响和主导着中国的政治发展。当代中国政治发展,主要动力为市场经济发展的要求、新型政治文化的形成、全球化的冲击;面临的主要挑战是腐败、社会共识缺乏、民主机制不健全;根本出路在于深化政治体制改革。我国未来的政治发展仍需要中国共产党的坚强领导和积极推动。     

试析民社党革新派居港首要之政治分歧

革新民社党成立后,为寻求发展,其党派首要纷纷赴港活动,但随着时局的发展和多方面情况的变化,这些居港首要产生了意见分歧,最终由于在路线主张上的矛盾不可调和,导致分裂.     

马克思主义哲学中国化的历史贡献

中国共产党逐步形成了体现中国革命、建设和改革实践逻辑的,具有民族形式和时代特征的中国化马克思主义哲学.毛泽东哲学思想、邓小平哲学思想和“三个代表”重要思想的哲学思想,是中国化马克思主义哲学的主要代表.马克思主义哲学中国化的历史贡献是,开辟了新的历史条件下马克思主义哲学的发展道路,实现了马克思主义哲学在中国的具体化和民族化,创立了解决新的时代课题的中国共产党哲学思想,提供了指导革命、建设和改革的认识工具和思想方法.     

论公民选举权与政党执政权的有机统一

在中国现行的选举制度中,客观上存在公民的选举权与中国共产党的执政权相矛盾的问题,理论上人大代表可以联合提名或以另选他人的方式选出一个非共产党员的政府领导人。为了确保中国共产党的执政地位,必须修改选举法,由党组织独掌政府领导人的提名权。在此前提下,人大代表的选举完全可以放开,实行竞争性选举,并逐步推行人大代表的专职化。只有这样,才能落实公民的选举权,保证人大的国家权力机关地位,真正实现人民当家作主。     

论国家权力权威的建构

法治环境中的国家权力问题,其解决的根本之法不在于限制,而在于权威的建构。文章分析了国家权力权威建构的必要性和可能性,并提出国家权力权威建构的根本途径。     

农村和谐社会构建中加强基层政权建设的路径探析

党的十七大首次把“基层群众自治制度”纳入中国特色政治制度范畴,这是我们党不断推进社会主义政治制度自我完善的生动体现。农村基层政权是我国国家政权的基础,大力加强农村基层政权建设,不断激活农村基层群众自治机制,对于维护农村社会稳定、推进社会主义新农村建设、构建农村和谐社会,具有重大而深远的意义。     

试论中国政治的发展路径——基于国家与社会的双重视角

举凡中西政治发展历程，单纯依靠国家和社会的政治发展都会导致不成熟的政治发展，成熟的政治发展离不开国家与社会的共同作用。中国政治发展的过程也是如此。中国的基层社会将经历生存性社会、发展性社会和创造性社会三个阶段，与此相对应，国家将经历汲取性国家、保障性国家和服务型国家三个阶段。基层社会发展的三个阶段与国家发展的三个阶段双向互动、相互促进，构成了中国政治发展的主线。     

建设学习型政党的思想渊源探析

中国共产党关于建设学习型政党的基本思想,在毛泽东时代已具雏形,在邓小平、江泽民时代不断丰富,在胡锦涛时代日趋成熟。他们关于党内学习教育的重要性、学风建设、学习内容、学习方法、学习途径等方面思想,对建设学习型政党有很强的理论和实际指导意义,体现了我们党一脉相承而又与时俱进的马克思主义建党思想。     

运动中的农民心理:政治传播效果的一个实证分析

大众传播的强大效果理论对中国农业合作化运动中的农民心理和行为取向提供了若干解释。新中国成立后迅速建立起来的国家宣传网在广大农民中发挥了“魔弹”效应。在农民的认识、判断和行动等方面都发挥了巨大的影响力，从而推动了农业合作化进程的迅速发展。