LabVIEW在电子测量与仪器多媒体教学中的应用

针对学生学习电子测量与仪器课程对某些仪器的构成原理和使用方法较难理解的情况，提出了用LabVIEW编制多媒体课件进行教学的观点，文中对LabVIEW集成语言编程环境中使用的图形化编程语言－－C语言易学易用的特性作了简要介绍，对编制课件时使用较多的信号采集、产生、处理以及绘图等函数库予以着重强调。结合两个示例程序，具体介绍了LabVIEW课件的功能及使用方法，对制作 使用课件时应注意的问题作了一定的讨论。     

基于LabVIEW的虚拟示波器设计

介绍一种基于LabVIEW的虚拟示波器设计方法,主要利用NI公司数据采集卡PCI二6014及LabVIEW应用开发环境,开发基于PCI总线的虚拟数字示波器。输入信号通过BNC接头从输入端子进入数据采集卡进行数据采集,用NI公司提供的Measurement Automation进行简单的设置,完成系统软件与数据采集卡之间的通信,采用模块化设计思想编写软件。软件总体包括程序控制、波形显示、通道选择、位置调整、触发控制等模块,最终实现开发一个能够对多种对象数据和控制参数进行设置、实时采集、处理、显示的虚拟示波器。     

基于LabVIEW的高速数据采集系统

介绍了一种基于虚拟仪器编程语言LabVIEW和STC单片机的经济实用的高速数据采集系统。详细介绍了该系统的软、硬件设计方案。系统具有较高的采样速率、良好的可靠性、通用性和可扩展性,同时开发效率较高,其实际最高采样速率达到了30×10^3次采样／s,12位A／D转换精度,能满足绝大多数采样场合的速度要求。     

基于LabVIEW的仪器控制教学示例

在有关虚拟仪器及其编程语言LabVIEW的现有教科书中,有关仪器控制部分的举例或过于复杂,或过于简单。本文给出两个难度适中的示例,分别是微机与示波器TDS1000的串口通信以及微机与函数发生器HP33120A的串口通信,以方便学生入门学习。学生可通过参照这两个示例快速地建立起仪器控制的概念,进而更容易地编写出符合实际需求的程序。     

基于LabVIEW和MyDAQ的虚拟信号处理仪器设计

随着计算机软、硬件的不断更新,计算机与外界的信息交流日趋频繁.在这些信息交换广泛运用和发展的基础上,美国国家仪器公司提出了虚拟仪器的概念,强调软件即仪器的观点.本文基于LabVIEW平台,利用myDAQ完成函数发生器、示波器等虚拟仪器的设计.仿真结果表明,本文设计的虚拟仪器具有较好的信号产生、信号仿真及采集功能.     

基于LabVIEW的测量与控制系统及其在教学中的应用

虚拟仪器是基于计算机的测量与自动化实验室的核心,举例说明NI公司的虚拟仪器软件LabVIEW与硬件开发平台在教学中的应用,体现了其具有形象、易用、开放、灵活等优点,值得应用推广.     

基于LABVIEW的虚拟仪器系统的设计与实现

虚拟仪器是一种以计算机为核心的硬件平台,在通信网络不断发展的时代,虚拟仪器的应用范围逐步拓展.本文从虚拟仪器的定义出发,比较分析了虚拟仪器与传统仪器的不同之处,并简要介绍了基于LABVIEW的虚拟仪器系统设计中的关键内容多线程技术和DLL动态链接库技术.     

基于LabVIEW的温湿度测量系统

随着虚拟仪器的飞速发展和气象事业的自动化,将虚拟技术和气象要素测量相结合成为可能.将传感器测量到的数据通过数据采集卡采集到计算机,再利用虚拟仪器开发软件LabVIEW进行编程,向用户提供操作界面和显示界面,实现了环境温度、湿度的数据采集、传送、分析和显示,并向用户提供历史查询.利用虚拟仪器,用户还可以根据自身需求自行改变系统功能,节省了大量的人力、物力,使测量工作更加方便、快捷.     

基于LabVIEW的高职电子远程实验开发

本课题应用虚拟仪器技术,采用LabVIEW 9.0作为开发工具,构建了一个适合高职电子专业学生远程使用的实验平台。文中重点讨论了远程实验平台的总体框架、实验项目的开发与集成、实验平台网络通信的实现方法。学生使用浏览器或“连接至远程前面板”方式完成实验。此种模式突破了传统实验的时空限制,对于充分利用教学资源、更大程度地实现资源共享具有重要意义。     

基于LabVIEW的高职电子远程实验开发

本课题应用虚拟仪器技术,采用LabVIEW 9.0作为开发工具,构建了一个适合高职电子专业学生远程使用的实验平台。文中重点讨论了远程实验平台的总体框架、实验项目的开发与集成、实验平台网络通信的实现方法。学生使用浏览器或“连接至远程前面板”方式完成实验。此种模式突破了传统实验的时空限制,对于充分利用教学资源、更大程度地实现资源共享具有重要意义。     

LabVIEW在电子线路实验教学中的应用

针对目前电子线路实验教学中存在的问题,结合实例介绍了LabVIEW和虚拟仪器技术在电子线路实验教学中的特点和优势。利用LabVIEW构建虚拟仪器和实验,弥补了传统实验设备的不足,加大了实验室现有资源的利用,达到了改善实验条件、提高教学质量的目的。同时,将虚拟实验与传统实验相结合的教学方法使教学更生动,有利于促进学生自主学习和创新能力的培养。     

基于LabSQL的LabVIEW和数据库链接技术

针对LabVIEW测试系统处理数据的实际需要,探讨了LabVIEW和数据库的交互技术。以Access数据库为基础,分别介绍了通过手工、注册表、ActiveX以及LabSQL创建、修改DSN的方法,描述了详细的实现过程,解决了LabVIEW自身不易链接、操作数据库的问题。系统运行证明上述方法均稳定、可靠。     

基于LabVIEW电子信息类实验教学系统的设计与实现

采用模块化的设计思想,描述了基于LabVIEW开发平台设计虚拟实验教学系统的过程,给出了虚拟示波器、虚拟函数发生器、虚拟数字滤波器、虑拟积分器和微分器等实验教学用虚拟仪器的实现。这些虚拟仪器组成的系统,可用于电路基础、电子技术基础、信号与系统、自动控制理论等电子信息类课程的实验教学。     

LabVIEW在"高频电子线路"实验教学中的应用

本文针对“高频电子线路”实验教学中硬件实验存在的缺点,提出采用硬件实验和虚拟实验相结合的形式,将LabVIEW用于“高频电子线路”实验教学。以双边带调幅、相干解调和调频实验为例,说明了虚拟实验教学的特点和作用,并给出了虚拟实验的流程图和虚拟仪器前面板的构成形式。通过实例说明采用LabVIEW软件对“高频电子线路”进行仿真与性能分析,可以改善实验条件和效果,为“高频电子线路”的实验教学提供了一个新的途径。     

基于Flash MX电力电子技术教学软件开发

在电力电子精品课程建设中,开展了教学手段的改革.为适应多媒体教学的要求,针对电力电子技术教材的特点,利用Delphi7.0和Flash MX软件开发制作了一套形象生动、动画逼真、使用灵活的教学软件(ECWare1.0).该软件既方便于教师课堂教学使用,又便于网络教学使用.文中详细地介绍了该软件的特点及开发与制作方法,为今后的教学软件开发提供一个借鉴.     

基于LabVIEW的标签差分雷达截面分析与测量

差分雷达截面(ARCS)是描述无源超高频射频识别(UHF RFID)标签性能的重要参数,它决定标签到阅读器的反向链路误码率.但是,没有直接测量ARCS的方法,需要采取间接方式进行测量.基于NI的射频板卡,开发了标签反射矢量信号分析软件,给出△RCS的测量方法,并对贴附物材料及发送功率对ARCS的影响进行了分析和测量.     

以USB闪存固件为加密载体的CPK电子公章系统

电子公章是非常具有中国特色的密钥应用。文章首次在国内公开论述了以USB闪存固件为加密载体的不可破解的CPK电子公章系统的设计思想；对电子公章及相关标准进行了讨论，为电子公章的实用奠定了技术基础。     

闪速存储器的研究与进展

介绍了闪速存储器的发展历史,分析了闪速存储器单元及电路的工作原理,并就“与非”结构闪速存储器进行探讨,最后讨论了在闪速存储器中应用的误差矫正码／电路和深亚微米（０．２５μｍ）闪速存储器技术。